中小学生名人传的读书随笔感悟.docx

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1、中小学生名人传的读书随笔感悟罗曼罗兰写的名人传记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位宏大的文学艺术家努力拼搏的故事,以下是我给大家整理的名人传的读书随笔,盼望大家喜爱!名人传的读书随笔1古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔。名人传这本书讲解并描述了很多对世界有奉献的名人。从中,我体会一个道理。仔细去做,难事就会变成简单。历史上,有重大成就者,都是能够正确对待这一问题。2阅读了罗曼?罗兰的名人传,深有感受。他的故事是人们强大的精神支柱。写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经受了各种的磨难却没有向命运屈服,最终成为了伟人。这也告知了我们一个道理:困难和挫折是对命运和人生的最好锤炼

2、!在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了很多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应当学习的,这宏大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光辉,让生活有了盼望。名人传的读书随笔2课后,我捧起名人传,津津有味地读着。书中毅力顽强的贝多芬令我震憾不已:他刚与女友正式交往没多久,女友的父亲因贝多芬家境贫困而将他们的爱情摧毁。就在贝多芬与女友分手不久之际,他的双耳又失聪了。在与女友分手和双耳失聪的双重打击下,激发了他创作乐曲的灵感。贝多芬的毅力那么顽强,感动着我,他用自己的实际行动,阐释着“给挫折一个微笑,给自己一次机会的道

3、理。读了关于贝多芬事迹的书,我更加信任:生活因为有了挫折的存在,才变得缤纷多彩。挫折和不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水。我想,挫折并不行怕,你选择“退却,那么挫折便会讥笑你。但是假如你选择“前进,那么挫折自然就会躲到小角落里去了。名人传的读书随笔3假期里,我读了法国作家罗曼罗兰写的名人传。这本书记叙了贝多芬、米开琪罗、托尔斯泰三位宏大的文学艺术家努力拼搏的故事,这是一部激励我们奋进的好作品。我最尊敬“交响乐之王贝多芬。这位音乐大师在年幼时倍受折磨,四岁被父亲关进琴房夜以继日练琴,十七岁那年又失去了母亲,不得不担起照看家人的任务。他虚弱的体质导致听觉衰退,以致耳聋,令人不可思议的是,却始终

4、英勇面对,坚持不懈,在逆境中写出了很多不朽的乐章,表达了他生命的价值。与贝多芬相比,我有老师、父母的关爱,良好的学习环境,但却缺少贝多芬那种坚忍不拔的意志。学钢琴的时候,我一看到乐谱就头疼,练琴很不自觉;学游泳也因为怕闷水、怕换气,曾动摇学游泳的决心。最终,正是自己的坚持,才娴熟地把握了钢琴和游泳的技巧。典范的力量是宏大的。我们要有所进步,应当多读名人传这类励志的书,向名人学习,学习他们的优秀品质,使之成为鞭策自己前进的动力。名人传的读书随笔4名人传是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫出名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最终一个是俄罗斯名

5、作家:托尔斯泰。但是,即使如此,在人生怨患困顿的征途上,他们为寻求真理和正义,为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用苦痛谱写的与命运抗争的音乐,为后人留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和宏大,他用他的作品向世界传播爱的种子。有哪种胜利能与他们的成就相比?拿破仑的那场战争?奥斯特历茨那天的太阳?这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生,这句话已经成了英勇者的座右铭:“为其苦痛,才有快乐。名人传的读书随笔5名人传由法国有名作家罗曼罗兰的贝多芬传、米开朗琪罗传

6、和托尔斯泰传组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述,也没有一般性地追溯他们的创作历程,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。罗曼罗兰称他们为“英雄,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高士气和担荷全人类苦难的宏大情怀,可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲。早在二十世纪三四十年月,名人传就由我国有名翻译家傅雷先生译成中文,一流的传主、一流的作者加上一流的译者,使这部作品很快即成为经典名著,时至今日仍深受广大读者的宠爱。二十世纪的前半期

7、是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期,罗曼罗兰创作名人传,傅雷先生翻译名人传,都是有感而为,是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的士气。傅雷先生说,“在阴霾遮挡了整个天空的时候,他从名人传中得到的启示是:“惟有真实的苦难,才能驱除浪漫底克的幻想的苦难;惟有克服苦难的壮烈的悲剧,才能关心我们担受残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能挽救一个萎靡而自私的民族那么,对于今日的读者来说,名人传又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡的社会里,名人传给予我们的或许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与

