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1、2023年小学少先队辅导员培训心得体会2023年 完成一篇心得体会可以熬炼大家的独立思索实力，提高我们的文字水平，心得体会就是将实践中的反思内容用文字记载下来的重要文体，以下是我细心为您举荐的小学少先队辅导员培训心得体会2023年，供大家参考。 小学少先队辅导员培训心得体会2023年 在接到校领导通知参与培训时，我根本就不知道是参与什么培训，直到走进会场看到横幅上的标语，才搞清晰原来是参与少先队辅导员培训。忽然，心里充溢着无限的新奇与期盼，这是一次多么难得的学习机会。从起先踏上少先队辅导员岗位以来，对少先队工作知之甚少，在工作中始终特别茫然，不知道怎样去开展好学校的少先队活动。有幸参与这一次培
2、训，希望在培训中完善自我。 上午，郑州市少先队大队辅导员培训班正式拉开序幕，来自全市多个学校的一百多名老师参与了此次培训。 我们从最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天的课都是排得满满的，学习的学问许多，辅导员们总会早早到达会场，等候培训的起先。老师的培训可谓是最好玩的，她让我们全部学员分别组成各个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长，学习委员，劳动委员，文艺委员等等。并且为自己的中队取一个洪亮的名字，喊出自己的口号。老师生动好玩的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时时常引起一阵阵愉悦的笑声。他的语言朴实易懂、风趣活泼，一
3、如他的为人，平易近人而充溢无穷的人格魅力。 从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关切，对少先队工作的酷爱，对新一代少先队辅导员的期望。每一天，笑声、掌声充溢着培训会场，整个会场真的可以说是快乐的海洋、求知的乐园。冯老师和郑老师还为我们讲了少先队的诸多精彩活动，真的很佩服老师的应变实力，组织实力，他用了一些嬉戏来调整老师们的疲乏、厌烦心理，也给我们做了好榜样，让我从新相识少先队辅导员在学校起到的作用之大、在学生面前榜样之重。郑老师把我们变成了7、8岁的小孩童，让我又找到了孩童的乐趣，娱教娱学。从“业务理论学问的学习”到“技能培训”，再到“实践操作”，按部就班。为
4、期三天的学习，让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很生疏的我而言，真是一次完善自我的好机会。我们学习着，我们欢乐着！ 期间，我们各个中队还进行了中队主题微队课展示，各个中队拿出自己的拿手绝活，赢得了台下不少的掌声和赞美声。 不知不觉，少先队辅导员培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期三天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时间。感谢郑州市少先队辅导员培训中心供应给我们这样一次高效而全面的培训，希望培训班里全部的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成果，共同推动少先队工作更快更好的发展，让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩！ 小学少先队辅导员培训心得体会2
5、023年1 20xx年7月，我有幸参与了由全国少工委组织的少先队辅导员培训，参与此次培训使我对少先队工作有了全面系统的了解和相识，让我受益匪浅。 此次培训从理论层面正确相识少先队组织属性，明确工作开展方向和工作方式，通过本次培训，我有以下几点收获和思索： 第一，我们必需应当明确少先队的组织属性，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。依据少先队的组织属性，少先队的根本任务从思想层面来说就是培育少先队员对当合社会主义祖国的朴实情感。对于我们的学生而言，正处于有儿童向少年转变的时期，世界观、人生观、价值观正处于构建时期，在政治意
6、识方面的引导是必不行少的。 其次，少先队的组织属性也确定了少先队工作室学校德育工作的重要组成部分，少先队应培育具有爱心、有良好道德行为习惯、具有国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识的儿童少年。这一点在胡总书记为少年儿童的题词“勤奋学习、健康成长、全面发展”中得以充分体现。少先队所开展的活动也应是从这一任务和目标动身，不是哗众取宠、也不应流于形式。将班级建设和少先队活动结合更加符合少年儿童的行为和思维习惯。 第三，关于本次培训的感悟。利用假期的培训很大的好处就是大环境的变更，可以让人有全新的思维来思索自己的工作和生活状态。在学校，我们年复一日地重复工作：备课、上课、批改作业、处理种种杂事事情虽
7、不困难但是好像已经用完我们全部的心血，每每下班就会有蒙头大睡的念头，这样的工作状况可谓劳心劳力，但是许多时候我们已经偏离自己的教化志向而陷于琐事。我们应当给自己一点时间思索自己的教化理念、教学方式是否符合孩子的终身发展目标，自己教化出来的学生能否有一天成为社会的栋梁、自己的傲慢，这样思索后再投入工作，我信任这样才会有新的收获。因此，在没有琐事的假期进行培训让我有更多的时间进行系统的学习，这让我对少先队的相识更加全面了。 首先是酷爱学生是工作的源动力 酷爱学生是一种强大的教化力气。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的一心一意地倾注到每个学生身上，用爱的.感情去打开她们的心灵之门
8、，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。基于此，工作才细致入微，同等对待每一位学生，不论成果的优与劣，家庭的贫与富。 其次是学习实践探究 辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，借阅各种有关教化的书籍，充溢自己，便利工作。探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，时常与家长联系，与同事探讨，倾听各种各样的教化方法，取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索。辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 最终是专心育桃李、倾心奉真情 我爱教
9、化事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做老师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。这些年来，我就是以这种主动的工作看法和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部；酷爱事业，酷爱学生，在平凡的岗位上求真务实。酷爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业志向。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教化工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。 作为一名跨世纪的老师，作为一名中队辅导员，我将接着以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。