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1、2023年教师德育期末考核自我鉴定总结老师德育期末考核自我鉴定总结 为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们依据每月制定的德育目标，树立榜样教化;同时为幼儿供应活动与表现实力的机会。我为大家整理的老师德育期末考核自我鉴定总结材料，供应参考，欢迎你的阅读。 老师德育期末考核自我鉴定总结一 转瞬间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。本学期我们结合本班实际状况，仔细制定了德育工作安排并通过实施加强幼儿的品德教化，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高，形成了一个具有良
2、好常规、团结向上的班集体。回顾本学年我班德育工作开展的状况作如下总结： 一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感. 为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们依据每月制定的德育目标，树立榜样教化;同时为幼儿供应活动与表现实力的机会，让幼儿成为环境的小主子。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平常，我们提出要求让幼儿时时记住用一般话交谈，有一次，孩子不经意一句我也听你们讲过本地话嘛。这时，我们立刻意识到自己的言行不一样给孩子带来的影响，马上承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，相互督促提示。此外，我们还留意随机榜样教化，及里对幼儿
3、赐予表扬和嘉奖，并激励幼儿说说谁做了什么好事?激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。 二、从培育幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。 有欢乐的心情，幼儿才能热忱地参与活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，学习哪些本事?最喜爱什么?最能干的是什么?这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，摩挲孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵*、施*小挚友现在不仅情愿回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外，有目的地创建一些条件让幼儿做力所能及的事，如
4、：我是值日生、我是小组长，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成我行、我能做到、我爱集体的心理意识和自信。 三、亲密家园协作，留意品德教化的一样性。 家庭在幼儿生活和成长中也起着特别重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋，家长是幼儿仿照、认同的主要对象。通过与家长的干脆交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，刚好把教化信息、各项活动支配、家教阅历和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动协作，共同做好幼儿的品德培育教化工作，强化幼儿园与家庭教化的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家
5、长经常会忽视正确的言行引导孩子对四周的人和事，刚好对家进步行提示，帮助他相识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平常有说粗话的习惯，我们老师就耐性身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长相识到精神环境对孩子的影响，接受老师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了很多。 四、将德育工作渗透与嬉戏中。 在嬉戏中,激励幼儿多讲礼貌用语,如请,感谢,对不起等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮番玩,并激励幼儿试着协商解决。以上是一年来德育工作所取得的成果，但仍存有不足： 1.有部分幼儿爱惜玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。 2.个别幼儿的功击意识
6、还较强，不能与同伴友好地相处，共享玩具和物品。 3.个别幼儿在整理、整理学具、玩具方面还比较薄弱。 总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教化、不断培育的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着一切为了孩子的宗旨，接着将德育工作推向一个新的台阶。 老师德育期末考核自我鉴定总结二 教为了更好地做好今后的工作，鉴定阅历、吸取教训，我就本年度的工作鉴定如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教化
7、工作方面 应对新课改，针对教化教学工作中遇到困难，我在专心参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等潜力。并注意教学阅历的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素
8、养和潜力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并专心学习各类现代教化技术，进一步驾驭多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将接着努力，取得更大的成果。 老师德育期末考核自我鉴定总结三 转瞬间，三个月的理论培训和三个月的见习培训已经快要结束了。在理论的基础上，我走上了实践的岗位，并且通过不断学习和努力工作，我获益良多。在此，我要对这段时间的得失做自我鉴定，发扬自身的优点，改掉不足的.地方。 学高为师，德高为范，学为人师，行为示范，还有许多话我都不曾遗忘，因为这是我们身为老
9、师的职责，也是荣誉。而我作为一年级甲班的班主任，当然必需以身作则。因为小孩子的仿照实力是很强的，而且大多数都崇拜着自己的老师。可见老师的品德对学生的影响有多大。因此，我始终以品德至上来要求自己。在课余时间也会虚心地向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 在教学方面，上新课之前我都会提早备课好，理清晰上课的过程，对于学生要驾驭的东西也在教学和课余时间进行很好的落实。课后我也会仔细听取本校其他老师对我的课的看法，并且常常去听有阅历的老师上课，取长补短，完善自我。经过_节课渐渐的磨练，我在各方面都有了长足的进步。对于后进生的教学，我也努力在尝试着让他们学习更多的学问，不会比其他的学生
10、差许多。并且平常也会对一些学生进行家访，从他的家庭状况了解他，关切他。 当然，仅仅做好这一些是远远不够的，学海无涯。在今后的教学工作与学习生活中，我肯定会花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。找机会从各方面熬炼自己，逐步提高自己的教化理论水平、课堂教学实力、班级管理实力以及人际交往实力，以期更全面的完善自己，争取成为一名优秀的老师。 老师德育期末考核自我鉴定总结四 自_年7月毕业于医学院校起，本人满怀以医疗卫生技术服务人民的热忱，后投入到台江县施洞镇中心卫生院临床工作中，由于单位人员合理支配，于_年3月从我院临床科调到防保组担当疫情专职一职，弹指间已经年余! _年，在上级领导的关切支持下，本人
11、坚持先进的理论学习，遵纪遵守法律;在医疗预防工作中，坚持以病人和适龄儿童疫苗接种预防为中心，热忱服务;并与各科室医师亲密合着，为患者提出了有效救治方案;为了全镇没有疫情的发生，加强对全镇常住、流淌儿童摸底调查;加强下村督导村医，并注意村医的业务学问、临床医师的慢病和传染病业务培训;亲密视察，严防疏漏;确保全镇的适龄儿童都能得到疫苗接种防止了疫情和传染病暴发性的发生。 工作仔细负责，爱岗敬业，实实在在以群众服务为工作宗旨，维护患者的各种利益。对病人一视同仁，文明礼貌，不谋私利，严格要求自己，具有良好的职业道德和敬业精神。敬重同事，同等相处，相互帮助，共同完成行政、医疗预防任务等。团结协着共事，努力做到在保证质量的前提下提高效率，于实践中摸索，努力钻研本专业学问、精益求精，提高自身专业技能和本质工作的业务实力，发挥临床医学的优势，使我科的业务质量得到上级领导、全院医务人员、患者的一样认可! 新的一年，我将更加提高思想素养和业务水平，大医精诚，济世为民!争取下年的工作做得更好。