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1、2023年最新九年级班务工作总结通用范文6篇 辛苦的工作结束了，在取得成果的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,让我们一起做个工作总结吧，以下是我细心为您举荐的最新九年级班务工作总结通用范文6篇，供大家参考。 最新九年级班务工作总结通用范文1 现代理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈
2、谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经验了一个学年的不平衡发展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且
3、选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织实力都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便确定请他出任班长；罗泳雪，初二年级时的班长，他思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的看法，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我确定让她当宣扬委员；陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员；考虑到出操、集会很大程
4、度上反映了班级的精神风貌，我确定让体育竞赛成果突出、组织实力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。 实践证明，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此，我反复向她讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作完成得相当精彩！ 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并
5、加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 二、增加班干部间的凝合力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字
6、的班干部在升中考试中，竟然没有一个的看法对自己的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我的目的 三、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使
7、我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 最新九年级班务工作总结通用范文2 过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习，生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 一、加强班级管理，培育优秀的学风，班风，深化全面地 初三年级是学生的世界观发了解学生，培育良好的班集体。展，改变的重要阶段，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，
8、学生的思想工作显得更加困难和重要。一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划，料理，调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周三的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志，如何做时间的主困难补助，减免部份费用等。通过沟通既增进了师生间感情又促进了同学们的学习。 二、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的和管理历来
9、是班主任工作的难点，却又影响班级整体教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 三、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主 班主任工作锁碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落。班主任
