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1、2023年家长给学生讲话稿7篇 讲话稿的详细内容须要依照讲话的场合来书写，因为讲话是面对特定群体绽开的，所以我们肯定要提前打算讲话稿，以下是我细心为您举荐的家长给学生讲话稿7篇，供大家参考。 家长给学生讲话稿篇1 敬重的家长、老师、敬爱的同学们： 大家好! 我是二<1>班的-，今日，我有幸站在这里，没有好老师的教化，没有全班同学的竞争和帮助，我也是无名小卒。 “再狂暴汹涌的决水终将止于安静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么阅历和诀窍，也说不上体会和教训。谁都想学习成果好，多听表扬，少受到指责，认为自觉和毅力是关键，同时应当形成适合自己的学习
2、方法。 1、学习要有安排。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这样不好，每学期的开学，妈妈都会与我商讨这学期的支配，一周的时辰表打印出来，也许日程都支配好，有时候会有机动调的，每天晚上都会有半个小时与小挚友们玩耍，还有10-20分钟阅读(但这个时间常常我是在厕所完成，拉大便时间太长，妈妈惩处不准看书，会偷偷夹一本上厕所看)。最兴奋的是周六爸妈带我一道爬山、到羊山公园、钓鱼，还有出去写生。 2、全面发展，不偏科。反正我什么都爱学的，一年级有点不喜爱英语，二年级妈妈给我在南京外国语学校报了口语班，使我对英语的爱好大增，觉得英语也没有原来那么厌烦，似乎全部字母都对我笑了。 3、学习要注意效率。心里话对
3、学习上没有花多少时间，课外书看得多，我从四岁就相识许多字，语文学习不难，一般一周或者二周妈妈会抽查我在校状况，看看书本学问驾驭如何，每次都会挨妈妈笑着指责一下，你的书写退步了，以后留意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。 4、独立思索。有时候我不懂的问题，问爸妈都不跟我讲，让我先想想，在想不出来让我在纸上画画，有时候实在想不出来，老爸就会过来指引一下，还不全部告知我答案，遇到相同题型，下次就不用请教别人，可能这就是老爸的初衷吧。 以上是我的发言，感谢各位家长、老师与同学们。 家长给学生讲话稿篇2 大家好!我是_的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成
4、长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。 一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和激励是很重要的，在督促与激励过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子明白学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子明白“我要学”的重要性，
5、而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、刚好地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都仔细督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子明白：每个人都要透过自己的刻苦努力才能获得进步! 二、对孩子多一些激励。我常对孩子说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。 1、为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对
6、独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。 2、实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子明白我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还
7、会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不明白，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。 3、培育健全的人格，激励孩子多参与群众活动，增加群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我举荐家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到群众的力气和自己真正的欢乐。 家长给学生讲话稿篇3 各位家长： 你们好! 我很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表_班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的
8、带领下，我们班更加团结、主动向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习状况也反应在了考卷上。我们的成果不是很志向，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了许多。我想，确定很多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，精确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应当好好检讨检讨这次的月考。我信任只要我们不懈努力，在期中考试中我们肯定会取得一个满足的成果。最近我们班的同学大多很晚回家，其缘由就是留在学校里抄作业。这一点特殊体现在英语上。这是一种懒散，敷衍的看法。这是对我们学业的不
