2023年春保育工作总结5篇.docx

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1、2023年春保育工作总结5篇 回顾以往的工作历程,职场人肯定都有刚好写好工作总结,一份优秀的适合自己的工作总结是我们工作实力提升的关键,下面是我为您共享的2023春保育工作总结5篇,感谢您的参阅。 2023春保育工作总结篇1 时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有快乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小班,主要是协作我班二位老师的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员老师不断提出

2、新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的.任务及本班的教化为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。 二、关切孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小三班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求

3、,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以学会自己的

4、事情自己做。刚起先幼儿的自理实力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务实力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任

5、在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、亲密联系,增进家园互动 在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多

6、,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。 2023春保育工作总结篇2 中班一学年的学习嬉戏生活过去了,在过去的一学年里,我们班级几位老师以的热忱和干劲投入到各项工作,团结协作、协作默契,平安、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、根据纲要要求,完善幼儿一日活动各个环节,丰富幼儿的活动环境。度过了开心的“六一”儿童节。我们中班的孩子们即将进入大班年级。在此,我们对学期工作进行总结,以使下一阶段的工作得到更多启发和提高。 一.坚持抓班级常规。 加上自中班上学期以来,我班不断有新挚友进入,目前总

7、人数24此刻我班有男孩10人,女孩14人,相对来说,大部分孩子活泼好动,坐不定,例如,王家妮.王有祥.等。多数家长对学前教化的重视呼声高,对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视,但是有三分之一的孩子长期由祖父母哺育,过分宠爱,要求不严,各方面潜力较弱。 要搞好这个班的班级管理,整顿班级常规非常不简单。我们把班级的常规教化作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管、常抓不懈。依据我们班的实际状况,我们几位老师对孩子统一要求,坚持从每一件小事抓起,坚持教化原则,对每一个孩子同等、一样。 我们从幼儿的进园礼貌言行,嬉戏规则事项,学习要求做法,生活习惯培育等各个方面,事无具细,透过各种形式、方法,耐性地一

8、一教给幼儿。除了言传身教,我们还为幼儿创设了一些会说话的环境,隐性地示意幼儿遵守规则。如,我们在各个区角嬉戏的入口,设置了进入嬉戏合理人数的名片袋,想进入这个区角,要将自己的名片插入袋中,如名片袋已经插满,说明参与这个区角的小挚友已够多,不能再进人了。以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜爱的某个区角,人多杂乱,嬉戏效果差,此刻有了名片袋,孩子们也学会了限制,仔细地执行共同制定的规则,养成良好习惯。 二.根据示范园的要求,创建的嬉戏环境。 班级环境是幼儿生活学习嬉戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此,我们多方学习其他示范园的阅历,精读理论专著。为了创设开放性的嬉戏环

9、境,我们注意两个方面的建设:一是开放性的物理环境,既嬉戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。二是开放的心理环境,既嬉戏中的同伴关系、师生关系是同等的、互动的、和谐的,人际关系是开放的。 在环境创设中,我强调班级环境的儿童化、活动性和创建性。留意以幼儿为主,把幼儿的爱好、须要和发展放在第一位,激励幼儿动口、动手、动脑参加环境创设。 我班幼儿绘画.做手工的爱好大,并且非常情愿把自己的作品展示给同伴。我把教室墙壁划分为若干区域,每个区域每个阶段出现不同的主题,依据教学资料或由幼儿群众探讨商议定出如:“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的资料,每一个主题都是由师生共同布置经过

10、一段时间来丰富、完善画面。这样的环境布置,发自幼儿、创自幼儿、观赏自幼儿,幼儿更能全身心投入各项活动,从中体验胜利的喜悦。 三.仔细开展教化教学活动。 1.对不同幼儿因材施教。 在一日活动中,我们尤其留意找寻我班幼儿的爱好点,依据幼儿的特点支配学习和活动的资料。其中,我激励幼儿发表不同看法,引导他们主动去发觉问题自己去找寻答案,启发他们多动脑筋,充分挖掘他们的创建力,并且起先关注和个别幼儿的沟通。王宽小挚友给我看他在家里画的一幅画,他告知我是风车,我当时没看明白,因为其实一点都不像。我很确定地激励他:“真棒!你能够教我画吗”在我们同等地沟通中,我理解了这幅画,更理解了王宽小挚友。我利用业余时间

