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1、2023年幼儿园中班个人计划下学期配班6篇 为了工作有目的性的开展，我们须要制定一份安排，只有思索得当，才能保证安排的可实施性，我今日就为您带来了幼儿园中班个人安排下学期配班6篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园中班个人安排下学期配班1 一、指导思想： 幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力、思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。 二、目标要求： 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作
2、画的习惯。 2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。 三、活动组织要点： 1、注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。 4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好
3、。 幼儿园中班个人安排下学期配班2 新学期，新准备。新学期的工作即将起先，为了每个孩子能更，更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长。特制定安排如下： 一、提高自己思想素养 主动仔细参与各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量。从我做起，从身边的小事做起。严格遵守学校的各种。酷爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德。听从领导支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中以身作则，细心、耐性、关切，爱心、公允地对待每个孩子。 二、注意孩子的行为习惯的培育 1、常规习惯的培育 勤洗手，洗脸，洗澡的卫生习惯。不随地乱人垃圾，并能做到顺手捡起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按时到校。不挑食，不
4、偏食多吃蔬菜身体好 2、课堂行为习惯培育 上课铃响刚好进教室，不在校内逗留，玩耍。课堂上能宁静坐下来，学会自己说，用心听。不在教室随意走动，不行随意离开教室 3、活动常规习惯的培育 活动做到有序，不违反活动规则，不推拉，不做担心全的动作和。活动时，不当心碰撞能主动刚好的说“对不起”和“没关系”，能做到平安活动，平安嬉戏。 三、教学工作 不上无备之课，充分利用，让孩子们看中学，听中学，玩中学。做好个别孩子的单独指导，面对孩子做到细心、耐性、关切和爱心 四、家校共育方面 随时与家长通过各种形式保持联系，让家长了解孩子在校的各种状况。做到家长和老师双方相互沟通思想，征求，对家长提出的建议努力做到，并
5、尽力做好，以至于取得家长对我们工作的大力支持。 五、提升自我 利用空闲时间多学、制作、等方面的学问，和孩子们一同快乐欢乐地成长。 本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取，尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评。努力!加油! 幼儿园中班个人安排下学期配班3 一、班级情景分析： 本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必需的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的提高。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿
6、的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务本领、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展。 二、工作总要求： 针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，敬重父母、长辈，酷爱祖国，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿幼儿在自我原有的基础上得到更全面的发展。 三、详细发展目标： (一)健康： 1、喜爱幼儿园的团体生活，乐于参与老师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理本领。 3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能坚持个人卫
7、生，情愿参加的环境整齐活动。 4、进一步相识个体的主要部分，了解其功能及爱护的方法。 5、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。 6、初步了解预防接种对健康的作用，具有必需的预防疾病的学问和本领。 7、能主动参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。 8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调。 9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言： 1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的资料和情境。 2
8、、能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。 4、会运用多副图片和情景表演，在视察理解的基础上，学习驾驭图片和表演情节的过度，并讲解并描述整套图片和情境表演的资料。能用完整的连贯的语言，回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲解并描述中，学会运用新词。 5、能正确运用文学作品的资料，观赏作品语言，感受作品中语言的丰富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。 6、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要资
9、料，初步养成良好的阅读习惯。 7、喜爱在团体中说一般话，发音清晰，声调较精确。 (三)科学： 1、主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。 2、照料自然角的动植物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。 3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、积累四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的详细阅历。 5、了解四周生活中的科技产品及人们的关系，能正确平安地运用简洁工具做小试验和小制作。 6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索本领，并会根据必需(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。 7、会用多种方式表达自我的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。
10、 (四)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自我的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自我的愿望或看法;情愿担当力所能及的自我服务的劳动。 5、初步构成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。爱团体、爱家乡。 (五)艺术： 音乐： 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
