《2023年小学生讲文明守纪律的演讲稿10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年小学生讲文明守纪律的演讲稿10篇.docx(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学生讲文明守纪律的演讲稿10篇 我们在撰写演讲稿的过程中务必要保证格式正确,你想演讲顺当,就须要仔细探讨你的演讲稿。以下是我细心为您举荐的小学生讲文明守纪律的演讲稿10篇,供大家参考。 小学生讲文明守纪律的演讲稿1 大家好,今日我说的是“讲文明树新风从我做起演讲稿”我们谈谈关于文明的问题。我国是一个文明的古国,我们每位现代人要继承祖先的旗帜,要从我做起,讲文明树新风。 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是
2、个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。 当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的
3、话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 我们要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围
4、中! 文明礼仪,强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你,首先就得敬重人。 那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗? 或许我的“讲文明树新风从我做起演讲稿” 讲的还不够深刻,但是最终一句话“让我们做个文明时代的文明青年,从我做起,共创美妙明天。” 小学生讲文明守纪律的演讲稿2 敬重的各位领导、老师、同学们: 大家好! 我叫许准阳。很兴奋这天能参与我们学校组织的这次演讲活动。 我觉得礼貌是一种好习惯的坚持。我们作为小学生有职责把礼貌传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加礼貌,使我们的家园更
5、加漂亮。其实礼貌离我们很近很近,近的触手可及礼貌有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,但是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上方,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“礼貌,有时就是一张纸的厚度。” 我坚信你,坚信我们大家会听到礼貌的声音;会在生活中释放你心中礼貌的热忱!你可能会问礼貌是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到礼貌说难也难,说简洁也很简洁。有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是礼貌的一种表达方式。在校时,我们学生不就应讲脏话,不就应打架斗殴假如你
6、做到了,那就是一个礼貌的人;假如大家做到了,那就是一个礼貌的群体;假如整个国家做到了,那就是一个礼貌的国家。 让我们携起手来,踏着轻快的脚步向礼貌进发!去共同营造一个和谐礼貌的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了,感谢大家! 小学生讲文明守纪律的演讲稿3 敬重的评委老师,各位挚友: 大家好! 文明是水,流淌在那渐渐的五千年历史中;文明是一把永不熄灭的火种,相传在代代炎黄子孙的手中;文明是发动机,正在推动社会的进步。 其实想要改掉这个社会的不良风气,树立新的风气,就要从自己做起,从小事做起。作为一名中学生,首先就要懂得文明是什么?它的意义何在? 简洁地说文明是一种修养,是一种礼数
7、。要想了解一个人,就要从他的行为上来看,他的行为文不文明,礼不礼貌。明白了文明的意义,接下来就是用实际行动来实现。身为中学生的我们,应当从何做起,又应怎样讲文明呢? 讲文明并不是很难,已经是中学生了,懂事了。我们应当懂法律,爱祖国,尊师长,礼待人。礼貌礼仪在生活中无处不在,无处不有。因而我们应当在不论在家,在校内,还是在任何公共场所都要讲礼仪,懂礼貌。不是一个人做到讲文明,这个社会就可以树立新的风气,而是要每个人,每个公民,这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的,只有每个人都自觉地去遵守,这样世界才会更加和谐,更加暖和。从小事做起,就像我曾经在电视上看过一个广告:一位年迈的老奶奶上了公交车,
8、没有空位,她提着东西摇摇摆晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语:“你让吧!”“你让吧!”这时,一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来,拉着老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。这不就是讲文明的最真实的一种体现吗?那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家钦佩,在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说:那是一位老奶奶,提着东西摇摇摆晃的都站不稳了,莫非你们看到那种样子就算你们不怜悯,你们不行怜她,可你们的良知莫非允许你们这么做吗?在学校,遇见老师一声亲切的问候送上,遇见同学一个热请的招呼送上;在家中,父母下班后一杯热茶送上;在大街上,赐予乞丐怜悯的施舍;在公共场所,一个座位,一个举手之劳这
