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1、专注品格教育活动方案为引导广大师生主动投身道德实践活动，学校会组织开展道德讲堂系列活动。以下是我整理的道德讲堂教育活动方案，欢迎阅读!更多精彩关注随笔网。专注品行教育活动方案1一、主题班会的目的为了进一步加强和改良中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，主动行动起来，做一个有道德的人。二、主题班会前的预备1、场地的预备教室的布置2、器材的预备投影仪3、材料预备PPT、自拍自编的avi视频短片4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目三、活动过程1、创设情景，引入主题通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍
2、摄并制作短片)的展示，主持人引导，通过同学们对道德的商量与深思，得出道德的定义及含义。2、道德是很简洁的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。多次让同学踊跃发言，让他们大量列举四周许很多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告知同学们其实“做一个有道德的人很简洁，鼓舞同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要略微留意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会美好，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁华兴盛。3、主题班会的主题学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人?实行分组商量，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总
3、结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片)，并用PPT展示做一个有道德的学生必需具备的十点。4、让一个同学谈谈参与这次主题班会的感想。5、班主任总结及寄语6、学校领导和嘉宾的发言与点评7、宣誓(从我做起，从如今做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊师爱友，做个好学生;在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：X)8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱相亲相爱的一家人)四、活动效果通过发生在我们四周一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要略微留意
4、自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会美好，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁华兴盛。同时这次主题班会穿插了学生的商量与多次发言，真正表达了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参加进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思索，来行动。组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今日的誓言变成明天的行动。我觉得这次主题班会的举行已到达了预期的效果，这次主题班会开得较为胜利。专注品行教育活动方案2一、活动主题立德树人，美好成长。科研增效，彰显特色。二、主要活动(一)主题班会活动月1.活动时间：20年9月2.活
5、动主题：以爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题为选题重点，具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。3.活动形式：各学校制定系列化、常规化主题班会活动打算，全部班主任在活动期间至少组织两次主题班会，学校要有必要的催促、检查、评价措施和行动，确保活动有序、高效运行。(二)第九届新道德教育试验优秀主题班会评选1.参评范围全区各级各类学校班主任、政教(团委、少先队)管理人员。担任班主任工作，班级管理成果突出的教师优先参评。参与区级竞赛评选的教师必需在活动月期间至少组织过两次主题班会。2.内容要求(1
6、)班会主题要具有教育性、时代性和创新性，符合新道德教育理念。参考选题范围：爱国主义教育、平等公正教育、文明礼仪教育、习惯养成教育、法制教育、责任教育、爱心(感恩)教育、诚信教育、生态教育和自信教育等十大主题。从参考主题中分散选择参评主题，同一单位同一学段教师参评主题不得重复，否则，取消参赛资格。(2)依据学生的生活实际和进展需要确定具体内容，挖掘学生生活阅历中的道德素材，关注学生在认知水平、情感看法、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生道德进展需要、易于接受的具体教育内容。(3)班会活动形式新颖多样，切合主题;设计合理，运作完好，时间把握恰当。3.活动形式本次评选活动实行逐级评选、择优推
7、举上报的方法进行。各单位要广泛发动，严格程序，择优推举。不仔细参与活动月、不经过竞赛产生的选手不得参与区级竞赛。区教科研科研中心将组织专家评委会，实行教师现场上课、评委现场打分、当场亮分的方式进行。区级竞赛拟于10月进行，具体时间、地点另行通知。4.评选与表彰评选结束后，区教科研中心将表彰一批区优秀主题班会课，获奖教师享受同级优质课待遇。推举特殊优秀的主题班会课参与市级评选。专注品行教育活动方案3一、活动目标1、提倡“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关怀，在社会为他人献爱心，奉献社会，提升自己的时代风气，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人。2、在实践及活动层面扎实推动我校青少年思想
8、道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂工作机制。3、进一步加强和推动我校实施素养教育的工作力度，增添青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调整、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境和遵纪守法等，以“礼仪为核心。2、职业道德建设主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信为核心。3、家庭美德建设主要包括：夫妻和谐、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团
