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1、2023年春季运动会活动方案通用模板6篇 我们越是扎扎实实工作，工作也会很大的赞许你，世界会给那些有拼搏和幻想的人机会。那么关于相关的方案该怎么写呢，下面是我为大家整理的春季运动会活动方案范文，供大家参考。 春季运动会活动方案1 一、活动目标 1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。 2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 二、活动打算 1、物质打算：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人打算一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形态、皱纸、废旧图书里的图片、录音机
2、等。 2、学问阅历打算：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿视察家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 三、活动过程 (一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。 1、引导幼儿视察活动室的改变，激发幼儿的开心心情。 师：发觉活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的改变。(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等) 师：是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天? 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、激励幼儿大胆讲解并描述。 (
3、1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? (2)师：小动物是怎样迎接新年的? (二)出示新年老人的礼物，激励幼儿大胆讲解并描述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小挚友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小挚友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长!“ 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿
4、望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或挚友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班老师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节) (三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢? 幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡形态、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，接
5、着丰富活动室里的布置。 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组：装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。 2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，兴奋地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。 (四)活动延长： 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 (一)选材 丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄改变等等，是幼儿学习的教材，老师能依据幼儿的谈话刚好捕获教化契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感爱好的。 (二)从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教化的
6、原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，老师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充溢了快乐喜庆喧闹的气氛。 2、能依据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并奇妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的心情随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达实力。 (三)从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩
