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1、2023年小班六一儿童节活动策划方案6篇 富有新意的活动方案，在接下来的活动中起到很大的作用，小伙伴要想写一份胜利的活动方案，有挺多必需关注的地方，下面是我为您共享的小班六一儿童节活动策划方案6篇，感谢您的参阅。 小班六一儿童节活动策划方案1 今年的六一儿童节 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为欢乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“欢乐泥工大比拼”，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让
2、每一个孩子在主动的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。 活动打算： 1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的运用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做打算。 3、泥工作品协助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标： 通过好玩的 “欢乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与激烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。 活动流程： 一、7:208:10 室外：欢乐泥工大比拼
3、1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长帮助装扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工竞赛起先： （1）竞赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆创建“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、美丽”。 （2）创作泥工作品时也可用协助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；供应平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。 （3）集体展示、评比作品，把作
4、品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展示于一体。 二、8：208：45室内：吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。 三、8:509：30室内：节目展示 1、师：快乐的六一，华蜜的时刻，到处都是歌声，到处都是欢乐，我们歌颂今日的华蜜，歌颂明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。 2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐！今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 （1）开场舞快乐庆六一。 （2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌
5、说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。 儿歌串烧：动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮 （3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻起先了！ 歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨 （4）器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕，结束活动。 小班六一儿童节活动策划方案2 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8：3010：
6、30 三、材料打算： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同探讨：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 2人3足 目标：培育合作实力，动作的灵敏性和协调性。 打算：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与
7、，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株 目标：培育手眼协调实力 打算：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规则：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼儿的推断实力。 打算：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规则：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断实力。 打算：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规则：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的实力。 打算：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法：
8、爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规则：分6组进行嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和推断实力。 打算：收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规则：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线 小班六一儿童节活动策划方案3 一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了协作幼儿园的大活动使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动
9、，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境 2、排练舞蹈安静的夏天 3、收集制作环保时装的废旧物品 4、打算活动奖品和礼品。 三、活动内容 （一）绘画展示 时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。 通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美妙生活酷爱。让家长了解孩子的绘画实力和班级的教学成果。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。 （三）活动流程 1、布置环境 2、热身嬉戏活动（追泡泡）（踩气球） 3、环保时装秀表演 4、
10、歌舞表演安静的夏天 5、华蜜拍手歌 6、表彰六一好儿童 7、分发礼品 8、清理场地。 四、活动人员、地点支配 小班六一儿童节活动策划方案4 小动物是孩子们最喜爱的，孩子们在幼儿园里经常和老师一起做小动物的嬉戏，仿照小动物的叫声。 基于孩子对小动物的爱好，为了满意孩子们对小动物的爱好。为了激励家长能够陪伴宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合六一国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同视察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的阅历，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康欢乐的成长，又让大家体验育儿的欢乐。
11、 活动要求： 1、通过亲子活动，引导孩子视察春天的景色及动物园中的动物，知道要爱护小动物。 2、在亲子活动中激励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。 3、通过亲子远足活动进一步增进老师、幼儿、家长之间的情感沟通，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教化。 活动程序： 一、家长和幼儿一起来园集合，老师进行动身前的打算工作。 1、向家长介绍班级主题活动开展的状况，并介绍亲子活动的目标与内容。 2、发放活动评估表，介绍评估方法。 3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。 二、组织幼儿平安上车，引导家长有序入座。 三、开车途中，组织各类活动。 1、邀请家长讲等。 2、活动时的平安教化。 四
12、、野生动物园活动 1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。 指导要点： （1）留意平安，一切听从导游的指示，不做危急的事情。 （2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点视察动物的皮毛等。 2、动物运动会 指导要点： （1）知道表演的动物的名字。 （2）了解它们的本事。 3、午餐：（午餐时间随机） 4、喂小动物 指导要点： （1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。 （2）家长视察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？ （3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。 5、参观育婴房 指导要点： （1）了解动物宝宝小时侯的样子。 （2）体验母子亲情。 五、亲子嬉戏：大脚小脚一起走 嬉戏玩法： 1、将孩子
13、分为两组进行嬉戏。 2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走得快算赢。 六、视察幼儿在整个活动中是否能独立行走。 七、指定处集合，打算上车回园。 全体家长、孩子乘车回园。老师听取家长的看法与建议，并收此次活动评估表。 特殊提示： 1、8:15准时到幼儿园集合，老师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。 2、亲子游活动午餐由家长自理。 3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可依据天气状况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。 4、天气较热，可能会出汗，家长可打算一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自
14、己的物品。 5、户外活动虽有许多主动意义，但由于户外面积较大，会增加担心全因素，大家千万要留意宝宝的平安，不远离班级集体。 6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。 7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。 小班六一儿童节活动策划方案5 系列活动一：珍宝才艺秀(5.285.30) 为了使传统的才艺竞赛更具趣味性，让幼儿的多种实力在活动中得到熬炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计竞赛内容。激发幼儿参加活动的主动性、主动性，培育自信念，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信念。 活动时间：5月28日30日(上午)9：3010：3
15、0 活动方式： 以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每位孩子依据自己的爱好特长选报其中三项。 1、创意小画家(小4班承办)内容：涂色加添画。幼儿依据内容涂色并进行想象添画。 2、今日我当家(小2班承办)内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。 3、智勇大冲关(小3班承办)内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。 4、智力大冲浪(小1班承办)内容：拼图。依据图案完成拼图，用时最短为优胜。 5、小小主持人(小5班承办)内容：幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前打算语言表达内容，在同伴面前进行表演。 系列活动二：“我
16、型我秀”跨班大联欢暨才艺竞赛颁奖典礼(5.31上午) 通过节目表演和颁奖活动，进一步体验胜利的欢乐和自信。 活动时间：5月31日(上午9：30) 活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班打算23个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。 系列活动三：“六一”亲子美食节(6.1上午) 以美食和欢乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增加亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的欢乐。 活动时间：6月1日(上午9：00) 活动形式： 首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参加自选美食品尝(每班打算一种美食) 美
17、食内容： 1：汉堡屋(小1) 打算：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜 2：炒菜屋(小2) 打算：各种炒菜 3：水果屋(小3) 打算：各种水果 4：饮料屋(小4) 打算：果珍、阿华田等各种冲的饮料。 5：点心屋(小5) 打算：玉米、芋头、带壳花生、小兔包 小班六一儿童节活动策划方案6 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节； 2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加
18、幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发； 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月xx日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展） 2、以班为单位作好参与活动的打算 （1）各班打算绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。 （2）排练诗歌表演节目 （3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛） （4）全园亲子运动会（打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。） （5）幼儿园打算活动
19、奖品。 （6）各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地支配 5月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月x日：美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月x日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月x日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。 6月x日：上午：第x届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （
20、1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班打算一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方； 2、美术竞赛。 （1）目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的欢乐。 （2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 （2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家
21、长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。 4、亲子运动会 （1）活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱； （2）活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 （3）嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作
22、和协调实力；发展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长接着前进，家长先到终点者为胜。 嬉戏规则：让家长接着前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏起先前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛起先，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。