9、都是一些轻而易举就可以做到的小事情,我们何乐而不为呢?助人为乐,是不求回报的。你帮助了别人,却欢乐了自己,这不是两全其美吗?想必大家都知道小孔融让梨的 故事 吧?故事中的小主子公他懂得欢乐,懂得生活中的点点滴滴,懂得谦让。虽然他只是一个乳臭未干的小孩子,但是他的做法却是有的成年人都做不到的。这个故事之所被千古传颂,就是因为人们很钦佩小孔融的这种品质。有些大人,表面上满腹经文,只会嘴上说,可是从来没有实际行动,这样是怎么也变更不了社会的败坏风气的,反而会使社会增加负担。道德品质可以弥补才智的空缺,但是才智却不能弥补道德品质的空缺。我曾听过一句话:“缺少道德的文化,是没有灵魂的文化,文化发展很重要
10、,让道德回来更重要。”的确,你一肚子的文化,可是,你没有道德,就和你没有文化没什么区分。一个没有道德,不讲礼貌,不讲文明,不懂礼仪的人,必将会受到社会的排挤,最终被淘汰。 同学们,生命是短暂的,唯有文明让你的名字流芳百世,让你的文明永记于人们心中。让我们行动起来吧,做一名合格的中学生,做一名讲文明的青少年,做一名有责任心的公民,用自己的生命来创建,让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。 让我们携手共建和谐社会,共建文明家园! 小学生讲文明守纪律的演讲稿4 现在我们的生活条件日益优越,更要求我们时时刻刻都要讲文明。有些同学会认为只要不说脏话就是讲文明;有些同学觉得只要不随意摘花践草就是讲文明。其实,
11、讲文明不只是严于律己,还要以己及人,使全社会都充溢了文明的气息。 在本学期,我校实行了一次去苏州的秋游活动,同学们大都只顾着观赏美景、尽情玩耍,我还在视察着身边同学们的表现。 活动中,我发觉了很多不文明的行为,譬如将零食袋、垃圾袋、外包装纸随意扔在草地上,一些淘气的男孩还会拔下一把草,向“敌友”抛过去,或许他们信任“野火烧不尽,春风吹又生”而去肆虐的损害小草的话,再坚毅的生命也会被他们所摧毁,其实换个角度想,小草为我们的生活铺上一层绿色的朝气,你于心何忍呢? 每次换一个景点时,老师都会要求我们排好队,其实大家小看了排队,仔细排好队就是讲文明。从每个人的排队时候的速度等可以看出他是个什么样的人,
12、缓慢或快速,宁静或吵闹,整齐或弯曲,便可以也许了解他的性格特点和基本素养。排队速度慢,不仅会影响自己,还会拖累整个班级;爱讲话,总不会自言自语吧,还要找个人陪他一起讲,害人害己啊;队伍曲曲折折,不能快速整队,影响班级进度,变回成为班级中公认“仇敌”,所以,要讲文明,不仅自己要讲文明,也要感染到他人,使他人也讲文明。 讲文明,是中华民族的优良传统,从身边变得点滴做起,起先讲文明,我信任,只要每个人都讲文明,世界将会变得更加漂亮动人! 小学生讲文明守纪律的演讲稿5 敬重的各位领导、老师、同学们: 大家好! 我叫许准阳。很兴奋这天能参与我们学校组织的这次演讲活动。 我觉得礼貌是一种好习惯的坚持。我们
13、作为小学生有职责把礼貌传递,严格要求自己从小事做起,从点滴做起,用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们的社会更加礼貌,使我们的家园更加漂亮。其实礼貌离我们很近很近,近的触手可及礼貌有时只是一个手势,有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的:一个小男孩正在放风筝,但是风筝却挂在了树枝上,只有踩在公园的椅子上才能拿到,他为了不使椅子弄脏,拿出一张白纸垫在上方,然后到白纸上取下了风筝,这则广告深深的打动了我,从中我悟到了“礼貌,有时就是一张纸的厚度。” 我坚信你,坚信我们大家会听到礼貌的声音;会在生活中释放你心中礼貌的热忱!你可能会问礼貌是什么?它很难做到吗?我会这样回答你:不是的,做到礼貌说难也难
14、,说简洁也很简洁。有时多一份等待,对他人来说就是一种关爱,其实就是礼貌的一种表达方式。在校时,我们学生不就应讲脏话,不就应打架斗殴假如你做到了,那就是一个礼貌的人;假如大家做到了,那就是一个礼貌的群体;假如整个国家做到了,那就是一个礼貌的国家。 让我们携起手来,踏着轻快的脚步向礼貌进发!去共同营造一个和谐礼貌的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了,感谢大家! 小学生讲文明守纪律的演讲稿6 今日我演讲的题目是:用文明行为奏响和谐之歌 “和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内就是要建立一个文明的漂亮的充溢朝气的校内。 作