7、子们是在轻松开心的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着爱好转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱特别高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达实力、操作实力也得到了发展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了发展。 四、设计思路 幼儿园教化指导纲要中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。 春季运动会活动方案2 一、活动主题 增加体质，增进友情。 二、活动目的 全面实行学校体育工作安排要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素养和运动技术水平，呈现我
8、校师生的精神风貌，培育坚韧拼搏、团结协作的精神。 三、活动时间 2023年x月xx日 四、活动地点 xx小学操场 五、参与对象 xx全体师生 六、组织领导及分工 1、领导小组： 组长：xxx 副组长：xx、xx、xxx 成员：xxx、xx 2、基本分工： xx：担当总指挥，对本次运动进行审核。 xx：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动状况统计工作，负责运动会的筹备，活动程序设计、支配及说明。 xx：制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。 xx：活动打算，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的平安。 班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素养熬炼。运动会中负责组
9、织本班学生参赛和本班的纪律。各科任老师除了帮助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙支配布置竞赛场地。 七、学生要求 1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。 2、运动员要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，相互学习，团结友爱。凡有运动员严峻违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。 3、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托竞赛氛围但不影响竞赛的道具，观众席布置合理，氛围好。 4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。 八、学生运动项目 1、低年级段：(一、二年级) 个人项目：xx米来回跑，一分钟跳短绳，象棋竞赛，
10、立定跳远，三分钟踢毽子，两分钟夹弹珠。集体项目：拔河友情赛。 2、中年级：(三、四年级)个人项目：xx米来回跑，立定跳远，x分钟原地拍篮球，象棋竞赛，一分钟跳绳，三分钟踢毽子，乒乓球竞赛，两分钟夹弹珠。集体项目：xx米来回接力(每班选出xx人，以年级为单位)，拔河友情赛。 3、高年级 集体项目：xx米来回接力(每班选xx人，以年级为单位)，拔河友情赛。 九、录用名次与嘉奖方法 1、单项：各组单项录用前三名，评体育道德风尚奖六名，每年级一名。 2、团体名次：团体奖评出一、二、三名，另设立三个精神文明奖以资鼓。 3、嘉奖方法：单项竞赛前三名分别嘉奖奖状三二一名; 凡获团体总分前三名的班级，由学校颁
11、发奖状。 十、其他事宜 1、各项目负责的裁判老师组织竞赛项目，并进行记录，将最终成果送到甘水平老师处; 2、活动期间各班主任负责本班学生平安，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序; 3、若竞赛项目在时间上不发生冲突，请各老师主动帮助其他竞赛顺当完成。 4、依据活动须要，各位教职工必需做好支配的临时工作，确保活动顺当进行。 5、班主任老师要指导运动员赛前做好充分的打算活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛; 6、运动员必需驾驭要领，裁判员要仔细负责，有序参与竞赛; 7、裁判员按大会要求准时到位，公正精确、肃穆仔细。运动员按时参与竞赛，竞赛后快速退场。 8、学校进行最终颁奖仪式。 十一、程序
12、 1、升国旗、奏国歌。 2、校长致开幕词。 3、裁判员代表讲话。 4、运动员代表讲话。 5、运动员、裁判员各就各位、竞赛起先。 春季运动会活动方案3 一、活动口号 阳光、欢乐、健康 二、活动目的 为全面实行学校体育工作条例，培育学生良好的体育熬炼习惯，增加全体学生体质，提高团队合作意识，创设文明、和谐的校内文化生活，呈现我xx小学学生健康、活泼的形象。 三、活动时间 2023年x月xx日上午xx-xx下午xx-xx 四、活动地点 xx小学校内内 五、参与对象 xx小学全体师生 六、组织领导及分工 1、领导小组： 组长：xxx(学校校长) 副组长：xx 成员：全体班主任和科任老师 2、详细分工：