10、既是联系各科老师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任既是导师又是慈母，既要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，又要体察入微，深化角落，关切呵护，但愿班主任辛勤的汗水能浇艳学生胜利的花朵，在这里对我的工作做一些总结： 四、培育学生主动健康的心理。 在平常的教学中，我坚持以激励为主。激励会使学生的心态更加主动，更加开放。激励的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的激励下，更倾向于作主动的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。老师对学生的激励以及对学生通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高学生的起点，而学生
11、也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。 原先总认为班主任在学生面前应当板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生打成一片。这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。班主任便能更好的开展工作。学生也会更乐意接受班主任善意的指责教育，从而减免口服心不服的现象。 原先在做学生思想
12、工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，语重心长，而学生却麻木不仁，厌烦乏味。这往往是大道理太过枯燥，缺少血肉。后来学着以他，不做作业，顶撞老师等行为。让学生换位思索，并主动引导。让学生在反省中受，培育自己良好的行为习惯。尤其针对初三学生的思想困难偏激，心情多变的特点，班主任要刚好发觉存在的问题，同学生沟通谈心，排解问题。同时班主任应多视察，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，为所欲为，难以自控。三是二合一的双差生，格，以表扬为主，发觉挖掘后进生的闪光点，给他们用
13、武之地激发他们热忱，增加他们信念，比如有的后进生劳动很主动，肯卖力，可以委任其劳动委员一职，负责班级卫生管理，有的后进生让他充当纪律委员一职。他们在记录班级纪律的同时也约束规范了自己的行为，班主任也多了表扬的依据。 最新九年级班务工作总结通用范文3 一常务班长 这一周总的而言比上周要好一些。首先是在课堂的纪律上，少了几分嘈杂，大部分同学都意识到了升学的急迫感，大家都争相的上晚四，这是很好的氛围。再就是这周做的好的核心班委有：纪律副班长，在上晚读时能主动地维持好纪律；再就是体育副班长，能组织好大课间的跳绳活动；还有老班助手，能在上课时帮助老师管好课堂纪律，和课间的学习，做的欠佳的就是卫生了，没有
14、刚好的督促到位，有一些地方没有提示值日的模块组。希望下周可以督促到位。 二老班助手 本周是开学其次周大部分同学在班级氛围自我调整下状态都有较大变更唯一不足的是仍有同学常常上课影响他人例如讲话在卫生方面模块组仍有不足擦黑板须要提示公共区的卫生做的较好在本周最严峻的问题就是寝室纪律我班全部寝室在其次周都扣了分希望同学们保证充分的睡眠不要老是讲话看书扣分了累的还是自己特殊是还连累整个寝室希望下周有所调整完。 三学习副班长 整体表现较好的组有谦谦君子，精锐之师，浩然之气。其中学习状态欠佳的同学有王顾众、唐苗等同学，大部分同学也已经慢慢脱离寒假的轨道走入惊慌的复习阶段，能够争分夺秒的勤奋好学生有：一丹、
15、琛淳、君豪、树楠、张锐、嘉豪等，晚四表现最好的两个组：谦谦君子，精锐之师、在组长带领下全组成员几乎每天都在仔细学习备考，总之，目前班级同学的复习备考氛围调整的很好。 四纪律副班长 在学校生活的其次周中，寝室扣分严峻，说明大家没有好好的休息。晚四有些吵闹，孟老师没来都不会宁静的在座位上写作业，预习。但是同学们的学习状态都很好。 五生活副班长 本一周大家的表现不如上一周，各个寝室都有扣分。说明大家在这周的状态不是特别好。希望大家在下一周当中接着努力争取比第一周做得更好。 六卫生副班长 本周卫生总体比上周要好，每天值日都完成的很好，去楼下打扫卫生也很主动。但这周大扫除做的特别不好，主要缘由有两个，一
16、个是我没有告知第一次值日小组详细该弄哪里，二是值日小组没有仔细负责，希望下次改进，感谢。 七体育副班长 本周工作开展特别好，没有须要特殊点评的地方。 八志愿者会长 现在大部分同学都能主动、仔细完成自己的工作。只有少部分志愿者没有主动的完成自己的任务，游馨怡有两次没有登记，工作也不细致，刘靖龙，刘晋宇，谢树楠，符浩间或有小问题。还有两位新生还没有养成做志愿者工作的习惯，希望下周能留意。 九班级值日生 学科委员 一语文学科委 本周语文课主要以复习八年级内容为主。在星期三的晚自习里我们进行了文言文翻译（记承天寺夜游和三峡）成效不是很好。每天语文课的课前三分钟被抽到签的同学默写都能默写的很好。本周语文
