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1、2023年小学四年级美术教师个人工作总结范文3篇 小学四年级这学期即将结束了，做为美术老师信任你肯定都收获颇多，那么你的工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的小学四年级美术老师个人工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 小学四年级美术老师个人工作总结范文1 本学期我所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、基本状况 本学期初，我担当四年级的美术科教学工作。我班学生特别喜爱这门
2、学科。为了上好课，我和科组老师一起，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，本期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学。 二、取得的成果 通过努力，本学期已经取得了肯定的成果，大部分学生的审美实力得到了提升，在教学中充分发挥美术教学情感陶冶的功能，并且培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力。 三、实行的措施 1、仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还
3、要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参与美术爱好小组。活动的成果的喜人。本年级不少的学生绘画功底大大提高。 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中，留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学，培
4、育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生情趣、初步 的审美实力和良好的品德情操；提高学生的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。 四、存在的问题 1、教学中还不会处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和训练的关系。 2、教学方式单一，实行的教学形式不多样，不能很好地充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师还不能充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 五、今后的准备 1、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质。 2、学业考核以平常成果为主，考核可实
5、行多种方式。 3、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 4、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 5、教学方式单一，实行的教学形式不多面手，不能很好地充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 6、要充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 小学四年级美术老师个人工作总结范文2 回首本学期，既劳碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的仔细工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，
6、有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 一、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对四年级的全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程
7、和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 三、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习，美术教学尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、存在问题： 1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了肯定的困难
8、。 4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。 小学四年级美术老师个人工作总结范文3 一、制定切实可行的教学安排 开学初，在教育处校长带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学安排，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教化理念的安排。 二、主动利用网络资源充溢自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读小学美术教学大纲以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、学生为主，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对四个班的不同特点
9、，培育四年级各班学生接着发扬优点，弥补不同的学问缺陷。例如，在制作小圆点的魅力一课中，我提前支配学生搜集有关点的材料，支配学生从家里自制或收集。在课前我提前了解到学生搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班学生带的材料进行讲解和分析。近而激发了学生对点的相识和了解。在画经过一学期的教学，学生们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育学生的学习实
10、力、创新实力、视察事物和描绘事物的实力。仔细备课、上课。做好课前的各项打算活动。 拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据学生的详细作品先评价作品中优秀的.部分，也就是确定学生作品中胜利的地方，增加学生的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导学生修改。但要留意保留和发展学生的特性。 调动学生的学习爱好。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。另外在五一前夕组织了一次书画展，使学生们利用书画展展示自己的作品，从而使自己的特性得到张扬。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭状况，在转化工作中针对性地教化学生。我首先做到在生活上先关切他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不志向。还有美术课外小组人员素养参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充溢、完善自己 ，主动努力打算好下年的工作。