15、为一个生长在礼仪之邦的高校生,文明行为是我们学习和生活的根基,使创建文明校内的保证。 首先,美丽的环境是创建和谐校内的基础。 试想,假如一走进我们的学校大门就望见的是满地乱飞的纸片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的粗话,你的心情会好吗?你会有仔细学习的心情吗?答案是否定的。同学们:我们是二十一世纪的主子,“环保意识”是现代人的重要标记。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起。只有一个干净漂亮的校内才能使我们宁静的学习和生活。 其次,和谐的人际关系是创建和谐校内的必要条件
16、。构建和谐校内首先就要建立一种和谐的师生关系,“师者,传道授业解惑也。”“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们像枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下强壮成长。老师给了我们学问,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,敬重老师的劳动,互敬互爱。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内还需建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 第三,诚信,文明的作风是创建文明校内的有利保证。我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以
17、见得诚信的重要性。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试 时坚决杜绝舞弊现象,用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校内文化。 最终,良好的学风,校风会使我们的校内生活更加美妙。好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。 同学们,作文明学生,创和谐校内,须要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依旧披荆斩棘,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校内谱写新的篇章。 小学生讲
18、文明守纪律的演讲稿7 敬重的评委老师,各位挚友: 大家好! 文明是水,流淌在那渐渐的五千年历史中;文明是一把永不熄灭的火种,相传在代代炎黄子孙的手中;文明是发动机,正在推动社会的进步。 其实想要改掉这个社会的不良风气,树立新的风气,就要从自己做起,从小事做起。作为一名中学生,首先就要懂得文明是什么?它的意义何在? 简洁地说文明是一种修养,是一种礼数。要想了解一个人,就要从他的行为上来看,他的行为文不文明,礼不礼貌。明白了文明的意义,接下来就是用实际行动来实现。身为中学生的我们,应当从何做起,又应怎样讲文明呢? 讲文明并不是很难,已经是中学生了,懂事了。我们应当懂法律,爱祖国,尊师长,礼待人。礼
19、貌礼仪在生活中无处不在,无处不有。因而我们应当在不论在家,在校内,还是在任何公共场所都要讲礼仪,懂礼貌。不是一个人做到讲文明,这个社会就可以树立新的风气,而是要每个人,每个公民,这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的,只有每个人都自觉地去遵守,这样世界才会更加和谐,更加暖和。从小事做起,就像我曾经在电视上看过一个广告:一位年迈的老奶奶上了公交车,没有空位,她提着东西摇摇摆晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语:“你让吧!”“你让吧!”这时,一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来,拉着老奶奶的手,把她扶到自己的座位上。这不就是讲文明的最真实的一种体现吗?那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家钦
20、佩,在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说:那是一位老奶奶,提着东西摇摇摆晃的都站不稳了,莫非你们看到那种样子就算你们不怜悯,你们不行怜她,可你们的良知莫非允许你们这么做吗?在学校,遇见老师一声亲切的问候送上,遇见同学一个热请的招呼送上;在家中,父母下班后一杯热茶送上;在大街上,赐予乞丐怜悯的施舍;在公共场所,一个座位,一个举手之劳这都是一些轻而易举就可以做到的小事情,我们何乐而不为呢?助人为乐,是不求回报的。你帮助了别人,却欢乐了自己,这不是两全其美吗?想必大家都知道小孔融让梨的 故事 吧?故事中的小主子公他懂得欢乐,懂得生活中的点点滴滴,懂得谦让。虽然他只是一个乳臭未干的小孩
21、子,但是他的做法却是有的成年人都做不到的。这个故事之所被千古传颂,就是因为人们很钦佩小孔融的这种品质。有些大人,表面上满腹经文,只会嘴上说,可是从来没有实际行动,这样是怎么也变更不了社会的败坏风气的,反而会使社会增加负担。道德品质可以弥补才智的空缺,但是才智却不能弥补道德品质的空缺。我曾听过一句话:“缺少道德的文化,是没有灵魂的文化,文化发展很重要,让道德回来更重要。”的确,你一肚子的文化,可是,你没有道德,就和你没有文化没什么区分。一个没有道德,不讲礼貌,不讲文明,不懂礼仪的人,必将会受到社会的排挤,最终被淘汰。 同学们,生命是短暂的,唯有文明让你的名字流芳百世,让你的文明永记于人们心中。让
