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2、健康活泼,形式丰富多彩,以学生为主体,可邀请指导老师共同参加。【活动流程】活动前奏:由主持人的开场白引入本次活动的主题,并请指导老师发表讲话。一、青春篇1、诗歌朗诵:青春起航通过本环节正式进入本次班会的主题,由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新颖和心动的航行,我们期望着能长风破浪,但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们盼望能一帆风顺,但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱,但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候,回望漫漫的航程,就会发觉,原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何,我们的青春,已经起航!2、数学家的故事
3、指导老师提供让同学们增进对数学家的了解,从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。3、流金岁月:同桌的你有了新伴侣,不忘老伴侣。在新的高中生活中,我们会找到更多的知己挚友,但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友,在将来的日子里,他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时,我们更加要珍惜如今身边的每一个人,因为缘分,我们成为同一个班集体中的一份子,因为缘分,我认识了“同桌的你。二、幻想篇1、现场商量:“我有一个幻想高中,是我们人生中的一个重要转折点,站在这个十字路口,呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来,我们会发觉自己正在走向成熟,在经受
4、了中考的选择之后,或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过,但面对着已经开始了的高中生活,我们应当准时地融入到新的学习和生活环境中来,学会自我思索和毕业规划,为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说:不患无位,患所以立。处于花季雨季中的我们,每个人心田里都孕育着一个幻想,期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育,当循着奋斗的脚印渐行渐远时,我们将会发觉,其实幻想早已开花,在我们不断开拓进取的人生旅途上,一颗颗幻想的种子早已绽开灿烂的盼望之花,成为两旁一道道秀丽的风景。士不行不弘毅,任重而道远!我们要做一名敢于有幻想,并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年!引导同学们现场阐述自己的幻
5、想和愿望,并鼓舞大家朝着各自既定的目标奋斗。2、小品表演:一至两个(待定)本环节主要是通过同学们的自我创造来呈现青春校内里生气活泼的气氛,或幽默,或励志,以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时,通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识,并且可以获得文艺创作的阅历。3、全班合唱:明天会更好既然选择了远方,就应当风雨兼程。三年磨一剑,信任自己,信任在经过了三年高中学习生涯的磨砺后,我们将会朝着自己的幻想更进一步,我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力,因为我们每一个人都是追梦者,因为我们有一个共同的信念:明天会更好!三、结语在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言,并对同学们即将共同度过
6、的三年高中生活寄予盼望。2022主题班会活动方案2一、活动引言:时光如流,岁月不居。转瞬我们已在大学过了一年。有的人充满盼望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思索什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起盼望的火炬,顿悟人生真谛!“大学生这个词并不生疏但“大学生活这个词却有着不同寻常的定义:一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,将来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活
7、出大学生的大学生活。二、活动目的1、让同学懂得生活应留意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。2、感受人生的快乐和美好,从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人,善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨:“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。四、活动主题:“打快乐扉,找准目标的灯塔五、活动形式:主题班会。六、活动时间:201_年5月5日七、活动地点:_八、活动过程1、班长宣布班会的开始并发言。“长江后浪推前浪,一代要比一代强豪言壮语之后却隐藏着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对
8、2009级所做的人生规划说明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识看法,对大学生将来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验80、90后大学生的耐烦与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作阅历,为美妙的生活铺开道路。2、班长提问,同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题,并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正确实立自己的人生目标,然后由部分同学发表讲话。3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自
9、己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。4、班主任讲话。九、活动意义:通过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自己的人生目标。懂得人际交往,建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美妙的规划,从而从今刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标。增添学生的心理素养,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。2022主题班会活动方案3一、班会主题、开展日期及班级主题:我的青春谁做主开展日期:5月17日班级:高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是高中的关键时期,关系到人生的成败。但是部分同学没有认识到该时期的重
