2023年小学二年级班主任2023新学期计划精选三篇.docx

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1、2023年小学二年级班主任2023新学期计划精选三篇小学二年级班主任2023新学期安排精选三篇 通过一个学期的的接触,对这些孩子有了肯定的了解,总体来说他们活泼可爱,多数的孩子有着明确的学习目标,只有少数孩子目标不明确,缺少良好的学习习惯。我为大家整理的2023小学二年级班主任安排精选三篇资料,供应参考。欢迎阅读。 安排一 一、学情分析反思 本班现有学生42人,2人转学,其中男生27人,女生15人。通过一个学期的的接触,对这些孩子有了肯定的了解,总体来说他们活泼可爱,多数的孩子有着明确的学习目标,只有少数孩子目标不明确,缺少良好的学习习惯。 在过去的一学期中,本班的孩子在倾听思索的习惯上有了肯

2、定的进步,能够做到上课的时候克服肆意讲小话,别人回答问题时不插嘴,耳朵留意倾听,其中多数的孩子懂得倾听后通过细致思索后再回答问题,虽然有了进步,但是也还是存在许多的不足须要在新学年中接着改进,譬如有在班级中屡屡出现出现丢失财物的现象,这跟学生缺乏勤俭节约和妥当保管财物的意识有关,也有同学之间相处发生争吵时,同学之间经常出现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐,也有原来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时刻半路撂担子的现象,这是一种不懂得担当,不负责任的做法,应当坚决杜绝,培育他们的责随意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题,使之成为这学期工作的重点和努力的方向。 二、本学期工

3、作重点和培育方向 1、倾听思索的习惯2、阅读习惯3、文明礼仪4、轻声慢步靠右行5、责任从小事做起6、勤俭节约7、开展丰富的课外活动。 三、措施方法 1、与任课老师做好沟通,时刻重点强调倾听思索的习惯。 2、营造书香氛围,培育孩子阅读的爱好,开展读书沟通活动。 3、大力宣扬和激励同学运用文明礼貌用语,树立班级榜样,用榜样影响全班。 4、实行轻声慢步靠右行的主题班会,利用课间和班会时时强调。 5、责任心的树立,从仔细完成一件事起先。像在班级属于自己的责任没有完成,教化为主,补做,养成责任心,生活中家长也肯定要协作,对生活中属于他做的事要让他做而且肯定强调要做完,不能半途而废。 6、开展主题班会树立

4、节约意识,家长协作,买适量够用就行,别买太多,同时强调要学会保管自身财物。 7、加强同年级四个班的联系,同年级中绽开各项活动。 四、详细实施方法 为了加强同学之间团结合作回来实力,提高学生个人学习的主动性,主动性,本学期主要从分小组PK和个人评比竞争这两方面绽开,小组连续两次第一可获得礼物,连续两次倒数一则获得相应的惩处,个人评比主要从纪律,卫生,作业,课堂参加,获得表扬和指责,两周实行一次评比,前12名同学有选择座位的权利,并削减作业量,后6名相应增加惩处。 以上是我对本班班主任工作初步安排,希望孩子们在新的学期有所收获。 安排二 新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制

5、定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我共有学生28人,其中男生12人,女生16人,男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨,在特性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人,特别家庭学生4人。 详细状况分析如下: 品德方面,本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长

6、、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。 学习方面,本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,能希望与老师主动协作,共同教化好孩子。 班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点: 加强行为规范的养成教化,培

7、育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。 详细工作: 1、接着抓好二年级学生的常规养成教化,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、发展特性特长,促进身心健康。 详细工作: (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼实力,培育其

8、集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施: (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)、建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同

9、努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进行道德行为的教化。 (3)、利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面,通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但

10、不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校教化保持一样,搞好班级的育人环境,培育班干部同学的责任心,号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关切,有主动上进的动力,从而也成为优

11、秀的学生。班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。 六、学生心理健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问,以便做好学生的心理健康教化,正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子沟通或与家长取得联系,实施有安排的教化。 3、上好心理辅导课,培育学生健康的心理品质。 随着社会的进步,学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。 七、学生平安教化 1、常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、每天早晨8:

12、00准时进教室,带领孩子早读。下午2:00准时进教室,处理班级事务,留意学生平安。 3、课间要到教室里,等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于二年级班级人数不多,本学期我准备对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作,为了孩子的美妙明天共同努力! 安排三 一、指导思想 新的学期,以学校工作安排、少先队工作安排为指导,我班坚持科学发展观,树立以以人为本,德育为先的教化观念,以培育学生行为规范教化和养成教化

13、为中心重点,开展一系列课内外活动。 二、工作目标 1、加强班级建设,依据学校安排,对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探究和探讨。 2、从养成良好的道德习惯入手,结合二年级学生的特点,进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培育,从小处入手,到处专心。 3、加强学生各方面实力的提高,培育小干部,加强班级管理。 4、开展小组合作学习,增进学生合作意识。 三、详细措施 1、充分利用班队会及晨会的时间学习银海学校学生行为习惯养成教化细则,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,刚好进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖。对表现不够好的学

14、生,刚好进行点拨、指导,加强教化。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校内广播、故事会等活动,对学生进行思想教化。对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。 4、制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律,玩平安嬉戏。开展路队小标兵评比活动

15、,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监督,刚好管理。 5、要求衣着整齐,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 6、有打算、有安排、有目的地做好家校联系工作,沟通指导教化方法,使家长和学校有机的协作,共同教化和关爱学生的成长。 还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

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