13、 xxx：担当总指挥，对本次运动会方案进行审核。 xxx：制定本次运动会活动平安预案，负责本次运动会平安。 xxx：负责活动的设计和规划，运动会的筹备，活动程序设计、支配及说明。 xxx：运动会各项竞赛成果的收集及统计。 xx：开闭幕式。学生活动打算，维护平安秩序， xx：会场布置。场地设计。 xx：后勤保障;竞赛用体育器材。 xxx：开闭幕式主持，(大会播音)。 xx、xx:检录员。 xxx：做好活动的照相摄像。 3、运动会裁判员：(详细按排见附表) 各班班主任：以本次运动会为契机，加强本班学生身体素养熬炼。在运动会中组织本班学生参赛和负责本班学生活动平安。 七、学生要求 1、遵守大会各项规
14、定，遵守学校纪律，听从裁判老师指挥。 2、运动员要赛出水平，赛出风格，敬重对手，敬重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，相互学习，团结友爱。凡有运动员严峻违规或弄虚作假者，均取消竞赛资格。 3、观众队伍遵守大会时间，整齐，可以烘托竞赛氛围但不影响竞赛的进行，观众席布置合理，氛围好。 4、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。竞赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。 八、竞赛项目 1、低年级段:(一、二年级) 个人项目：x分钟跳短绳，立定跳远，x分钟夹弹珠，沙包掷远。 2、中年级段:(三、四年级) 个人项目：xx米来回跑，一分钟跳绳，立定跳远，x分钟仰卧起坐，x分钟夹弹珠。 集体项目
15、：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳，两人三足。 3、高年级段:(五、六年级) 个人项目：xx米来回跑，一分钟跳绳，立定跳远，x分钟仰卧起坐、投篮球，x分钟夹弹珠，乒乓球竞赛。 集体项目：沙包掷准、纸衣迎面接力、接力赛、原地跳长绳、袋鼠夹球跳、两人三足。 九、竞赛项目说明 个人项目： (1)立定跳远。竞赛方法：按立定跳远的规定动作，每人跳三次，取成果最好的一次。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (2)1分钟跳短绳。竞赛方法：x分钟内跳的个数确定前三名。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (3)沙包掷远。竞赛方法：可采纳原地或助跑的形式将沙包掷出
16、(沙包出手前后脚不行越过投掷线，否则视为犯规)，每人投三次，取成果最好的一次。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (4)夹弹珠。竞赛方法：分设两张桌子，相距x米，一桌碗里放x粒弹珠，用筷子在x分钟内时间往另一桌空碗里夹，最终以数量多少确定名次。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (5)30米来回跑。竞赛方法：个人以篮球场长一边为起点，全力跑到对面变现再返回起点，按用时多少取前三名。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (6)投篮球。竞赛方法：站在投球线，脚尖不能踏线，每人连续投xx个球，按投中个数多少取前三名。(如有并列按个数前三者每人加投x个球) 嘉奖
17、方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (7)掷实心球。长度在xx米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。测试时受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身风光对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷三次，记录其中成果最好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。为了精确丈量成果，应有专人负责视察实心球的着地点。嘉奖方法：根据竞赛成果前三各获得x、x、x等奖。 (8)1分钟仰卧起坐。竞赛方法：参赛者在垫上仰卧，腿弯曲xx度左右，两脚放
18、在垫子上，双手交叉抱在头后，裁判用两手按住参赛者的脚面或脚踝。嘉奖方法：按1分钟做的次数取前三名，各获得x、x、x等奖。 (9)乒乓球竞赛。竞赛方法：分组竞赛，每局七个球，三局两胜淘汰赛，最终决出前三强。嘉奖方法：根据竞赛成果前三名各获得x、x、x等奖。 集体项目： (1)沙包掷准(集体项目)参赛人数：每班x名同学(x男x女)竞赛方法：将一个正方形分成x个小正方形，小正方形由xx分值的正方形和x个空分值的正方形组成。竞赛队员在规定位置向大正方形投掷沙包，人投x次，累计该队总分，以得分多少排定名次。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。 (2)纸衣迎面接力(集体项目)竞赛人数：每班x名同学(x男x女
19、)竞赛方法：将一张A4白纸放在胸前，在奔跑过程中保持不掉，假如掉下重新捡起放在胸前接着奔跑，跑到对面交给另一名同伴，如此循环，每人跑一次，用时最少的队获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加x分。 (3)袋鼠夹球跳(集体项目)参赛人数：每班x名同学(x男x女)竞赛方法：每个队员用双腿夹住球(篮球)，然后以跳动方式前进到达终点，然后将球传给下一名队员，依次接力，至最终一名队员完成，最先完成的队伍获胜。获胜班级加5分，未获胜班级加x分。 (4)原地跳长绳(集体项目)参赛人数：每班x名同学(男女不限)竞赛方法：两名队员摇绳。x名队员站成一排原地跳绳，x分钟内跳的多少确定名次。获胜班级加x分，未获胜班级加x
