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1、2023年幼儿园家长的发言稿通用模板6篇 通过写发言稿，我们可以很好的提高自己的语言组织实力，然而在书写的时候，也要留意格式哦。那么关于相关的发言稿该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园家长的发言稿范文，供大家参考。 幼儿园家长的发言稿1 各位家长 你们好： 首先我代表本班两位老师热情欢迎家长的到来!面对熟识的面孔，还有新的面孔，我们感受到教化的责任，期盼在缘份的天空下我们共同把每个孩子培育成华蜜的人!大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望
2、孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 今日我们会议的内容有以下几个方面：总结上学期的一些状况，介绍本学期的工作重点、须要家长协作的内容及要求、听取家长的看法。 总结上学期的状况如下： 家长最关切的就是孩子在园的表现状况：经过上学期一学期的学习，班上的孩子都在各方面有较大的进步：1、在动手方面，表现良好的孩子：卢东热。2、在上课发言热情主动的小挚友有：杜戈、馨怡、周胤罡、阮瀚祺、师安琪等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们主动举手，大胆发言、有肯定的表现力; 对数学感爱好的有：杨加加、俊熹、逸珖、博卿等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 对语言感爱好的有：陈文，周贤轩
3、，张天行等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达实力相对比较好; 进餐状况有进步的小挚友有：张睿、莹莹等，进餐的速度有了很大的提高; 爱劳动的小挚友有：俊宏、子扬等，他们主动争当值日生，擦桌子、显得很能干; 主动参加集体活动的孩子有：胡闰祖、翔宇、光健等，他们在活动中是特别主动的，喜爱和同伴开心地嬉戏; 关切别人，有爱心的孩子有：思韵、珺慧、韵思、星宇等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮助别人。当然，也有表现不够的地方，上课时没坐相，不仔细听讲，对老师教的内容不能较好驾驭。下了课，特殊喜爱和别的小挚友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，希望在我们的共
4、同引导下，他们上了大班也能取得较大进步。 (一)班级状况分析 我们班共有34名幼儿，其中女孩13名，男孩21名，我是班主任关晓梅老师，另外还有副班林玉婷老师和保育陈菊梅老师。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习爱好、责随意识，独立解决问题实力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有肯定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严峻，有几个小挚友做事较拖拉等，这些均须要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园新纲要的精神，结合园务安排，针对本班幼儿的实际，制定教化目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每
5、个学生的潜能;发展幼儿健康的特性;初步形成孩子为适应将来社会发展改变的基础上为培育幼儿所必需的终身学习的愿望和各项实力的发展做出努力。 (二)本学期的工作重点。 有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力. 1.提高孩子的自理实力。在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又怎样能跟上大家的节奏
6、?开学的第一天，我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面;让幼儿之间相互帮忙垫毛巾;午睡前让幼儿自己拿书包换衣服，然后整理书包;午睡起床后自己叠自己的被子;刚起先的两天，有的幼儿不会自己叠衣服，不会自己穿衣服，衣服的拉链拉不了，出现了这样那样的问题。后来经过老师的指导和同伴的帮忙，实施一周多来，幼儿基本上能自己完成，而且很专心很仔细也很欢乐。 在家，希望家长让孩子能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力,这也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激
7、励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的事情必需自己做。 2、增加幼儿阅读和识字量。 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能主动复述短文内容。为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两篇文章，一来可以提高幼儿语言表达实力，另外，可以让幼儿在生活和嬉戏中认字。说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的
8、孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的。 我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?她说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会
9、的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。 3、开展棋类和多种运动熬炼。 下棋是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。 爱好是孩子们的老师，爱好是开启孩子们的钥匙，所以我们以嬉戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得学问，体验乐趣，发挥潜能。现在孩子的创建实力和想象实力相当精彩。爱提问的孩子是爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一
10、些儿童读物，因为书是打开才智的金钥匙。 4、多激励孩子。 俄罗斯科学家探讨发觉“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑。所以家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信。 (三)家长协作方面 在家园共育中家庭教化是重要的.然而家庭教化尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教化则是有目的、有安排的，只有二者相互补充，相辅相成，才能取得良好的教化效果。以下是一些工作是须要家长协作的： 1.结合节日教化，或者须要
11、亲子制作一些物品或者须要收集资料或者须要家长到幼儿园参加的活动有：结合中秋节，开展自制灯笼，猜灯谜活动;结合国庆节，开展歌颂祖国的幼儿歌颂竞赛活动;感受西方文化，开展万圣节活动;圣诞新年联欢活动。 2.刚刚说到的开展棋类活动，到时候须要幼儿自带飞行棋或者其他的棋类，详细带来的时间请家长留意课室门口的通知。 3.幼儿写字时的握笔、坐姿、本子的摆放都须要家长指导和规范。 4.如孩子服药请家长肯定要教到老师的手中，写好纸条，以防出现错误。 5.假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 6当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资
