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1、2023年幼儿园配班教师述职报告7篇 只有学会写述职报告，我们从而不断完善自己，各方面实力肯定都提高不少，在进入社会工作后，职场人肯定都具备了写述职报告的实力，以下是我细心为您举荐的幼儿园配班老师述职报告7篇，供大家参考。 幼儿园配班老师述职报告篇1 在忙劳碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、班级状况分析 开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着
2、反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二、严格班级管理，抓紧“养成教化” 首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，我力求从每件小事做起，耐性细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断实力。在教化幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，
3、并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们
4、的缺点和弱点， 三、在教学工作上 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿打算了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的爱好也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事
5、情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声打算上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。 四、在家长工作方面 本学期我们更加注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“半日活动”等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学
6、活动真正做到了家园共育。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 幼儿园配班老师述职报告篇2 敬重的各位领导，老师： 大家好！ 我叫刘xx，是xx友情幼儿园小班的主班老师。入职xx快八个月了。首先很感谢xx给了我一次能和大家沟通的机会。下面我将会和大家一起共享我在xx的成长。 第一次听说xx是在高校期间的聘请会上，当时是杨晶老师作的介绍，当听到xx的教化工作理念的时候，我觉得xx的确能带给我我想要的。xx是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们供应各种好用性的培训如蒙氏、奥
7、尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。当时的我带着无限的向往来到了xx。 在今年的二月我顺当加入了xx成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解不是许多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有学生，没有食堂，没有特地的老师宿舍，一切都是新的。园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和xx的教化理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很胜利的老园，拥有很好的教化理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必需要有更好的教化者，才能让家长信任。就这样我在育才园仔细的学习各项常规和教学阅历，并主动的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的确
8、定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们即将运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落；也是一名搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施；也是一名活动策划人，为每周的招生活动做活动打算，更是一名接待询问人员每天外出做宣扬面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里，积累了我在幼儿园最珍贵的财宝。记得冯老师曾经对我说，我的这些经验是别人想要都要不来的，是我作为一名老师最珍贵的一段经验。 随着时间的推移，成大幼儿园经过招生立刻就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了许多家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了
9、，我们也结束了在外学习的生活，同时也标记着自己即将成为一名真正的幼儿园老师。我担当的是蒙班配班老师。当时自己对蒙氏教学的理解并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发觉自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用，才初步相识到要对每一位幼儿负责就要从常规起先。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培育，并得到了家长的理解和认同，以后的教化教学活动中孩子们也有了很大的进步。 经验了才是自己的！4月份我从成大园调到了友情园，同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区分。友情是拥有原有200多孩
10、子的公立园，拥有自己的管理模式和运营手段。把一个正在运营的公立园变成xx的教化管理模式，又是更大的挑战。很荣幸领导的信任让我担当新托班的主班。其实对于一个刚刚适应的新老师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战，因为我不知道我即将面临的是什么？怎样的一群孩子，怎样的一群家长，甚至怎样的生活环境。 记得刚来到友情的时候，自己平常都不怎么出门，因为没有什么熟识的面孔和环境，除了正常的幼儿园活动，就是和万老师一起探讨班里的孩子状况和自己遇到的问题。万老师会很仔细的听我说，并给出很好的建议。时间过得很快在友情幼儿园度过几个月了。面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想