9、重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成果。我们希望家长能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。希望家长能协作好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 理解孩子，家长与孩子的关系应当是挚友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公允。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。经常和家长说话没两句，看法产生分歧的时候，家长便会天经地义的拿出家长的架子，孩
10、子不喜爱这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便经常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不行理喻，以至最终的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。 我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，或许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好挚友更了解自己的孩子。或许您不试着和孩子们做挚友，您恒久也不会看到另一个不一样的孩子。不要发觉我们一个缺点就狠狠的教训我们，或许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信念，那样孩子还敢说一个你或许不会接受的事吗。很多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最终发觉结果严峻了，才懊悔莫及。 许多家
11、长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细假如没有一个目标，就会在学习中迷茫;假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要仔细把握好课堂45分钟。第三状况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习肯定要有目的、安排。在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校
12、，你们的孩子肯定会进步的!我们肯定会取得更大的成果的! 我的讲话完了，感谢大家! 家长给学生讲话稿篇4 大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。 特殊是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。 召开这次家长会的目的是为
13、了加老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”,这是我们教化的一个根本动身点。 大部分同学成果都有了进步，并且，成果的提高也是特别明显的，大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。但也有少部分学生看法不端正，学习比较马虎，成果不够优秀。 一个孩子的成长，离不开家庭教化的力气，为此，对各位家长提出如下建议： 1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持一样，给老师予以主动的协作与
14、支持。给孩子多一点关切，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和希望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予帮助。 2、要重视心理健康，赐予孩子自信念。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习须要付出艰苦的努力，因此要培育孩子坚韧的性格和坚韧的毅力。要关注孩子对学习的看法，通过各种方法培育他的学习爱好，增加他的责任感。 3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要
15、良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。 4、加强家长与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段 5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与
16、老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。 各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长! 家长给学生讲话稿篇5 不知不觉中孩子已入学二个多月了，说实在的，感觉幼儿园与小学的差别还是蛮大的。从幼儿