11、在市场上买来一个小风车,有意地放在教室显著的位置,立即引起了王宽的留意,他当即就照着实物风车画了一幅非常逼真的风车画,我很惊异他的仿照潜力,在全班夸奖了他,此后,他的专心性、主动性更高了。 2.组织体锻多动脑筋。 由于幼儿的年龄特征和相识水平所限,在体锻活动中假如让幼儿枯燥地练习基本动作,我班幼儿不行能做到自觉和坚持,我们相识到孩子们参与活动就是为了好玩、刺激,因此就尽量选取资料丰富、形式多样的熬炼项目,尤其是嬉戏和竞赛或者是自由的形式。所以每一天的体锻时间成为了孩子们最快乐的时间。例如他们能够玩到各种军体嬉戏。我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作,拟化成“钻地道、

12、爬山坡、练瞄准、倒戈落伞、背_包、挖地雷、过小桥”等军事嬉戏任务,帮忙幼儿想象成“小红军”的主角,深化嬉戏情境。其中不用老师费许多的口舌来督促幼儿,孩子们各个都非常投入地完成每一个规定动作,努力做秀的“小军人”,因为这是我班许多孩子的志向。 球是幼儿宠爱的一种玩具,它能够有很多种玩法,而拍球是最基本的一种玩法,也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。在训练排球的过程中,我们先激励幼儿和球交挚友,自己找寻多种玩法,让幼儿慢慢驾驭球性,再采纳幼儿自由练习和群众竞赛相结合的形式练习拍球。 3.保育工作细致到位。 在生活上,我们细心关照每一个幼儿,给幼儿介绍很多生活小学问,让幼儿学习自我爱护,培育自我服务

13、的潜力。变更了以前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣,看到幼儿做不好的事情,亲自代劳,使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。此刻我们中班幼儿在冬令季节穿衣、裤都能自己做好,有时他们会主动地相互帮忙,总之,个个都成了小能人。 我们班有几位小挚友特性会出汗,如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室,内衣都湿透了,了解状况后,我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾,运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服,提示孩子擦汗喝水。家长明白后,特性感谢地说:“这样我们孩子就不会着凉生病了。” 四.家长工作多种方法。 幼儿在校内的进步和发展不光是我们老师的心血,也有家长支持协作我们工作的辛苦。我们在工作中尽量减轻家

14、长的负担,不给家长添麻烦,多为家长思索。平常我们不仅仅透过家园联系栏进行沟通,早、晚间的简短谈话,我们也非常珍惜,有时会在前一天就安排好,其次天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。有些家长因工作忙,不能与我们见面,我主动在晚上给家长打电话做到家园互通;或者写好便签让孩子带给父母的方式进行沟通;有的家长有上网的习惯,于是我们互留了微信,晚上下班回家就跟在线的家长沟通沟通孩子的问题及在园的表现。家长共育是我向家长宣扬教化思想、公布教化资料的重地,我们一向不懈地坚持每一天都有新资料,家长对这项工作也非常满足。 五.今后努力方向。 1.接着加强班级常规培育,要常常分析学生特性是淘气的孩子,潜力弱的孩子,

15、多进行个别辅导。 2.培育孩子良好的学习习惯,如书写阅读,以为小学有良好的学习习惯做好打算。 3.接着加强户外体育活动熬炼,发展幼儿的动作,增加幼儿体质。 大胆参加课程改革,多探讨、多思索,虚心学习,专心参与教科研活动,亲密协作园部,与同事共同努力,使我园在下一阶段胜利达成新的目标。 2023春保育工作总结篇3 一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关切,支持和帮忙下,使我学会了许多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了必需的成果,在那里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自我的工作水平。 一、我酷爱保育工作, 自觉遵守劳动纪律,进取参与学校组织的学

16、习和教化,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改善工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班老师做好保教工作, 二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜爱和酷爱幼儿, 这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,应对生疏的幼儿园,难免会有些胆怯和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自我的孩子,从内心去关切个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小挚友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚起先,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我