20、分。 (5)接力赛：x人为一组，长度为xx米，第一人自起点动身，至终点将接力棒传与其次个人，其次人自终点起先至起点传与第三人最先完成任务的为优胜。获胜班级加5分，未获胜班级加3分。 (6)两人三足(集体项目)参赛人数：每班名学生(男女不限) 竞赛方法：竞赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为30米。途中假如出现绳子断裂，需重新系好后接着竞赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳自备)。将学生分成人数相等四队进行，各队内部进行组合，两人一组合，两人的其中一只脚以绊脚绳绊绑在一起，在起点处起先动身，以最终一组合完成练习为止，以最短时间完成练习的队为胜
21、。获胜班级加x分，未获胜班级加x分。 十、录用名次与嘉奖方法 1、单项竞赛：各组单项取前三名;评体育道德风尚奖六名，每年级一名。 2、集体竞赛：团体奖按积分评出一、二、三名，另设立x个活动组织奖以资鼓。 3、嘉奖方法：单项竞赛前三名赐予嘉奖(奖状);团体赛给x、x、x名颁发奖状;其他班级颁发组织奖。 十一、其他事宜 1、各项目负责的裁判老师组织竞赛项目，并进行记录，将最终成果送到刘晓晔老师处; 2、活动期间各班主任负责本班学生平安，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序; 3、若竞赛项目在时间上不发生冲突， 请各老师主动帮助其他竞赛顺当完成。 4、依据活动须要，各位教职工必需做好支配的临时工作
22、，确保活动顺当进行。 5、班主任老师要指导运动员赛前做好充分的打算活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛; 6、运动员必需驾驭要领，裁判员要仔细负责，有序参与竞赛; 7、裁判员按大会要求准时到位，公正精确、肃穆仔细。运动员按时参与竞赛，竞赛后快速退场。.学校行政、少先队进行最终颁奖仪式。 十二、报名方法 本着全面参加的原则，每班每人可参与x-x个单项竞赛，可以兼报集体项目的竞赛。各班主任务必于x月xx日以前把参与各项竞赛的学生定好并把名单交上。 春季运动会活动方案4 本次春季趣味运动会的宗旨在于增加各个部门的凝合力，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神，增加团队凝合力，在这
23、个充溢活力与光明的时代，有挑战才有财宝。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生呈现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为美妙的高校生活留下绚丽的一笔财宝。 一、活动主题 消遣身心、激扬青春 二、活动宗旨 友情第一，竞赛其次。 三、活动整体方案 活动时间：2023年x月xxxx下午x点 活动地点：学校田径场 主办单位：教化系学生会 赞助单位： 活动参加对象：教化系全体师生 活动主题：教化系趣味运动会 四、详细活动细则简介 项目一：拔河大赛 参赛者：xx人 裁判员：发令x人，记录x人。 竞赛器材：拔河
24、绳x条，红布条x条，口哨x个。 竞赛场地：学校操场 竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为xxcm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。 拔河赛制： 1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。 2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签确定。 3.淘汰赛：每班抽签分成a.b组，a组四队，b组三队。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛
25、宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。 项目二：螃蟹运球 参赛者：每班xx人 裁判员：发令一人，x个人计时与记录。 竞赛器材：篮球x个。秒表x个，哨子一个。 竞赛场地：学校操场，xx米 竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛起先后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点接着竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。 赛制同拔河赛制。分两组竞赛。 项目三：跳长绳 参赛者：每班xx人(包括甩绳人员)，x人一组，分两组。
26、裁判员：发令一人，x个人计时与记录。(分两组) 竞赛器材：长绳。秒表x个，哨子一个。 竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛起先时起先记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛接着。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。 项目四：袋鼠跳 参赛者：每班xx人 裁判员：发令一人，x个人计时与记录。 竞赛器材：x个大口袋，秒表x个。口哨一个。 竞赛场地：学校操场。xx米。 竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，