17、课比第一周的语文课更加宁静有效大家表现很好。 二数学学科委 1课前过关比较好的同学有：彭xx 2课堂表现：大部分表现比较好，李肯，谢树楠上课被点名。 3作业上交状况：各小组交的比较散，间或会有一些同学拖拉，不过最好还是会交上的。总体表现优秀。 三英语学科委 早读：同学们能主动大声朗读，英语基础扎实的.同学都能够完成背诵任务，但有以下同学声音较小或者不情愿开口：王xx（不仔细），刘xx（声音太小）等。 课堂：目前正在复习，大部分同学主动做笔记，但以下同学有时候会分神，不主动做笔记，李xx等。 课后作业：中考先锋大部分小组都能交齐，常常缺交的同学：王顾众（几乎不交），彭婕。课后有时间也在玩，根本没
18、有写作业的心思。希望同学们以后交作业能更加主动，请勿抄作业。 单词过关：难度慢慢增大，只有一半的同学能够过关，希望单词记忆不坚固的同学，可以多花课后的时间，加强记忆，尽自己所能，全力以赴，达到过关线。 总体：全班表现良好，部分同学没有重视，有些随意，希望能够留意。 四物理学科委 同学们上课的纪律比较好，但晚自习时写作业时还是会吵闹。因为本周老师没有布置课外的作业，大部分是在课堂上讲评题目，所以作业方面只能看周末作业的完成状况了。以后的每周三都要物理周考，希望大家接着努力！ 五化学学科委 本周进行了两次小考，大部分同学考得不错，少部分同学基础不坚固，没有考好。王顾众上课有很大进步，回答问题较主动
19、，我有些时候没有尽到课代表的责任，没有起到带头作用，没有管好课堂纪律，下一周须要进一步改进。 六政治学科委 本周政治课的纪录依旧还是有点差，作业通常都收不起都是想交就交，都觉得谭老师温顺就可以为所欲为。而且老师给上课时间来背书但有些人就不背去和别人讲话所以老师上课也是没什么心情的。希望下周政治课能有所变更。 七历史学科委 本周大家课堂纪律还算不错，王顾众仍旧在上课时开小差，课下作业的状况最不好的就是浩然之气，这个组的唐苗，李肯两次作业未交，其次次作业只有李宇恒、刘晋宇交了。课后的周测是每周一次，课时经过我和霍岚浩的检查，还是有很多水分，希望下周大家能够重视历史。 最新九年级班务工作总结通用范文
20、4 在这一学期里，我接着担当了初三（2）班的班主任工作。在我担当这个班班主任工作的过程中，我是着重从以下几个方面来努力的： 一、学生的平安工作常抓不懈。做到平安工作周周讲，时时要求学生留意，不放松警惕。从学生的交通平安到在校期间的人身平安，从课上的平安到课外活动时的平安，从日常生活的水、火、电、饮食平安到假期平安，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关平安方面的细微环节，每周都有相应的备课，都有特地的时间进行宣扬。平安无小事，平安工作是我班主任工作的重要组成部分。 二、班级常规工作。班级是学生学习的场所，班风的建设显得尤其重要。在班级中，我建立了评分细则，对学生的行为进行客观公正的评价。
21、主要从遵守纪律方面、学习表现方面、劳动卫生方面等多角度进行督促，提高学生的综合素养。由于始终不放松的管理，本学期，我班的常规考核还算不错，在年级名列前茅，常规工作也能落到实处。 三、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。学生面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，刚好了解学生的学习状况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教化学生明确学习目标，端正学习看法，调动学生的学习主动性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信念追逐，大家都处在上升的状态。 四、做好住宿生工作。关切住宿生的饮食起居，多与住宿生辅导员联系
22、，刚好了解宿舍内部发生的状况并刚好妥当地处理。晚自习后常去宿舍，晨读前也常常上班上去，多接触，早发觉问题，早解决问题。 五、组织一些主题班会，利用班会这一有利阵地对学生进行教化，褒扬先进，督促后进。特殊留意进行志向教化，初三同学在填报a、b类别及填报志愿后，思想波动教大，这时，做好他们的思想工作犹为重要。 六、充分发挥小助手的作用，发挥学生干部的先锋模范作用。组织学生参与劳动，培育学生的劳动观念，通过劳动，让学生意识到环保的重要意义，只有人人付出努力，才能换取美丽的环境。 以上是对本学期班务工作的小结，总结是为了更好地提高，我也将从班级工作中不断地总结阅历教训，以便更好地实践自己教书育人的目标
23、。 最新九年级班务工作总结通用范文5 一、加强思想教化，前途志向教化，使学生认清形势。 我通过班会课，进行思想前途教化，使学生理解初三的形势，要求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考出成果。向他们讲清晰大家是全校的希望，竞争对手是我县八千多应届毕业生，要团结共同提高，一样对外，并要求他们要为全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校，在班保持宁静，形成良好学习气氛。经过思想教化，使大家心情高涨，充溢信念，使大家安定心情，团结、勤奋学习。 二、树立班干部威信，充分发挥班干部力气。 由于该班班干部云集，实力较强，所以本学期班务工作交给他们全权负责，效果很好。详细做法是：先明确班干部