11、3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点;基本精确地歌颂八度范围内的歌曲。 4、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 幼儿园中班个人安排下学期配班4 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期的教学工作安排。本学期总目标： 健康： 1、引导幼儿乐意参加和花草树木有关的户外活动。 2、熬炼定向跑的实力，提高听信号的
12、反应力。 3、发展动作协调性和反应实力。 4、了解表达心情的方式有多种。 5、引导幼儿喜爱自己，确定自己。 6、养成讲卫生，爱整齐的良好习惯。 7、增进体育运动的爱好。 8、知道乘车交通工具的平安常识，提高自我爱护实力。 9、了解夏天基本的保健常识。 科学： 1、感受春天植物的生长改变 2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。 3、巩固10以内数字的相识。 4、能正确说出几种常见几何图形。 5、能运用各种感官感知四周的人与物。 6、增进环境爱护意识 7、了解交通工具的发展给人们带来的便利。 8、了解纸的来源，知道纸的用途。 9、能运用符号和数字记录探究发觉。 10、感知夏天的季节特征，了
13、解夏季常见的自然现象。 11、相识常见的气象标记 12、感知夏季事物中的数量关系 语言： 1、能与同伴沟通自己对春天季节特征的发觉。 2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的美丽。 3、学会用较完整的语言介绍熟识的挚友的外形特征和爱好爱好。 4、能用较完整的语言描述自己喜爱的物品。 5、喜爱学儿歌和观赏故事。 6、喜爱与小区里的人交谈，看法友好大方。 7、能与同伴沟通自己相识的交通工具和乘坐交通工具的阅历。 8、大胆描述描述纸张的感受和体验。 9、能与同伴沟通自己对夏天的感受。 音乐： 1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。 2、能用开心的心情演唱自己的名字，感受旋律美。 3、乐于参与
14、音乐活动，能感受并初步观赏音乐作品的美。 4、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作创建性的进行音乐表现活动。 5、体验合作创作歌曲的乐趣。 6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。 美术： 1、美术活动充分发挥孩子对色调的天赋，进行色调练习，激励幼儿大胆运用色调，学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。 2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。 3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢乐。激励幼儿运用色调、线条、形态等大胆进行美术表现。 4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。 5、能用美工形式表现对四周事物的认知。 6、能运用绘画、手工
15、制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。 社会： 1、萌发爱惜花草树木情感 2、能与同伴合作，共同完成任务。 3、知道自己的家庭地址。 4、培育责任感和骄傲感。 5、学会看交通平安标记，懂得遵守交通规则。 6、喜爱参与集体嬉戏和创作。 7、乐意与同伴共享玩纸的阅历。 8、了解纸的发展历史，感受现代记录工具的先进，。 9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节约用纸。 10、体验夏每天气改变对人们生活的影响。 2月份 语言：故事一粒种子儿歌做彩灯，闹元宵 蒙数：按一种特征分类 艺术：手工做彩灯，闹元宵 社/健：我能用心 音乐：报春 科学：种子旅行记 3月份 语言：故事想飞的小象恐龙妈妈藏蛋小熊过桥
16、草地上的绿色小屋儿歌小芽苞我唱歌儿骑大马我们来抱抱圆圆的春天 蒙数：按两种特征分类按规律排序目测数群6、7的守恒8、9的守恒艺术：美工小区环境美我宠爱的老师我的心情我的家 手工折小狗折冰琪淋窗花小鱼 社/健：各种各样的小草让自己欢乐我不插嘴四季的树 音乐：王老先生爱惜小树苗十个小矮人小草 科学：种子发芽树的隐私我喜爱的车不倒翁的隐私 4月份 语言：故事做自己真华蜜特殊的邮包会动的房子电视迷猫先生 儿歌我爱你好玩的伞月亮下来吧野牵牛 蒙数：10的守恒相识序数61010以内的倒数20以内的点数艺术：美工竹子花儿朵朵树的本事美丽的书本 手工制作手提包折纸飞机图形宝宝小兔 社/健：公路上的标记请你帮帮
17、我我的家乡相互帮助真好 音乐：小海军种瓜丢手绢蝴蝶花 科学：桃树开花青蛙与蝌蚪勺子里的哈哈镜各种各样的汽车 5月份 语言：故事滴答雨鲜花时钟花花猫和灰灰鼠撕呀撕 儿歌荷花开夏季清洁好宝宝我是爸爸妈妈的好帮手我们来抱抱蒙数：数物结合（一）（二）相邻数（一）（二）相邻数的等差关系23的分解组成 艺术：美工海底世界我的妈妈真美丽我的爸爸脸谱 手工凉快的夏季服装折狗头船折垃圾袋 社/健：谁用的工具小驼背的苦恼大家都很棒一行有一行的气味音乐：鲜花开泡泡不见了小乌鸦爱妈妈我会变 科学：好玩的弹性面粉变面团家用电器古代造纸术 6月份 语言：故事要下雨西瓜船动物怎样避暑 儿歌夏天真热会说话的西瓜娃娃 蒙数：4
18、的分解组成相识梯形图形分割图形联想 艺术：美工夏天的景色彩虹 手工风车 社/健：灵猴的关节小小气象员我真棒外出游玩的小警钟音乐：萤火虫夏天的雷雨青蛙站在小池边欢乐的六一科学：燥热的夏天小小气象员夏天水果多萤火虫找挚友 幼儿园中班个人安排下学期配班5 新的一学期又起先了。经过两个月的暑假时间，孩子们又快乐的回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们将在刚要精神的引领下，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康丰富生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，坚持保教并重，促进幼儿健康、全面发展。也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。本学期制定如下安排： 一、班级状况分析： 本班
19、大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理实力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 二、各领域的发展目标： （一）健康： 1、学习限制、调整自己的心情。培育独立进餐和自我服务的实力。 2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自己。 3、主动参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，接着练习拍球。 （二）语言： 1、能用一般话
20、大胆、清晰地说出自己想说的事。 2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣；会仿编儿歌。 3、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容，喜爱看电视、听广播。 （三）数学： 1、视察辨别空间线索，培育初步的推理实力。 2、初步获得年和月的概念。 3、尝试用不同的工具和方式进行测量。 4、培育比较和配对，推想的实力；增进数数实力，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类。 5、比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力。 （四）社会： 1、接着学习与同伴合作活动培育解决问题的实力，学习敬重别人，学习懂得关切别人的方法，并适当表