12、源。 7不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。假如孩子有事情不能来园，请家长尽量用短信的方式告知班上老师。 以上就是须要家长参加和协作的一些工作，还有一些在以后的工作中出现的问题和一些须要家长协作的工作，请家长留意课室门口的公告栏。家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间请各位家长多提看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。 我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜。 幼儿园家长的发言稿2 各位家长，大家晚上好! 我是_的妈妈。
13、经过三位老师一个学期的细心教育，我明显感觉女儿进步许多，借此机会向老师们表示谢意。 老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教化对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自我做得不够好。今日，正好有这样一个机会，能够向各位家长请教、学习。 女儿总的来说，还是很懂事，但间或也会有些小问题。前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。那里也有我的原因。因为平常工作忙，孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃，婆婆就喂她吃。那天放学回家后，我就跟婆婆商议好，今日不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜爱
14、的菜，让她像大人一样上桌吃。她起先吃得挺带劲儿，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂。婆婆很协作，说还有一个菜没炒，得去炒菜。没了救兵的女儿，只能自我吃。没吃几口，她又不吃了。我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说，收走吧!我明白她必需想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然，她的小算盘打错了。其次天一早起来，女儿就喊饿了。 其次天中午吃炒年糕。平常女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么，她的回答尽然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。 这个小家伙，可是精着呢!这段日子，她不但自我很快吃完，还当起了小小监督员呢!在教化孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是
15、激励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。 刚起先做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。这样一来，她干脆就不剪了。之后，我换了思路。做手工前，先跟她商议做什么，怎样做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌情愿教妈妈一下吗女儿满口答应。并且一边剪一边仔细地讲解，俨然是一个小老师了。在这过程中，我又时时常地夸奖她，她就干得更卖力了。一次手工制作下来，我和女儿都收获许多，远远超过手工制作本身。 女儿的成长，给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不要上爱好班的问题，期望能与各位家长沟通探讨，让孩子更加
16、快乐健康地成长!多谢大家! 幼儿园家长的发言稿3 各位家长，你们好： 首先，请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，可见各位家长对自己的孩子教化工作的关切和对学校工作的支持。 很兴奋本学年我和四(1)班的孩子们共同成长，一起进步，也很兴奋能和各位家长一起进行良好而默契的合作因为孩子，我们有缘相遇，因为教化，我们须要相知。孩子的成长只有一次，和他们一起成长，是华蜜，是责任，更是一种艺术。 培育“大气灵动”的孩子，是我们走在一起的共同目标。 今日的家长会我们分三大板块进行沟通。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学习现状和学科发展
17、目标同各位家进步行沟通;然后由班主任就班级工作同各位家进步行沟通，最终向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。 首先，由我来同各位家长一起沟通沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来，通过跟同学们的朝夕相处，通过在教学过程中的视察和沟通，我从这三个方面对各位家长做以回报。 第一，上课状况。经过三年的学，我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯，尤其是听课习惯，让我惊喜的是，我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯，特殊是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时，班级里很宁静，能够看到学生拿着笔在记笔记。另外，我们班级里的学生回答问题很
18、主动，而且回答要点很准，会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上，这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。 但是，在看到这些优点的同时，我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如，虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走，从来一步步深化的去理解课文内容，培育阅读实力和理解实力，解决自己在预习过程中产生的怀疑和问题，但是也有个别同学出现分心分神的状态，须要老师打断讲课把他的思路来回来，还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注，还不能严格管理好自己的行为，影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够主动，虽然下课后在我问问题时也能回答出问题，但是我认为他没有能把握好课堂上的回答问题的机会
19、，因为主动回答问题不仅能熬炼自己的志气，熬炼自己的口头表达实力，同时，还能共享自己的想法看法，从而打开其他同学的思路，又能调动四周同学学习的主动性，一举多义。有些同学胆怯回答错问题而不敢举手，这就失去了熬炼自己的机会。不要怕出错，关键是你有没有问题。通过一个月的课堂视察，我们班级里大部分同学上课看法仔细，听课笔记做的好，能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注，写下自己的听课要点，感悟和问题。女生回答问题也比男生主动。 其次，作业状况。首先从书写来看，从四年级起先，我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看，学生的字写的还不够整齐，先不说美丽，至少的要求是整齐，但是还是能
20、在学生的作业上看到涂涂改改的状况，所以如周末卷、测验卷等作业我采纳逐步换笔的方法，先用铅笔写，钢笔在平常练习后，进步的大的，能写好的再换用钢笔。从书写来看，班级里女生大部分字体工整，整齐。 作业中出现的其次种状况是错别字，丢字，添字等现象，说明学生还是不够仔细;在批改过周末卷时，我发觉学生出现的问题是审题不够仔细，举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上，有一道题目下面要求填名言，有些同学没有看到，写的不是名言，还有写反义词却写成近义词这种状况;在答题过程中，出现丢字、错字等状况;没有养成良好的检查习惯。另外，针对测试卷，我还要反馈的一点就是，有些学生做题速度慢，导致后面的作文没有时间写，一下