24、的责任，任务落实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监督，平常学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次，效果很好，学生形成自我管理的风气。 三、加强与科任老师联系，齐抓共管。 平常多向各科任老师了解他们上课状况，刚好了解学生的学习状况，刚好做好思想教化工作。 四、抓两头，促中间，形成良好学风。 由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教化，使其有危机感，引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一
25、种良好学风。 五、本学期本班工作成效 1、班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。 2、形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。 3、学习目标明确、统一。 4、我班再度被评为文明班称号。 六、班获奖状况。 1、学校学科竞赛获得团体一等奖； 2、数学、英语、历史、思品和物理获学校赛考一等奖； 3、王艳艳获全国英语赛考一等奖； 4、白一江、孙玥获全国化学竞赛二等奖； 5、白娟、苏渝岚获全国数学竞赛三等奖； 6、语文获得学校竞赛二等奖；化学获得三等奖； 七、不足之处及存在问题 1、班上学生在竞争过程中，出现嫉妒心理，大家自我封闭，不利于共同提高。 2、学习上勤奋有余，敏捷不足，缺乏方法。 今后要
26、把好的发扬下去，把不足的毛病努力克服，为以后的工作取得好成果而努力。 最新九年级班务工作总结通用范文6 本学期本人担当初三（7）班班主任，并任该班语文老师。该班总的状况是：集体荣誉较强，但自律不够，集中表现在凡事要常督促提示，很难形成自觉行为；整体不够活泼，集中表现在课堂气氛沉闷，老师提问总没有人回答；学生整体素养尚好，但个别差生偏激严峻。针对上述种种现象，本人确定了该班本学期的奋斗目标：学会学习，学会做人，以此带动班风的提高。详细工作措施是： 一、狠抓一日生活制度 鉴于本班学生普遍自律较差，比如不带胸卡、仪表不整、打扫卫生不按时返回教室等，诸如此类琐碎现象。为营造良好的班风，打造一个较好集体
27、，本人确定从一日生活抓起。比如针对打扫卫生不按时返回教室，对策是：将全班同学分成五个小组，指定小组长，然后让他们自由组合，并责任到人。起先时，有同学不习惯，常常迟到，我就亲自找他们谈话，该表扬的表扬，惩处的惩处，经过几个星期，互动效果出来了，学生也适应了，基本上都能按时完成，这样，早读课自然不受影响，学习风气也随之好转。在实际工作中，本人一方面重视和发挥班干部的作用，但更重要的是充分利用互动效应，让班干部监督同学，反过来，也充许学生指正班干部，这样就相互促进，目前这项工作已有肯定的进展。 二、整顿课堂秩序 三（7）班的学生在课堂上气氛沉闷，不协作老师讲课，读书声音很小等等现象，我找优秀学生谈话
28、，让他明白要想成果好，必需要有一个良好的课堂气氛，让他们带头发言。经过一个学期的努力，这课堂气氛有了明显的变更。但接着有些差生又起先露脸了，他们喜爱自我表现，这是无可厚非，但活泼有余，甚至有同学趁机起哄，扰乱课堂时有发生。举例说：老师提出问题时，有意大声回答“是”或“不是”，问到详细问题时，要求某位同学回答，当其答不出来时，其它同学就会大声说“白痴，这么简洁的问题都不懂”，已养成习惯性现象。在该班中，有这样行为的同学不在个别。这是一个令我头痛的问题。这有待下个学期来解决。 三、重视问题学生的教化 俗话说：“一粒老鼠屎搞坏一缸油”，班上的问题学生就像是老鼠屎。要想营造一个良好的班风就必需盯紧问题
29、学生。经过上个学期的教化，像张建林、廖添祥两同学已有很大的进步。像廖添祥同学授以体育委员的班干部，一方面来约束自己，另一方面由于其大胆，有一大定的管理实力，让他来管理全班的纪律，最终达到了双赢的目的，在他以及班长的管理下，三（7）班各方面表现都不错。而张建林同学则是一位聪慧的学生，刚开学时，本人常常找他谈话，关切他，表扬他，发觉问题刚好联系家长，家校共同协作教化，目前该生各个方面都有进步。 四、主要成果 前半个学期，各方面表现的还是不错的，到了后半个学期，几个差生露出了本性，影响了整个班风，各个方面的表现都不是那么尽如人愿。因此下个学期本人的主要精力放在整顿班风上，订正学生的不良行为习惯上。力争提高班级的学习成果。 回顾这个学期来，本人认为，初三（7）班虽然仍旧存在这样那样的问题，但我信任经过本人有针对性、有步骤地开展班级管理工作，良好的班风确定会形成的。肯定会回到年级的前列当中来的。