22、我们行动起来吧,做一名合格的中学生,做一名讲文明的青少年,做一名有责任心的公民,用自己的生命来创建,让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。 让我们携手共建和谐社会,共建文明家园! 小学生讲文明守纪律的演讲稿8 敬重的老师,敬爱的同学: 大家好!(敬礼) 今日我演讲的题目是“讲文明,除陋俗,树新风”。 “讲文明,除陋俗,树新风”是一代代教化家的思想,他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明,旺盛,从而逐步培育我们对“讲文明,除陋俗,树新风”的好意识。在日益文明的生活圈中,谁不想树新风呢? 谈“讲文明,除陋俗,树新风”大家都知道,简洁地说,“选优汰劣”,既然大家都很明白,为何大家不能顺理成章呢?我间或
23、听到别人说:“讲文明,除陋俗,树新风”的确是个好政策,好措施,能够改善我们目前的状况,加深我们繁华文明生活的程度,大大提高我国公民的文明水平,有立足于世界中的好模范。看来作用还小吗?那以后几乎没有陋俗后,世界好像又有几分和平,这不是一种好事吗?有人却不这样认为,那些领导是有意整治我们的行为弊端的,缩小我们的自由空间,假如没有陋俗,世界也就太宁静和平,我们是不是让世界活跃起身子呢? 你们知道现有哪些不文明的陋俗吗?哎!多得很,比如:不做作业,打架,破坏公物,私下与社会不良分子接触,偷抄别人的有用信息,上课讲话,搞小动作,顶撞老师,威逼他人,打电子嬉戏,打台球,说脏话,上课不仔细听讲,偷东西,抽烟
24、,考试作弊,私自与同学夜不归宿,整日东游西逛等,这些严峻地危害了我们的健康持续发展,给我们带来了不良的后果,造成了不必要的弊端,这就是“除陋俗”的重中之重。 你们知道现在有哪些新风吗?比如:上课主动发言,按时完成作业,作好本职工作,主动参与各项课外活动,热心帮助他人解决困难,帮助老师作好班上的各项工作,主动请教同学或老师,劝阻同学不因小事而发生纠纷,爱惜公物,拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事,这些会给我们带来志向的空间岁月,会更好地让我们的好模范源源流长。 “讲文明,除陋俗,树新风”,我认为,它是一付好药,一付治病救人的良药,会给人家带来健康和欢乐,摆脱病痛的熬煎,这不好吗?它确
25、定是大家的心愿吧!开展|“讲文明,除陋俗,树新风”活动起先的确困难重重,但坚持之后就会无限光明。真的,我挺佩服它,它对我们有作用,它能帮助各界挚友复原健康,又能使祖国更加健康,这意味着它是一笔巨额财产,莫非你们会舍去吗?让我们大家来做“除陋俗,树新风”的好模范吧!让我们大家兴奋、欢乐的健康成长吧! 我的演讲完了,感谢大家!(敬礼) 小学生讲文明守纪律的演讲稿9 敬爱的同学们: 文明,是创建财宝的源泉,是我们的精神财宝,是我们素养的前沿,是一种品质。我们只有具备这种品质才能创建一个文明的校内,一个文明的社会。 中国是一个有着五千年文明历史的国家,享有“礼仪之邦”的美誉。虽然我们是“礼仪之邦”,但
26、在天安门广场上,随处都有口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60多万块口香糖残迹密密麻麻的口香糖残迹与神圣的天安门广场形成了剧烈的对比。 在我们的校内里,口香糖遍地早已不足为怪了。垃圾也随处可见。校内就像是我们的家,莫非你的家里也是这样的吗?关切学校,是我们的职责;爱惜学校,是我们的义务;酷爱学校,是我们的心声。 让我们告辞不文明的行为,播种下文明的种子吧! 请让我们以“微笑是我们的语言,文明是我们的信念”为座右铭,共创更美妙的校内! 小学生讲文明守纪律的演讲稿10 大家好,今日我说的是“讲文明树新风从我做起演讲稿”我们谈谈关于文明的问题。我国是一个文明的古国,我们每位现代人要继承祖先的
27、旗帜,要从我做起,讲文明树新风。 古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。 那么,什么是礼仪呢?简洁地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素养、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人,下一刻往往成了别人厌烦的对象。 当我们和同学相处的时候
28、,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 我们要在全中国推广、普及文明礼仪,假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加简单。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必定会面貌一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪,强调的是“敬重为本”。 想让别人敬重你,首先就得敬重人。 那些陋俗,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人,别人还会敬重你吗? 或许我的“讲文明树新风从我做起演讲稿” 讲的还不够深刻,但是最终一句话“让我们做个文明时代的文明青年,从我做起,共创美妙明天。”