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1、作文提分小技巧，如何写出精妙的题记？_高中写今日教大家一个提高作文分数的冷门技巧：写题记。作文讲究的无非是差异化，你和其他人的作文越不同，你就越有可能拿高分。写作时为了表达的需要，在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句，作为对文章内容的重要阐释，这样的句子称为题记。一条好的题记，可以使一篇文章锦上添花。有时它甚至可以使一篇作文突然提高思想性和哲理性，从而提高文章的档次。有很多同学都会在作文中写题记，但是，相当多的题记写得并不精彩，主要有下面这三方面的毛病：牵强附会：题记与文章所写的内容是紧密相关的，或者是主旨的提炼，或者是着意地渲染，或者是设置悬念，它是文章的有机组成部分。而有的同学却不管三七二
2、十一，只要它美，只要自己喜爱，生搬硬套地强按上去，有的甚至是风马牛不相及，让人啼笑皆非。简洁冗长：题记要简练，但要言简意丰，给读者以想象的空间。有的题记却写得冗长乏味，读来令人生厌。滥用无度：并不是全部的文章都需要题记，运用与否要看具体状况。一般来说，它主要用在记叙文里，议论文、说明文用得很少。那么，如何写出精妙的题记来呢？我们不妨从中考的总分作文里去找找门道。1巧用比方，形象含蓄示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间消逝，而且义无反顾。——翻检日子示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花。——生命
3、是一朵常开不败的花点评：示例一，将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思索成长的话题，与题记浑然一体。示例二，将人生喻为花朵，鲜亮生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，擅长用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累。2活用诗句，增添底蕴示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。——独上高楼示例二：只有经受地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱。——那时
4、花开点评：示例一，考生借王国维对词中境界的描述，示意了;独’’与;高;并存，表达了自己对生命境界的理解。当清醒的;自我认识’’与世俗的;他人期望;不能一致时，;独上高楼;便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅表达了本文的主旨，而且增添了文章的文化底蕴。示例二，考生奇妙地用泰戈尔名言，与话题;遭受挫折和放大苦痛;特别吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性。3对比反衬，凸显主旨示例一：高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——感
5、动，点一瓣心香示例二：假如你失去了金钱，你只失去了一小部分；假如你失去了健康，你只失去了一小半；假如你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。——是谁在赞美皇帝的新装点评：示例一，考生采纳两组对比，客观而冷静地展示了残酷的现实，表现了物质空间与心灵空间双重狭小的境况。但考生高扬主旋律，看到了时代的亮色，;悲;而不;怨;，;暗;中有;亮;，在这样的危机之中，凸现了;感动;的意义，令人眼前一亮。文章用题记的形式，开篇即亮出自己的观点，为读者阅读全文提供了明晰的思路。示例二，为突出主旨，考生用对比的方式层层推动，先言钱之重要，继而写健康之重要，最终一句用;假如你失去了诚信，那你就几
6、乎一贫如洗了;，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。4层递排比，增添语势示例一：庸者，信任别人，怀疑自己；愚者，信任自己，排斥别人；智者，信任自己，也信任别人。——信任自己，也信任别人示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。——如山父爱点评：示例一，从形式看，采纳了层递排比的修辞手法，增添了说理的语势；从内容看，将;庸者;、;愚者;、;智者;进行对比，强调了智者的辩证与正确：庸者迷失自己，愚者迷信自己，智者信任自己，也信任别人。示例二，从句式上看，简洁整齐；从内
7、容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精致的比方，它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的敬重与感谢之情，排比造势，酣畅淋漓。5点晴一笔，照亮全文示例一：朝阳与落日总是更能令人感动，只是因为那一刻他将正午的锋芒熔成了圆润的辉光。——圆润锋芒示例二：我是这耀眼的瞬间是划过天边的刹那火焰我为你来看我不顾一切我将熄灭永不能再回来我在这里啊就在这里啊惊鸿一般短暂像夏花一样绚烂——生如夏花点评：示例一，正文通过两幅图画展开联想，列举了大量少年才华横溢的诗人最终成为渐臻圆满、真正成熟起来的文人，提示了年少时的锋芒，在成长中会使自己圆润、丰盈的人生哲理。题记用富有诗意的语言，将文章的旨意表达得淋漓尽致。示例二，通过流行歌曲——朴树的生如夏花中的歌词，表达了在短暂的中学时光中，也要创造辉煌的主题，开篇揭旨，凤头展彩。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页