17、园的小挚友成长为一名合格的小学生，真还不是个简单的事情。经过这段时间的反思，我发觉习惯的培育对孩子来说真的太重要了。 11月20日是世界儿童日，这样一个特别的日子里，我们开展家长会很有意义，老师们的发言让我们感受到孩子在他们心中的份量，我们为孩子们拥有这样仔细负责的老师们表示感谢! 说起培育孩子，我也是与大家一样“摸着”走，今日站在这里与大家是共享我的一些观点，也是抛砖引玉。 我很喜爱一句话，就是陪孩子一起长大，因为他们已经是新新人类，想的做的或要知道的都与我们所经验的有了很大改变。 在我看来，孩子在一年级有几个习惯务必要培育好，或者说是家长在这几方面做好引领作用： 1、运动学习相结合 生命在
18、于运动，运动让孩子能有好的身体，同时也能提高他的反应实力，更是能让他拥有充足的精力去做事情，在这一点，我们往往在孩子放学后先玩一会，骑单车、滑轮滑、滑板，然后再回家，这样，吃饭与学习两不误。 2、学会自己整理书包 书包是小学后孩子上学每天必用的，假如书包是我们家长来整理，结果会怎样呢?当老师说拿出一样日常物品时，可能我们的孩子会到处去找，不知道放在哪里?有有些孩子上课没带东西，回家却质问家长，为什么你遗忘给我带东西?有些家长也会因为怕给孩子遗忘带东西而反复检查，当没带时感到自责。但是，让我们细致的想一下，真的是家长的责任吗?这些问题莫非他们不能自己来负责吗?回答是确定的，孩子成为一名小学生了，
19、就应当对自己负责，应当有自己整理东西的实力。 我给儿子常讲一些故事：如二十八次的行为重复就可以成习惯;快速就能提高效率;不要说是爸爸妈妈没有帮我带等自编的故事。当然有时我也会在他不在意状况下犯一些错，这些也是让他明白自己要养成整理东西的好习惯。 3、作业学会自己检查 现在老师所教的节奏与内容都是孩子们完全可以快而好完成的，所以让孩子学会自己检查很重要，杜绝孩子的“小聪慧”，即自己完成就可以啦，检查是家长的事，对错不由我来负责，这种习惯一旦养成，对孩子成长特别不好。例，我对孩子提要求，自己检查出就只改正，假如是我检查出来就要加倍，并给他记一笔“帐”，当然，我是把检查的方式说在先的。 4、做事做到
20、“快、好、省” 快-速度快(握笔的姿态、写字的要领做好是关键); 好-结果好;(作业精确度、整齐度高) 省-省时间。(省出的时间是发展多元化的爱好) 这一点主要是针对孩子如何对待作业来说的。我们大人都知道，有些事是做了，但效果不肯定好，保质保量的完成才是我们做事的目标，一味的追求快或一味的追求好而没留意速度，都不是可取的方式。我坚持这样做，但孩子有时会反复，但我们做家长的肯定要有这种意识，能坚持陪孩子用这样的看法去做事情。 其实，让孩子拥有良好的习惯还有许多方面的，以上只是我个人觉得重要的几个方面。 最终我想提示家长的有两点： 第一，陪孩子要讲究方法，陪的质量重于时间的长短。 其次，要与孩子一
21、起阅读，沉淀好的素养，家长要带头，有时必要的朗读都是必要的，那是激发孩子阅读爱好的一条有力路子。 一年级是孩子习惯培育的关键时期，让我们大家一起努力吧，让我们为他们能养成良好的生活和学习习惯而努力!真正做到像今日的主题一样：让我们家长成为孩子的傲慢! 家长给学生讲话稿篇6 敬重的各位家长： 你们好! 首先，感谢各位家长为您孩子的基础教化选择了钢城小学，信任我校的全体老师和工作人员会用最饱满的工作热忱和最优质的教学质量来回报你们的信任!刚才刘校长为大家全面介绍了学校的状况，我们邀请二年级两位家长就家长如何协作学校对孩子进行教化介绍了自己的阅历。信任他们的介绍能为我们做好下一步的工作起到主动的作用
22、。 家长挚友们，大家都知道，不能让孩子输在起跑线上。为了使孩子将人生这一重要的入学第一步走好，下面我将我校的有关要求向大家做一介绍，希望大家督促孩子，也监督自己根据学校的要求去做，给孩子做好遵守学校规章制度的榜样。对于一年级的家长我们特提出一下几点要求： 一、培育孩子的良好的学习和生活习惯，从孩子一年级起先，就要求每天放学后按时回家，不能一味地贪玩，回家在规定的时间内完成作业，随时和老师保持联系，了解学生在校的学习状况，有针对性地给孩子提出好的建议，合理支配时间等。还要留意良好书写姿态、握笔姿态的正确和自己的事情自己做。实践证明自理实力强的孩子，各方面的实力也相对强些。 二、在培育孩子学习爱好
23、上也希望我们的家长下一番功夫。使他们不厌弃学习，喜爱学习，熏陶孩子酷爱学校，多给孩子讲一讲您读书时的趣事和我们学校的历史和现状。 三、不要攀比。孩子之间也存在着特性差异，如：有的孩子智力过人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子虽然智力平平，但意志坚韧，百折不挠。任何一个正常的孩子，总有这样那样的优势或潜在的优势。有些家长看到别的孩子在哪方面强于自己的孩子，便把个人的观点和意志强加于孩子，殊不知这样做反而害了孩子。因此，作为父母，应客观而醒悟地分析自己孩子的特点，对孩子的期望值要实际，并擅长发觉自己孩子的优势，扬长避短。别存在攀比的心理，常常数落孩子的缺点，让孩子感到自己不如别人。假如在孩子的身上存
24、在一些缺点，也是正常的，正确的做法是如何帮助孩子更正，使孩子始终保持对学习和生活的信念及乐观看法。 四、全面培育。由于新时期的课程改革，素养教化的实施，使得我们的教化工作不再像以往那样单纯地追求学生的学习成果，而是注意了学生综合素养的培育。那么学校也希望我们的家长能够变更以往的教化意识，不要只把留意力放在单纯地关注孩子的学习成果上，21世纪，综合性素养的人才将倍受欢迎，现在我国大力提倡的素养教化也就是要求所培育的人才能够更好地适应社会，满意社会发展的须要，任何一种只注意侧面教化都是片面的。所以希望家长在重视智力开发的同时，也能有意识地对孩子进行做人的教化，如：爱心教化、文明礼貌教化、劳动教化、