9、结、勤俭持家等，以“和谐为核心。4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情恳切、自强独立等，以“友善为核心。三、活动标准：1、固定一个标准场所。利用学校会议室、多媒体教室等，建立固定特地的“学校道德讲堂场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，四周利用文字、图片等形式营造出深厚的道德建设气氛。2、规范道德讲堂流程：开展“五个一加X活动。(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经。(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。(4)讲一个故事：讲解并描述一个发
10、生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲解并描述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。(6)围绕学校特色创新项目进行设计。3、建立一支素养过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲解并描述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽强烈的环境气氛。四、保障机制：1、成立学校“道德讲堂建设领导小组：组长：侯勇组员：杨明强、唐飞、田兵武、杜上武、田晓琴、田刚、胡勇、罗宣。2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设状况与创建“团结、廉洁、开拓好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校内建设工程结合
11、起来，与创建文明城市“公共文明指数测评结合起来。把参加道德讲堂的状况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。专注品行教育活动方案4为进一步推动公民道德建设工作，扎实推动社会主义核心价值体系建设，不断提升干部职工思想道德修养和我局文明创建水平，努力在全系统形成学习、崇尚、争当道德模范的良好气氛，促进地税事业又好又快进展。依据泰州市“道德讲堂建设实施意见要求，结合我局实际，制定我局20年度“道德讲堂工作打算：一、指导思想仔细学习贯彻党的及十八届三中全会精神，大力宣扬道德模范和身边好人的先进事迹，围绕地税事业进展实际，在全系统建设“道德讲堂，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育
12、身边人的形式，营造“讲道德，做好人，树新风的深厚气氛，推动全系统精神文明建设工作再上新台阶。二、目标任务以提升干部职工思想道德修养和文明素养为核心，以增添诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，促进全系统干部队伍素养明显提高，培育和造就一支政治坚决、品德高尚、务实创新、团结高效、人民满意的地税干部队伍。三、组织领导市局成立以严德军同志为组长，万小春同志为副组长，市局机关各处室主要负责人为成员的“道德讲堂工作领导小组，负责“道德讲堂建设的指导工作。“道德讲堂工作领导小组下设办公室，办公室设在基层工作处，李艳同志任办公室主任，具体负责“道德讲堂的日常工作。四、实施内容“道德
13、讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德建设为主要内容。(一)社会公德建设。地税系统干部职工要做遵守社会公德的表率，大力宣讲服务规范和服务礼仪，促进作风转变，实现服务水平的全面提升。(二)职业道德建设。针对地税系统直接面对社会服务的特点，把纳税人满意度作为衡量服务水平的重要根据。推动服务创新，继续深化“亲民税务品牌的创建工作，把“讲道德，做好人的教育贯穿到各个方面，激发干部职工的道德意识，带动地税事业科学进展、健康进展。(三)家庭美德建设。通过“我听、我看、我讲、我议、我选的方式，有效引导干部职工讲解并描述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。(四)个人品
14、德建设。以“友善为核心，教育广大干部职工，将伴侣同事的关心之情、师长的教育之恩、组织的培育之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，主动参与社会志愿服务活动。五、工作打算20年度“道德讲堂工作打算见20年“道德讲堂工作打算表。六、流程形式为确保“道德讲堂活动扎实成效，“道德讲堂要根据“六个一的规范流程组织实施。(一)唱一首歌曲。每一次开讲前，组织参与人员学唱一首道德讲堂主题歌曲;(二)看一部短片。围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;(三)诵一段经典。组织参与人员诵读一段中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经;
15、(四)讲一个故事。讲解并描述一个发生在群众身边的，表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;(五)做一番点评。由群众评议身边好人故事，讲解并描述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;(六)送一份吉祥。由故事主人公和主讲人向群众赠送“道德讲堂小礼品，如道德宣扬图书或碟片、扇子、书签、手提袋等。七、工作要求“道德讲堂建设将作为今后一个时期常常性、常态化的一项工作，在地税系统深入长久地开展下去。(一)加强组织领导，建立系统化的责任体系。各部门(单位)要充分认识开展“道德讲堂活动的重要意义，根据打算要求，扎实开展工作，承办单位主要负责人要带头走进讲堂，身体力行、抢先垂范，主动追求高尚精神境界
16、和道德情操。(二)注重培育典型，建立常常化的宣扬机制。依据各部门(单位)近几年获得的先进集体、个人荣誉和新涌现的平凡而感人的事迹，留意发觉、搜集、整理本部门(单位)道德模范事迹，通过各类载体，宣扬感人故事，努力在全系统形成良好风气。(三)注重活动实效，形成规范化的活动阵地。今年将举办6次“道德讲堂活动，实行轮番承办的形式，每双月开展一次。各承办单位要将“道德讲堂建设与做好地税各项工作紧密结合起来，搭建从机关到基层自上而下、上下一体的“道德讲堂活动平台，切实推动“道德讲堂建设。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页