8、渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的宏大。在米开朗琪罗传的结尾,罗曼罗兰说,宏大的心魂有如崇山峻岭,“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永久。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的士气。对于我们的时代,这实在是金石之言。名人传特别好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在难过隐忍中找栖身,米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜爱,托尔斯泰的“我哭泣,我苦痛,我只是欲求真理,无不说明宏大的人生就是一场无休无止的战斗。我们

9、的时代千变万化,充满机遇,我们渴望胜利,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读名人传或许会让我们清醒一些。译林出版社新出版的名人传在敬重傅雷先生原译的基础上,校订了旧版本的排印错误,对一些常见的人名和地名采纳了现行译法,原来夹在文中未译的一些外文人名和地名也尽可能地补译成了中文,这是为今日的读者做了一件好事,使他们能够更方便、更好地阅读这部作品。名人传的读书随笔6古话说“书读百遍,其义自见,以前想体验体验却可怕会觉得枯燥,这几日重温了一遍名人传,真是感慨万千啊!在罗曼罗兰笔下,我再次感受到生命的价值,

10、灵魂的震撼。“我纪念那一代,同样赞颂它宏大的同伴,正直与真诚的大师,教我们如何生如何死的大师重谈贝多芬大师,他仍是莎士比亚式的面目,但他的眼睛会射出犷野的光,“他的微笑很美,谈话间有一副往往可爱而令人高兴的神气。他的童年很艰苦,但他会想方设法来维生。(他必需学会)他遇到战事,离开家乡,但他却为爱国而谱写下名曲。没有伴侣劝慰,他会将悲剧式的愁苦置于作品之中,如悲怆奏鸣曲,但也并非如此,他也会欢悦,更会创造欢悦。后来,他遇到了“爱情,可“他不断地钟情,如醉如狂般颠倒,他不断地幻想着美好,然而立即幻灭,随后是悲苦的煎熬。但他照旧渴望痊愈,渴望爱情,他充满着盼望。后来,再后来啊,他在最爱的舞台失去了站

11、在舞台上的资本,但或许啊,他却因此变得更加的胜利,谱出了人生的最正确作命运交响曲。我仰慕他,他是宏大的音乐家,更是人生的实践家,天才的幻想家。米开朗琪罗,托尔斯泰,他们与贝多芬一样在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造真善美的不朽名作,献出了毕生精力。即使是在深重的苦恼,即使窒息了他们的呼吸,即使毁灭了他们的理智,他们也不会作罢,他们会“用苦痛换来快乐米开朗琪罗把血泪的凝聚献给后世;托尔斯泰始终传达信仰“一切不是为了自己,而是为了上帝生存的人“当一切人都实现了美好的时候,尘世才能有美好存在“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为温完名人传,再看初三课本,此

12、时或多感慨。或谈到学习要想“增益己所不能就要“苦心志,劳筋骨查古今,看如今,多少人都如爱迪生还要给予99%的汗水呢。面对初三,我想我该学会流下“汗水了,以前不知道怎么努力,如今想想,我要学三位英雄。首先确定自己想要的,看来我并不能向他们那样有着那么宏大的目标,但正如罗曼罗兰大师心中的英雄,“只不过是人类的忠仆,只因为具有宏大的人格;他们之所以宏大,是因为能倾心为公众服务然后在对着目标奋斗,或许,今后是工作,或许是学习,但是不管怎样啊,努力些吧!最终“在每个人的灵魂中,潜伏着高贵的火焰,有一天会使他成为一个英雄耐烦做好本职工作,这样,你,我,才会点燃高贵的火焰,燃烧自己和将来!重读名人传,站在贝多芬的琴键敲敲弹弹,想想自己的职业,回味职业的乐趣;站在米开朗琪罗的胜利者白石雕像边观欣赏赏,观看走过的路,赏赏路过的桥;拿起列夫托尔斯泰的写作之笔,写写画画,做更多的练习,只为在中考场上妙笔生花!名人传的读书随笔相关文章:本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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