11、要放弃的念头。但更多的是对孩子爱对家长的责任。在带班的同时遇到了一些困难。记得有一次一个刚入园的宝宝其次天在幼儿园就被咬了。孩子的家长有些不满，到园里来沟通并告知咬人孩子的家长。一起去医院检查。当时自己和家长说明状况，家长对我表现出来不信任。当时自己就觉得自己很失败，怎么会有这样的事情发生呢。后来经过园里领导的协调，家长也不再有看法了。这件事深深地让我相识到作为一名主班老师，无论班内有什么事都和主班有密不行分的关系，自己的工作必需是严谨的全面的。幼儿园的任何一项要求都必需仔细履行，并且良好的沟通是特别重要的。从那以后我增加了和每一位幼儿家长的沟通次数。经过一段时间后我发觉家长的反应普遍较好，幼
12、儿的出勤状况也有提高。 现在的我已经没有了当时的无所适从，渐渐的适应了xx的工作流程，并从日常的工作中找到了自信感受到了信任。每当家长用期盼的眼神向我询问幼儿的教化方法时，我都觉得自己最终成了一名真正的老师，一名能够帮助家长解决问题并且让孩子喜爱的老师。 在接下来的日子里我将接着以饱满的的热忱对待每一位幼儿并做好以下几点。 一、爱每一位幼儿并得到家长的充分认可和主动协作。 二、主动参与各项培训不断地提升自己的教化教学水平。 三、努力学习，增加自己的理论基础，让自己班里的孩子成为自己的傲慢。 希望通过自己在xx这个大家庭中能够更好地实现自我的价值，克服自己不自信的缺点。只要付出就有回报，有思想的
13、人才会走在队伍的前面，不要过多的在乎别人的看法，做好自己应当做好的就会有收获。希望自己和孩子一起在xx攀登属于自己的高峰。 以上就是我述职的全部内容，感谢大家！ 幼儿园配班老师述职报告篇3 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一.政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作
14、风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.(1)保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气改变适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 在过去的两年
15、里我曾经担当过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小挚友玩不同的嬉戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中驾驭，学习新学问，让抽象的难驾驭的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我激励幼儿大
16、胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注意幼儿的思想教化。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的须要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教化化、幼儿化美观的环境，主动地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，主动参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成果还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面： 老师和家长通过沟通，可以了解幼
17、儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成果，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 述
18、职人： 20_年_月_日 幼儿园配班老师述职报告篇4 我叫_，_x年参与工作，现任._老师。在_年的幼教生涯中，我酷爱幼教工作，把老师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持对孩子有爱心，让孩子在幼儿园快乐;对家长热心，让家长对老师放心的理念，立足岗位，严格要求自己，时时到处以工作大局为重，仔细履行老师职责，圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。 现将自己近年来从事幼教工作的状况总结如下：近几年来，自己先后担当幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。 在工作中我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨。 在担当小班教学工作中，针对幼儿刚入园、年龄
19、小、生活自理实力差的特点，从稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日嬉戏教学活动，充分运用各种嬉戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动，倾听妙趣横生的故事，为幼儿入园升入中班打下了基础。 在担当中班的教学工作中，我仔细制定各教学领域安排，注意抓住教学重点，做好教学打算。为协作教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具协作教学，收到了良好的效果。同时，对一些性格孤僻、胆小和特殊淘气好动的幼儿，不厌其烦地给他们开小灶，用慈母般的爱心关切、爱护他们，受到了家长的好评。 在担当大班的教学工作中，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维实
20、力和想象实力，始终坚持以幼儿为主体，老师为主导的思想，主动为幼儿创设轻松开心、活泼好玩的教学环境。针对幼儿实力参差不齐的特点，擅长抓住幼儿的心理特点和特性差异，因材施教，培育幼儿良好的教学活动秩序。实行规范式教化，即，规范幼儿执笔姿态;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读，实行个别辅导与重点教学相结合。 在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中，重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;擅长捕获幼儿生活中的教学契机，细致视察每位幼儿实力特点及表现，随时调整自己的教化策略，使幼儿的各方面实力得到不同程度的提高。在潜心搞好幼儿教化的基础上，我注意把幼儿园与家
21、园教化有机结合起来，通过开展开放式教学、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，刚好向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园教化与家庭教化的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。近年来，依据工作须要，领导支配我兼任幼儿园的仓库保管和出纳。 在担当保管和出纳工作中，自己主动落实仓库保管制度，做到物品摆放整齐、物品与账目清晰;建立健全物品出库、入库及借用登记手续，随叫随到，刚好发配物品，做到账目分类精确、清楚;在出纳工作中，建立健全财务账目登记本，使现金与账目出入精确，自担当这两项工作以来，从未出现过任何差错。 随着时代的.
