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1、中学语文教师读书计划范文相较于其他老师，语文老师更需要为自己制定读书打算，因为这就是语文学习的一部分。下面是由我为大家整理的“中学语文教师读书打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。中学语文教师读书打算范文【一】书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。作为一名初中语文教师传道授业解惑者，这种特别的职业就确定了教师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着教育。学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个
2、教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。因此我为自己定下了以下的读书打算：一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批判性思索能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、我的读书目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容 ， 逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一
3、步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高；读
4、书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进行教学反思，真正做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书支配1、经典阅读：给教师的100条新
5、建议陶行知教育名篇2、选读书目：赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师进展新探有效教学小学语文教学中的问题与对策教师的情感与智慧3、每月必读：小学语文教师小学教学参考语文读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。中学语文教师读书打算范文【二】作为一名初中语文教师，如何能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创造的活力和欢乐。我想那便是读书。所以我为自己定下了以下的读书打
6、算：一、读书支配1、经典阅读：给教师的100条新建议、一生的胜利打算、尽心就是完善。2、教育新理念类：有名教育家李镇西的爱心与教育、教师以德育人的行为详情、汪中求的详情确定成败。3、每月必读一本教育教学杂志，如：青年教师、吉林教育、读者等。4、自由阅读。二、阅读内容1.重点阅读：教师以德育人的行为详情、给教师的100条新建议、尽心就是完善。2.预备阅读：爱心与教育、详情确定成败、一生的胜利打算。三、主要措施1、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。2、读书活动做
7、到“六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。我将依据上述打算，多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年教师。四、时间支配三、四、五月份五月份
8、：重点阅读教师以德育人的行为详情每月必读中学语文教学论、读者六、七、八月份六月份：重点阅读一生的胜利打算，提交一份读书心得以及平常做的读书笔记。七月份、八月份：利用暑假，自我阅读尽心就是完善。每月必读中学语文教学论、读者九、十、十一月份九月份：重点阅读给教师的100条新建议十月份：重点阅读详情确定成败十一月份：重点阅读爱心与教育每月必读中学语文教学论、读者、青年教师十二月份整理好自己的读书笔记、上交读书材料的上交工作。每月必读中学语文教学论读者。中学语文教师读书打算范文【三】教师的一个重要特征就是爱好读书，擅长从中外经典著作中汲取养分。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好品
9、德的教师？从某种意义上说，一个喜爱读书、擅长思索、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，因为他具有与生俱来的内生式的教师素养这样的人具有一种剧烈的、稳定的喜爱读书的激情和习惯，擅长传播或沟通人类创造的智慧，并具有巨大的热情和兴趣，即具有读书人格。因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。为自己成为一个更加合格的中学语文教师，特制定个人读书打算如下：一、我的读书目标1、营造主动进取、努力学习的读书气氛，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧，
10、推动课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。二、在我的读书活动中我将遵循以下思路1、基础性与进展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理把握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为进展，引发教师可持续进展的思索，从而形成终身阅读的良好习惯；2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；3、在经典读物中汲取养分的同时，用时代的目光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思索、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，敬重各国、各族文化，以继
11、承传统文化和光大中华民族精神为主流。在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动讨论或者“校本教学讨论的一个部分。在“问题设计行动反思新问题新设计的过程中，将读书活动融入到我的行动讨论或校本教学讨论的每一个环节和步骤。不断为发觉问题和解决问题提供“教育的目光和“教育的心情。三、开展读书活动的主要措施1、主动参与学校组织的各项读书活动教师读书之后重要的是形成自己的“想法并转化为“做法，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念。有了“教师的信念之后，“教师的行动将随之发生转变。我盼望通过自己的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培育完善的读书人
12、格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀教师。2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录“读书活动打算分三个“领域：“教育新理念、“课程改革和“教育随笔类。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书。在某个阶段如每学期，可以重点阅读自己选择的“三本书。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。3、主动与同事沟通，商量读书体会心得读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4、每天确保半小时到一小时的读书时间5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页