10、要性。盼望通过本次主题班会,让同学们重新认识青春,好好把握如今,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。三、班会过程见习班主任:同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。如今的我们正处于人生的黄金时期,每一步都关系到人生的成败。但是,在我们当中还有很多同学没有认识到这一点,在这些方面做得还不够好,盼望通过参与这次班会,大家能够强化时间的观念,树立坚决的信念、执着的精神以及顽强的毅力,对青春有一个崭新的认识,珍惜学习机会。在自己的人生路上,对自己负责,做自己人生的主人!见习班主任:大家都处于青春时期,青春是美妙的,青春是绚丽多彩的,青春是多种多样的,请用一个形容词描述你心目中的青春!生
11、:错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬见习班主任:在青春期犯错误不行怕,可怕的是犯了错之后却不能正确的认识自己的错误,所以看法很关键。我上高中时,谢霆锋是最红的时候,所以大家都很喜爱他,同学们买各种各样的卡片和贴纸,来表示对偶像的喜爱,那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话,让你感动?请大家自由谈一下!(课件上显示几位时代人物)(学生自由发言)见习班主任:青春是个多梦的年龄段,请大家谈一下各自的理想。(学生自由发言)见习班主任:我们为了各自的幻想,来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我们的理想得以实现,否则,理想就会转变成幻想,永久也成不了现实。每个人的理想都是美妙的,
12、在理想的实现过程中,有些同学仔细学习,发奋读书,可有些同学却只将理想挂在口头上,没有付诸行动!(课件显示部分同学仔细学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片)见习班主任:青春的差异在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼,让我们听听他们的心声。(观赏“三句半注:在网上搜集的材料)见习班主任:看了这个“三句半,信任大家清晰的看到了我们如今存在的问题,不妨在这我们坦诚的说出来。(学生自由发言)见习班主任:既然大家已经知道自己存在的问题,那么大家以后该怎么做,如何对自己的青春规划?(学生自由发言)见习班主任:刚刚同学们的发言很实在,说出了大家的
13、心里话。如今我们既然正处在人生最美妙的时期,就更应当好好把握如今,珍惜时间。理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个幻想、幻想。(观赏歌曲追梦人)班主任总结:刚刚听了大家的发言,我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了,其中有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的认识,真正体会到了青春的实质。高中生活大家己度过三分之一,剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三,根系高一,为了高三的花朵开得更灿烂,盼望大家在这段时间内把自己的“根扎得深深的,充分吸收养分!同时盼望大家能以本次班会为契机,改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯,端正学习看法,把握住自己的青春年华,做自我青
14、春的主人,“我的地盘我做主,我的青春我做主!2022主题班会活动方案4班会主题:感恩生命中的全部存在。班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿,学会感恩,学会感动,学会爱。班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!活动地点:勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点九点半前期工作:课室布置清理:劳动委员刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办:生活委员赖德政节目负责人:副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪班会主持人:班长郑_班会现场秩序维护:考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬班会建议收集记录:学习委员杜_班会照片拍摄:组织委员邱_超黑板画负责人:宣
15、扬委员吴_彬班会策划人:班长郑_标副班长罗_考勤委员黄_民活动流程:1、主持人致辞,宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演庄京洪;3、主持人致辞爱与感恩;4、现场互动小游戏爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。后期工作:课室清理由全体班干负责。留意事项:1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通进行。2、班会现场必需保持良好的秩序,并煽动大家主动发言。应急方案:1、冷场:实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝告教育。2022主题班会活动方案5一、主题:感恩老师二、时间:_
16、年年9月17日第九节课三、地点:高一(4)班教室四、活动目的:如今的学生,就其心灵的一翼“情来看,普遍患有“情感冷漠症,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的喜爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。五、活动预备:1、制作“感恩邀请卡邀请相关任课教师参与本次主题班会2、确定主持人及落实串词3、落实并排练节目4、布置教室六、活动过程:1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来3、石笑言等同学:
17、歌曲爱的奉献4、王宇同学:感恩故事我的那些“花儿(林骁彬同学小提琴伴奏)5、陆勇等同学:小品二话西游6、窦静等舞蹈7、表演唱:感恩的心8、学生代表发言:老师,我想对您说什么9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么10、班长小结本次主题班会11、主持人宣布本次主题班会结束七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟识的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师这样一个主题,有着它特别的意义。2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表
18、演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐,学生在轻松愉悦的气氛中得到心灵的震撼、精神的升华。3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的。主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任,我只是在幕后悄悄得观赏、准时地指教,将学生充分调动并主动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。4、多向互动。此次班会课不仅表达出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增添了师生之间的理解、也增添了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页