27、并登记，统计出名次。 五、嘉奖规则 六、活动经费预算 七、其他 1.敬重竞赛，敬重裁判，敬重对手，赛出水平，赛出风格。 2.裁判必需做到公允、公正、公开。 3.竞赛前由各班解读竞赛项目细则，让参赛人员更加清晰各项竞赛流程和规则。 4.禁止非工作人员与参赛人员进入竞赛场地，打乱竞赛秩序。 5.持场地的卫生，保持现场的卫生。 6.请各班参赛队员准时到达竞赛场地，竞赛时间不到者作弃权处理。 7.望各班仔细组织本班的队员参与活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明竞赛、文明助威，充分呈现各部门风采。 8.遇不行抗因素(如下雨)或全校性活动，竞赛日期另行通知。 春季运动会活动方案5 活动目标： 1、
28、 培育幼儿体育运动的爱好，开心地参与各项体育活动，增加自己的体质。 2、 培育幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素养。 3、 培育幼儿协同合作的实力，遵守活动规则的意识，仔细学习、思索应付挫折的一些技能、获得一些抗挫的阅历，增加自我爱护的意识。 活动打算： 1、 创设热情的运动会环境气氛，引起幼儿主动主动参加的愿望。 2、 用彩旗、花簇、标记图及中国运动员在国内国际运动竞赛中英勇拼搏，勇夺金牌为园争光的图片和趣味卡通宣扬画和“加油”“没关系，再来一次”等标语装饰环境。 3、 幼儿每人一份参与各项运动的彩色票（挂在 颈上、参与一项撕去一张
29、）。 4、 在18个运动场上分别布置有不同难易层次的运动项目和器具。 活动过程： 一、 运动员入场仪式活动 1、 国旗队、彩旗队、小小军鼓队和各班手持运动器械的小运动员队伍，在进行曲中整齐有序地进入主运动场，参与庄重的升旗仪式。 2、 小小军鼓队演奏、升旗。 3、 主教练（园长）讲话，激励小运动员英勇参加，友好竞争，尽力就是胜利；小运动员代表讲话，志高自信，学习运动员大哥哥、大姐姐不怕困难，英勇拼搏，多得奖牌，赢了兴奋，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。 二、 运动项目表演和竞赛 1、 艺术器械团体操表演 由中、大班幼儿表演、彩色轮胎操、海军操、红旗操、球操、呼啦操等。 2、 丰富多彩的运动项目竞
30、赛活动 活动 太空人造房子： 小运动员戴上太空帽，站在一个支点上，去取肯定距离的积木，在规定的时间内造好房子。 活动 机器人赛车： 运动员戴上纸制机器人头盔，骑保险轮自行车在斜坡路障上行驰，并随时打算信号灯的改变。 活动 大草原上赛马： 运动员双手持马头的竹杆，置之胯下绕障碍奔驰前进，先行到达终点则取得奖品。 活动 压路机压路竞赛： 运动员在大纸盒制做成的可滚动的筒里爬，带动纸筒在规定路面上前进。 活动 擂台上摔跤： 在面积较小的海棉垫上进行，出了垫子或被摔倒在垫子上则输。 活动 呼啦圈系列赛： 1 3个圈，分合转动，在规定时间内不掉则胜。 活动 拉轮胎赛： 在涂有彩色的轮胎的两边（对称）各系
31、上略粗带软的绳带，竞赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。 活动 冲破纸墙救小兔： 把旧报纸系在三个不同高度的绳子上，终点放置小兔玩具，竞赛者要合掌穿过纸墙，到达终点救出小兔，回到起点处为胜。 活动 英勇者过桥： 在宽大的戏水池上架四座凹凸不一，宽窄不一，难度不一的木栏杆桥、木板桥、独木桥、飘浮状的树墩桥，通过桥去则赢，失败了再重来，直到通过为止。 活动 玩球竞赛： 小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。 活动 走钢丝竞赛： 在高度不一，宽窄不一的平衡板上；手持纸制平稀杆，顺当到达终点者为胜。 活动 爱跳的小袋鼠： 备布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度为1.2米左右。玩时：幼儿
32、站在口袋里两手抓住袋口欢乐地向前跳动。也可老师与幼儿一起玩跳，老师站在幼儿身后，抓住袋口两边和幼儿协调合作向前跳动，先跳到终点者为胜。 春季运动会活动方案6 一、活动时间： 20xx年4月30日下午2:30 二、活动前打算： 1、1:302:00级部主任大厅集合布置会场（话筒、音响、30把椅子、茶叶、纸杯、暖瓶打好水） 2、2:20各班准时在场地搬小椅子坐好，依次从北向南 依次是大一班、中三班、小一班、小四班、小二班、小 三班、大二班、中一班、中二班、大三班。 三、人员分工 主持人： 音 乐： 摄 像： 四、详细要求： 1、口号洪亮、幼儿服装整齐、器械到位、穿轻巧鞋子、老师穿统一园服（玫红上衣、白裤子）。 2、以级部为单位，每个级部设计1个体育嬉戏，全体幼儿参加，假如出勤率高，可分两批进行，老师可提前列好名单）。内容新奇 ，趣味性强，道具充分，调动全场气氛，音乐相宜、到位。嬉戏中由各班老师组织，不参与嬉戏的幼儿有生活老师组织。 3、级部主任提前把嬉戏内容、玩法、规则交代给主持人，嬉戏中那位老师示范嬉戏玩法要支配好。 4、活动中班内老师加强幼儿平安教化，争做文明小观众。 五、活动过程： 1、主持人开场白 2、介绍家委会成员 3、介绍活动流程： 1）早操展示：出场依次为 大班中班小班 2）级部运动会：依次为大班中班小班 3）家园互动嬉戏：撕名牌、跳大绳 4、结束语