21、子扣掉十几分。真是亏大了! 第三、读书状况。在课内阅读上，我们班级同学能养成良好的预习习惯，并且根据老师提出的预习步骤一步步的进行预习，但是有些同学预习任务完成的不够好，以致上课听讲时没有终点，一头雾水;在课外阅读上，班级里的同学有主动的阅读习惯，总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影，尤其要表扬的是沈安琪同学，他不仅自己去，还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学，每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时，也有点担忧，就是学生对图书内容的选择，我看到有些学生看是看书了，但是却在看一些内容简洁，插图繁多的图画书，也就是说，对图书的选择性不强，对语文学习的提高作用
22、不大。 以上三点是一个学生学习现状反馈，结下了我们谈谈语文学科要求。 语文学习的学问结构要求包括三方面： 基础学问、阅读、写作。 从考试的角度来说，这三方面内容三足鼎立，三分天下，基础学问30分、阅读30分，写作35+5=40分。所以，这三方面都很重要。那么，这三方面都包括什么呢?家长在这三方面学习过程中能帮助学生做什么呢? 1、基础学问包括字、词、句、段、篇。基础学问在这三部分中，是最好得分的项目，就是只要平常基础学问扎实，这个分数就能拿到。四年级语文学习中，字、词的学习已经没有书后的生字表了，要求学生在学习过程中自主发觉生字词，利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和驾驭这些生字词。如多
23、音字、多义字、形近字、音近字、AABB类词语、ABCC类词语、成语、近义词、反义词、关联词等，都须要学生在老师的教学过程中，指导下自主的搜集整理，识记，驾驭。 句子要学会扩句、正确运用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等，正确说句，造句。会理解性的运用，而不仅仅是简洁的识记。 段篇的学习就是理解，在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题：这两个单元的学习的课文内容的理解填空：教化我们要不断学习的是餐桌上的高校。 那么，基础学问的学习就是放在平常，平常的读、背、默写、背默等环节上，上好每一节课，学好每一篇课文，仔细的做好每一课的读、写、背、默工作，基础学问部分肯定不会出差错。这
24、一部分也是家长最能在家中帮得上忙的部分，仔细检查孩子在家里这些基础作业有没有做，有没有仔细做，有没有根据要求做。 2、阅读部分。阅读是一种实力，不是像基础学问部分能快速补上的。阅读首先须要老师在课堂上抓，交给学生阅读理解的方法，比如像从语文第三册起先，我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容，从四五年级的考试试卷上也能看出来，归纳课文的主要内容是一项重要的实力，这种实力的熬炼就须要老师先教会方法，如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生渐渐的熬炼归纳段意或归纳文章主要内容的实力。同时，阅读实力的提升也须要家长的协作。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家仔细完成预习作业。预习环节很重要，是
25、学生初步理解文章大意的环节，在初读的过程中读顺文章大意，对文章大意有简洁的了解，发觉阻碍理解文章的字词，通过工具书攻克这些字词，然后发觉理解中产生的问题，带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难，加深理解。 3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文，也许分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧，课堂上，老师会向学生讲授这些写作技巧，如视察技巧，作文开头、结尾技巧。同时，我们会支配200字的小练笔，让学生平常多动动笔，小练笔一般是在学习课文的基础上，让学生就课文内容进行复述，或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文，大作文的草稿会让学生进
26、行多次修改，在不断修改的中提高写作水平。关于写作，我认为家长可以为学生做的是，多带孩子体验生活，多点见识，多跟孩子一起读读书，增加孩子的干脆体验和间接体验，这样孩子才会在会不断的丰富体验，增加写作素材。写作来源于生活，学生阅历的多了，体会的多了，自然有话可说、想说，再通过语言锤炼，作文水平会逐步提高。 最终，再次感谢大家的参加，希望在你我共同努力中，这个班级的孩子会越来越棒! 幼儿园家长的发言稿4 敬重的学校领导、各位老师和家长： 大家下午好!我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我特别激烈，也特别骄傲。两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家
27、长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了宫集中心学校，选择把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗?在过去的一个月里，在各科老师的耐性教育下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。 敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时
28、把学生放在心上、放在第一位。 我在这里给各位家长提几点建议： 1、要常常过问我们在校的状况。 2、要教化我们要有端正的学习看法。 3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 4、常常和我们谈心沟通，驾驭我们的心理状况。 5、要常常和老师保持联系，刚好了解状况，加强教化。为此我真心希望你们能够大力协作学校，让给我们得到真正的、有效的教化。 我们虽然有很多缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有各位家长的协作，有关切我们的学校。因此，我们才会有这么好的成果。 在这里我向各位家长承诺：我们肯定会加倍努力，奋力拼
29、搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。 再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里，共同思索，共同倾听，共同探讨关于我们的事，感谢! 敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺当，同学们的成果更上一层楼! 我的讲话完毕，感谢大家 幼儿园家长的发言稿5 敬重的各位老师、家长、敬爱的同学们： 你们好!我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同沟通探讨孩子的成长教化这个话题，我感到非常荣幸。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。平常老师们高尚的品德、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影
30、响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢!也同时感谢华阳双语学校为孩子们供应了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的其次课堂，家长是老师教化孩子的得力帮手，在教化孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐性细致的教化相比有很大的差距。今日，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不肯定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。 我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，劳碌程度不