17、不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。 首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小挚友的好处,如:青菜有许多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小挚友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。 其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚起先来的时候,他根本不会自我吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就刚好和他家人沟通。同时期望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理本领的培育,放手让孩子自我吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,激励他,慢慢的他有了提高,变得喜爱吃饭了,当然大多数

18、幼儿适应本领比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自我吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得改变使我变得非常兴奋。 三、在卫生保健方面, 我以培育幼儿各种生活习惯为主,帮忙幼儿相识自我的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理本领都很差,所以在大小便时都要老师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,可是他在幼儿园,经过老师的提示和培育,他很少流尿了。 活动时,对出汗多的幼儿,我刚好

19、给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热忱景,给他们增减衣服。 我每一天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自我的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。 经过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的”。我问他有什么事吗他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了必需的位

20、置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了 当然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必需不断总结阅历,协作老师,吸取教训,努力做好本质工作。 2023春保育工作总结篇4 时间过得真快,转瞬一个学期立刻就要结束了,回顾这个学期的保育工作有成果也有不足. 在工作中,我能听从领导支配的各项工作,做到不迟到不早退,仔细工作负责。敬重领导、团结同事、爱惜幼儿、尽自己最大的努力,凭自己的良心和责任做好各项工作。得到园领导和家长的好评。 我很喜爱这份工作,时刻细心耐性的照看孩子们,午睡时为他们盖被子;玩时为他们擦汗;生病时喂药;尿床时为他们清洗;和他们一起做嬉戏。每天

21、看到孩子们阳光绚丽的笑脸,我由衷的感到兴奋.作为保育员老师,班级的卫生保健是一项特别重要的工作,每天坚持保证教室的干净整齐、仔细打扫消毒、擦桌椅、玩具、墙面、厕所扶手等。督促孩子多喝水;留意个人卫生;做到饭前便后勤洗手;还教化幼儿正确的洗手方法;防止疾病的发生;主动协作园医做好幼儿身体全面的检查工作。 作为保育员,协作班级老师的教化工作也是很重要的,我会主动协作老师做力所能及的事情,如发幼儿用书、绘画油纸、指导幼儿画画、手工、嬉戏、讲故事、给家长打电话等等。 在学校,我学到了许多,自己的综合素养也提高了,以上这就是我2023年上学期的工作总结。在今后的工作中我会接着努力加油! 总结人:xx班

22、xxx xxxx年x月x日 2023春保育工作总结篇5 为进一步促进幼儿健康欢乐成长,为幼儿营造了一个平安、卫生、温馨的学习生活环境, 20xx年3月9日,在各部门统筹联合排查园内工作后,召开了保育工作阶段性总结会议,会议由两部分组成。 保教结合 首先部门领导激励了保育老师坚固树立了保教结合的思想,扎实的做好了保育工作,但表示保育工作精益求精无止境,必需不断求索,所以就现阶段保育工作再次提出了高标准细微环节提升的建议,要求保育老师高度重视各项卫生工作,严格遵守幼儿园班级卫生消毒细则,仔细做好消毒记录,组织好幼儿在园的三餐两点常规活动,确保班内环境卫生干净整齐,物品摆放有序,切实做好每天班级内幼

23、儿的各项常规工作,在确保幼儿平安的同时注意保教结合,帮助幼儿养成良好的行为习惯。 创设条件 其次,为有效促进幼儿身心健康发展,提高午间睡眠质量,创设更为舒适的睡眠环境,园所统一为幼儿定制了幼儿专用枕巾,由于幼儿体质处于发育阶段,肌肉、皮肤都还很薄弱,比成人简单出汗,因此枕巾的质地选用100%纯棉纱布棉,更为透气、吸汗、舒适。 会议上强调了新枕巾初次处理、常规整理及清洗消毒的细微环节工作,再一次持续了保育精细化、科学化、人性化的园所理念,让幼儿生活的每一处、每一个角落都能感受到爱与暖和。 当我们付诸于教化爱心与才智的时候,我们便抓住了孩子的今日,成就着孩子的将来,南关三园人必定不忘初心,践行“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”教化思想,为幼儿的成长护航、杨帆。

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