22、发展和教学的要求，自己能与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，依据新时期幼儿教学须要，为不断提升自己的业务素养，我还参与了_高校高教自学学前教化专业的学习，现已自修完全部课程，为进一步搞好教学工作供应了有力的学问储备和智力支撑。近年来，由于自己在工作中的努力，在教学中不断探究，取得了一些成果：先后荣获_的军区和_市_区优秀老师称号;在_区举办的玩教具大赛及教学论文及教学笔记竞赛中分别荣获二、三等。 虽然自己在近几年来的教学中取得了一些成果，但尚存在一些差距，特殊科研意识还不够强、创新实力还不够;教学创新实力还有待于进一步加强;同时，在工作中还存在不擅长刚好总结阅历等问题。我决心在今后的工作
23、中百尺竿头，更进一步，不断适应新形势条件下对教改的要求，主动学习幼教理论，丰富自己的业务理论学问，拓宽教学领域，做一名新形势下德才兼备的老师。 幼儿园园长述职报告有一位名园长曾说过这样一句话：办一所好的幼儿园须要硬件作支撑，但更须要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。 他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：硬件体现了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。 当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有
24、较高综合实力的领导和老师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的发展而不懈努力着。 一、坚持严于律己，重实干 一个处在新时代的领导干部，在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素养的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质，这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当老师感叹职业生涯的艰难时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以三心标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽
25、心，自己安心。 1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里非常明确，领导与老师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和义务上是同等互助的。从管理的角度来说，园长或许起到的是宏观调空的作用，但当老师处在最劳碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的挚友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，与她们同甘苦，共谋策，只有这样才能真正激发老师自主工作的热忱。 2、以关爱之心待人 社会的发展，使管理者对老师的关注点也在发生改变。过去关注的是我对你要求什么，我要你做什么?现在关注的是老师须要什么，老师渴望什么?在园工会组织的当今老师需求调查表中，我们了解到：老师须要的是来自领导、同事
26、在生活上的关爱、学习上的关切和工作上的关注。我想：真正关爱老师的生活和学习，是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立便利老师休息和学习的知音坊，在寒冷的冬季供应热腾腾的豆浆，下拨经费支持工会和团支部开展老师生日庆贺、冬季健身俱乐部、电影超市等学习和休闲活动，让老师在自觉投入惊慌工作的过程中，能够感受到四周的愉悦和对将来的憧憬，萌发享受工作的健康意识。而对老师工作的关注，除了赐予老师业务上的详细指导外，要敬重老师的工作，擅长挖掘老师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位老师的工作。在建立以老师自我评价为主的考核方式-老师成长积分卡的基础上，本学期，我又调整了老师的月考核方式，我要举荐：挖掘更多老师
27、的工作亮点，向您提示：委婉提出老师的不足，自我评价：激励老师展示自己的工作实绩。红花常亮相，绿叶也需展示，综合三方评价，一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被举荐到每月之星栏目中。 3、以敬业之心治园 (1)重视小事 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细微环节确定成败这本书的人都知道，许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事起先。日本企业创立的xs工作法，是企业管理实践中重视小事的经典之作。所以当我在完成每一件事时，我的看法就是：要么不做，要做就要做好
28、，窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教职工的对话艺术，凡事要做到位，凡事要做精致，日复一日就会沉淀下来，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。 (2)发挥引领 作为园长，虽然不须要你事必躬亲，但必需站在幼儿园发展的高度，为各个条线的工作，尤其是老师的业务出谋划策，指明方向。所以领导同老师一样，要勤于学习和反思，全面提高自身的业务素养，在老师中起到很好的引领作用。在日常工作中，我时刻留意深化第一线，为各条线的管理工作以及老师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动，开创独特的新幼教研文化，指引团支部以课题来引领团工作、提升探讨层次，我们的老师很敬业，
29、很有上进心，当她们处在实践的十字路口时，最须要的是领导的引路和指引。 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能创建一所幼儿园的将来，并能解除将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的管理团体，从党、政、工、团到年级组长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到看法不一样时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终达到步调一样。 在聚
30、合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、创建性开展工作的实力，在目标同向的基础上，力求做到过程创建，殊途同归。所以，在管理中我实行放手和放权，支持他们进行自我管理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年级组长，今年我尝试了班组承包制的形式，让他们自主管理自己的年级组，从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年老师培育，委任她们进行全面管理，有权利、有责任开展各类创建性的工作。我想，我园今日所取得的这些成果，洪恩幼儿英语视频许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 三、重视反思探讨，强实力 (一)创新管理模式 学校管理的实践表明，没有建
31、立健全规章制度、没有合理的组织结构，学校的管理是不完善的管理，但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展，人才间的竞争和惊慌的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的同等合作精神被淡化了，人的特性的充分发展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者，就必需对学校的管理重新定位，用以价值观为核心的文化进行管理，寻求促进老师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年起先尝试开展了新幼合作文化管理课题的探讨，把合作引入到幼儿园的文化建设中，在
32、领导与老师、老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创建目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成老师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解老师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加老师主动性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了新幼人际交往准则，出台了强调合作规范和志向的新幼教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使老师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、
33、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用，我们将一年多来老师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来，在两楼连接老师办公室和行政办公室通道中创建了合作文化长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观，强化教职工对团队管理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组管理的责任书，让她们自定班组团队建设目标，自主开展组风建设，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。 (二)提高
34、探讨实力 现在的园长不仅要具备管理实力，还要兼备探讨的实力。只有这样才能引领老师和幼儿园的发展，对于我本人来说，在课题的探讨上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题探讨促自身综合素养的提高，形成幼儿园的发展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 _年x月，我园作为市x-x岁幼儿早期关切和发展探讨课题嘉定试验区的七个试验园之一，在市课题专家李洪曾老师和教化局领导的指导和关切下，初步确立了我园的家教课题：社区亲子指导角的实践探讨，抓住这一机遇，我带领园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区x-x岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需