31、同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和珍贵的。特殊是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都须要父母关爱和督促。我常听很多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教化，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最终的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙，肯定要抽时间关切孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，将来的孩子恰恰
32、收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比方吧，孩子的一生就似乎一个水桶一样，假如水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但假如是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最终还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。 我想说的其次个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和仿照自己的家长。 假如父母能真正地喜爱孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又留意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子终归是孩子
33、，心理比较脆弱，不行能有成年人那么坚毅，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应留意适时调整，刚好沟通，了解他的思想状况。让他正确地相识自己。既要看到客观存在的问题，又要信任自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜爱玩儿，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。终归，不论你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、折服世界的
34、全部自信和力气。 下面，我向家长们提出一些建议： 一、多主动和学校老师沟通，刚好把握学生的动态，把一些不良习惯歼灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再指责指责孩子。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培育他们规范的行为习惯做起，从增加爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素养和健康素养都不断得到提高。 三、给孩子创建一个良好的家庭学习环境 我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个宁静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会便利与孩子沟通沟通。 四
35、、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平常我们应找适当的时间跟孩子多沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 (另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，信任你们不会
36、辜负老师为你们的辛勤付出，信任你们不会辜负家长对你们的殷切期望。) 以上不当之处，敬请指责指正。 最终，祝老师们工作顺当，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，感谢大家。 幼儿园家长的发言稿6 各位叔叔阿姨： 大家下午好!首先，我代表初一XX班全体同学向各位叔叔阿姨表示热情的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢! 我是初一XX班的班长，今日作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起沟通。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个宽阔的校内，或许因为回想着小学的轻松时间，很多同学并没有很快适应中学生活、投入到惊慌的学习之中。我想，老
37、师，是全部同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺当适应了中学惊慌的学习生活，并使我们拥有了自己志向的成果。在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的老师们：感谢你们! 在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而爱好则是最好的老师。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的爱好，就有了学习的动力，就有信念学好一切。其次对学习要有一个正确的看法和相识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化学问，更要学习如何做人，因为人的道德品德高于一切。有的父母见到孩子考试后，成果一时不够志向,便
38、非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控实力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实实力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要依据我们的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。只有看法端正了，目标明确了，才有前进的方向。最终，也是最重要的就是要驾驭科学的学习方法。我们在校的过程是预习-听课-复习-总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对
39、症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为主动、仔细、刻苦这六个字。 以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，确定有很多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨指责指正。 下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更惊慌，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的看法也有所不同。希望家长能多多关切我们的学习，能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为临时取得了一点点成果而傲慢。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感谢学校的老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了!最终，祝福全部的老师和家长身体健康、工作顺当!