21、现，接着体会与人共享的欢乐。 2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，敬重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 4、对自己能做的事有信念。 5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。 （五）科学： 1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感爱好的信息。 2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。 三、工作重点和措施： （一）、管理班级工作： 1、接着加强幼儿平安卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。 2、接着培育幼儿行为习惯，日
22、常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教化教学质量。 5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻视察幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，教化幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 （二）、教学工作： 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体智德美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件
23、，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力和想象实力。 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学安排，预先备好课，课前做好教学工具打算。 （三）、平安工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向
24、幼儿进行卫生，常规，平安的教化。 （四）、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 （五）、家长工作： 1、坚持每周家长联系制度，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状
25、况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。以取得家长教化与幼儿园教化的一样。 2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，主动参加社区教化，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教化有机结合。 四、教化教学活动详细支配： 以“活动”“整合”为主要课程建构形式，促进孩子全面发展 9月教学活动详细支配： 10月教学活动详细支配： 11月教学活动详细支配： 12月教学活动详细支配： 元月教学活动详细支配： 幼儿园中班个人安排下学期配班6 新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中。由于基本都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家
26、的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化关切幼儿教化指导纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下安排： 一、班况分析： 新学期我班插了3名新生，此刻共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作
27、本领都有较大的发展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。 二、教化教学工作 1、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感
28、知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量刚好空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。教化教学应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿相识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动
29、，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中完备的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的酷爱和对完备事物的憧憬；激励幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色调、造型等要素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的本领与审美本领。 4、刚好加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话
30、等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教化应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教化，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的情景及幼儿本领的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合本地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和资料，保证每一
31、天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本领。 3、每一天做好晨检工作，异样是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有异样情景要刚好上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教化幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作须要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教化达成共识，有助于幼儿受到一样性的教化影响，增加家长的哺育职责，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教化，主动向家长汇报孩
32、子在园的情景与表现，发觉问题刚好解决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教化方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 四、老师之间的合作与支持 在教化活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教化者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同相识和一样影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教化和科研任务。 以上是我对这学期的工作安排，我将仔细执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教化幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教化幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。