35、求，从而驾驭了第一手的资料，确定了以祖辈家长作为指导对象，该课题成为_年上海市家庭教化十五立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的探讨实力，在局课题组领导的举荐下，我报名参与了由教科院组织的家庭教化指导与学前社区教化模式的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，驾驭了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教化的需求，从而为课题有针对性地实施积累了依据。 3、深化实践 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织
36、者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订好阶段安排，使老师们明确阶段探讨思路，并带领大家参与每一次的教研培训和实践活动，从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中，我注意获得来自各方的信息反馈，发觉问题刚好组织老师进行研讨，调整活动安排，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的一样努力，我园的_课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文以社区亲子指导角为载体，加强祖辈家长指导的家教模式探讨，在大连召开的_年全国学前家庭教化指导和社区教化模式研讨会上作了沟通，并荣获一等奖，论文还分别被刊登在上海市_年家庭教化研
37、讨会、上海市家庭教化指导模式研讨会、全国学前家庭教化指导和社区教化模式研讨会论文集中。 四、同心同德，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。_年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年老师培育等方面都能取得较好的成果，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成果的获得，而是在成果背后所折射出的老师们身上那种脚踏实地、永不服输、主动向上的精神，它是我在管理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 五、不足与思索 1、经费的不足导致硬件的落后、老师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续发展的最大问题，如何取得社会和上级部门的支持，是我在今后工
38、作中重点要克服的难题。 2、对老师工作的评价如何因人而异，实施弹性管理，英语儿歌大全这也是我在新的一年中要探究的新的管理模式。 幼儿园配班老师述职报告篇5 一、教化教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我每次备课前都会先探讨，确保目标的一样性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录 这学期的视察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会仔细地视察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 二、环境创设 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废
39、旧物品。在布置中，我让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还依据教室要求制作大量的教具。 三、卫生保健和常规教化 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守老师的规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差 。 四、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题刚好上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用教室，我和王老师还对孩子进
40、行平安教化，教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。 五、父母工作 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它须要两者结合才能取得好的成效。因此父母对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我班老师与父母的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的父母当作兄妹、年长的当作长辈，我敬重了她们，到处为他们着想，父母也就会特别支持我的工作了，比如这次体操竞赛，我原来不想让父母破费额外的再买一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“程老师，我也买衣服吧，没有衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好
41、。”我就开玩笑的说：“说的灵巧，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个父母说我给你找车，那个父母说我身上带的有钱，就这样我在彩排刚刚结束做好服装的支配。这些都让人好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么父母对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 20xx幼儿园高级老师述职报告 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，
42、现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教化事业，能仔细贯彻执行党的教化方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教化指导纲要，酷爱本职工作，对教室工作仔细负责，主动接受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对父母主动热度，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 主动参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师学者的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教化等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。
43、本人在本学期报名参与上小学前教化专业的大专远程教化学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、教化保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教化工作安排、幼儿园教化指导纲要仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在教室中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教化活
44、动和节日活动的开展，我主动创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教化随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务相识和服务实力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的改变添减衣物。 四、父母工作 仔细填写家园联系册，刚好向父母反映幼儿在园的状况。利用一切机会与父母沟通幼儿在家、在园的表现状况，与父母共同探讨教化孩子的方法，仔细听取父母提出的各种要求和看法。 利用各种机会将父母请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请父母来园与幼儿共同放风筝
45、;“端午节”请父母来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请父母观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时，请父母来园开父母会，听取小学老师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与父母的联谊活动既增进了父母与幼儿、老师的感情，又让父母了解了幼儿园的教化教学工作，受到了父母们的一样欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也须要进一步加强，要增加幼儿的平安相识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平
46、安，使父母满足。 幼儿园配班老师述职报告篇6 各位老师： 大家好，半年的工作接近尾声，半年很快过去，觉得日子似乎是年轮旋转，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依旧记得当时自己来_应聘时与刘园长的对话，是刘园长的平易近人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录用了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们_给我的，在这里感谢刘园长给我这次机会，“将心比心，专心换真心”我自己始终坚持着。 回顾半年的作述职报告如下： 1、 同等对待每一个孩子 作为一名幼儿老师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，耐性，责任心等。这是我们应当具备的基本心理素养。但是我觉得心理素养是从阅历中得来的，须要不断总结阅历，心理承受实力才会越强。在工作中的确有淘气捣乱令老师头疼的孩子，但我信任每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要擅长了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成缘由。这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子