25、良好人格教化、明辨是非等等。尤其是我们的家长的“身教”，要以身作则，为孩子做好榜样。信任榜样潜移默化的教化力气是无穷的! 五、正确对待孩子在学校的得与失。主动协作老师的教化，因为他们能够第一时间发觉孩子思想、学习等方面出现的问题。在孩子取得成果时要热忱地赞扬他，当孩子犯下严峻错误时，要肃穆地指责教化，让孩子在初步建立世界观和人生观时就能明确是与非、美与丑、真与假，别因为家长一时的疏忽，迁就和纵容孩子，在孩子无理要求和威逼中向孩子屈服，使得我们的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理学家指出的“家长的关爱就是孩子须要的维生素，但家长应当牢记，孩子须要正常剂量的维生素，缺它不行，过多无益。”所以，希望
26、我们的家长在孩子的成长过程中投注适时适度的关爱与教化。 家长挚友们，望子成龙、望女成凤几乎是每一位家长的美妙愿望，良好的开端是胜利的一半，您的孩子者正处在人生道路上第一个重要的起跑线上，信任家长同志们会协作学校翻开孩子美妙人生的第一乐章，希望您和我们能共同努力，合奏出美丽的教化和旋!感谢大家! 家长给学生讲话稿篇7 各位家长： 大家好! 首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢。 今日家长会是这样支配的：先集中后分散。 我们学校利用这个机会回顾上学年的成果与不足，向各位家长汇报学校新的半年学期教化教学工作状
27、况，汇报半学期以来学生的学习及在校表现状况。分散后家长到子女所在班级详细了解孩子各方面状况，由班主任及各任课老师做介绍。 今日，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，同时，征求家长对学校工作的看法，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，取得家长对学校工作的支持和协作，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量。 我校在学生管理上可以说是严管狠抓，要想学校教好学生，管好学生，也有许多方面须要家长的协作，下面我就说一下须要家长重视并协作的几个细微环节问题。 第一个就是平安问题 首先家长要常常检查孩子放学后是不是不在外面逗留，是不是接触了不三
28、不四的人，发觉孩子放学不刚好回家就要刚好过问，假如放任，孩子一旦学坏，就要惹是生非，再想回头可就难了，要教化孩子有冲突有摩擦或感到受到威逼要刚好找老师找家长协调，把问题解决在萌芽中，削减孩子受人为损害的几率。其次要重视交通平安教化，现在路窄，车多，让孩子肯定要遵守交通规则，骑自行车的不要到路中间的机动车道骑行，再说，冬季到来，取暖防火、防煤气、带手机进学校、自行车上锁问题等。 其次个是学习习惯养成问题 我常说，一个学校最大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想想，同样一个
29、老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢?这其中关键在于家庭教化。好孩子自己知道学的自当别论，现在多数孩子学习上被动，有些家长以自己文化底子不够，或忙没时间为由放松对孩子学习的督促，使孩子觉的你不关切他的学习，学不学你也不管，使孩子从不仔细写作业起先、到不写作业、到不学习。家长该怎么做这就不用多说了。 第三个应当树立老师的威信，爱护老师的形象 老师是家长的挚友，是家长的帮手，而不是家长的敌人，老师像家长一样关切爱惜每一位孩子，为每一位孩子的进步而心喜，为每一位孩子的问题而心急，当孩子捣乱出现问题时老师同样会焦急上火，指责时若学生顶撞，有的老师难免会言辞过激，
30、让孩子难以接受，这时候希望家长理解老师，我觉的出现这种状况，家长不但不应当记恨老师，而应当感谢老师，我可以这样说凡是训学生训得狠的都是仔细负责的老师，假如他不负责任，他不管你学不学、闹不闹，他是不会和学生发生冲突的。 因为没有任何一个老师希望和学生发生冲突，我可以负责任的说没有任何一位老师是看不上哪个学生有意找茬，我们的老师备课上课批作业已经够累的了，谁也不会闲的没事找那个不省心的，假如家长在处理这种事情的时候过于草率简洁，一旦你逞一时之勇找老师吵闹一番，只能你痛快一时，往往给孩子造成更大的负面影响，而影响孩子一生，那会给孩子留下什么样的印象，我就不说了，假如我们的老师真的在工作有过激言行，我
31、希望家长正确处理，主动地与老师联系，为了更好的工作，我们情愿接受家长的指责，但家长应留意方式。 还有许多细微环节性的东西，由于时间关系我就不再多说。敬重的家长，在教化培育孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、欢乐、活泼地强壮成长。最终诚心祝福身体健康，工作顺当，家庭美满华蜜。 分散后由班主任及任课老师向您汇报每个学生学习和在校表现状况，希望家长同志们对于学校的工作、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。 最终，我想跟大家说这样一个故事，来结束我的讲话。说仓库大门紧闭，铁锁高挂，铁棒气概汹汹走上前来，想使蛮力打开它。铁棒又是砸又是撬，费了九牛二虎之力也没打开，无奈的败退下去。锁匙无声地走上前来，轻轻的一转就开了。 铁棒很是不服气：“我费了这么大的劲打不开，你怎么没费多少力气就打开了呢?”钥匙说：“因为我懂得他的心。”因此，世上没有教化不好的孩子，只是没有找到开启孩子心灵钥匙的人。愿你、愿我们都成为开启孩子心灵钥匙的人。