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1、2023年最新七年级美术教师的工作总结5篇 信任美术老师在不遗余力的去教育学生的同时，自己肯定都取得了不少进步，那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的2023年最新七年级美术老师的工作总结，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023年最新七年级美术老师的工作总结1 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那究竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先细致地回顾这一学期的工作吧： 一、教学安排贯彻状况： 学期初，仔细学习学校工作安排和教务处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的
2、现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。 二、教学工作的总结： 1、教学工作状况： 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分
3、打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对 美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失刚好写反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教
4、学，还是在课外教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 2、考核成果：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成果。 3、教学探讨的安排完成状况： 主动参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还主动参与学校的运动会宣扬工作，以及学校宣扬栏的宣扬。 4、课外爱好小组工作状况： 利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三、自身素养的提高： 课堂
5、之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次远程教化网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己， 并虚心向其他的一些新老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期以来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 2023年最新七年级美术老师的工作总结2 本学期是我担当初一年级的美术教学工作。一个学期的时间中，
6、在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺当地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。中学美术教化作为实施素养教化的重要手段之一，在促进人的全面发展中起着特别重要的作用。而如何有效的开展美术教化，则要加强对美术教学方法的探究和探讨。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清楚地相识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利
7、用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。美术教化与人和社会的发展休戚相关，中学美术教化作为实施素养教化的重要手段之一，在促进人的全面发展中起着不行忽视的作用。而如何进行美术教化，使受教化者把握美的规律，并具有感受美、鉴赏美、创建美的实力，促使学校教化从应试教化向素养教化转化。我认为，最主要的是加强对美术课堂教学方法的探讨，克服以往美术教化中的
8、诸多弊端，确立新理念，探究新方法。教学方法是关系到教化、教学成效的关键。巴班斯基认为：教学活动的“一个典型特点是它不容许有一模一样的现象”，教学中最忌“在课堂教学的结构方面，在教学和教化的形式和方法的应用方面的教条主义和死板公式”。 二、仔细搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的，那份力气。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础
9、学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟实力，为使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学应避开把美术课上成技能课，还要重视课前各方面的探讨，并充分调动学生的主动性主动参加，以此来激励、唤醒、鼓舞学生，从而发展学生的自主实力和创新实力，呈现美术教学的活力，达到提高学生的艺术修养，树立正确的审
10、美观和价值观，促进学生的身心健康发展的目的。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务实力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，探讨
11、做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 2023年最新七年级美术老师的工作总结3 转瞬间又过去了一个学期，回顾这学期所从事的图、音科组教学工作，基本上是比较顺当完成作务，当然在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。我全部的收获会用于下个学期的工作中，我全部的不好的问题我要仔细思索想出方法解决。今在这作一番总结，以便择优汰劣，取长补短，使今后的工作更进一步。 教学安排贯彻状况,学期初与科组一
12、起仔细学习学校工作安排和教育处工作安排,明确了学期工作任务和目标,结合本科组的工作状况和特点,根据美术、音乐教学大纲的要求，大力推广素养教化，本科组能按时按质完成本学期的教学工作。好的不多说，只说说阅历、教训。 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神、处理好思想品德教化、审美教化实力培育和双基训练的关系。 2、要贯彻启发式原则，实行多样的教学形式，充分调动学生的主动性。 3、老师应加强示范，并充分利用图片、电影、录像等教学手法和现代教化技术进行直观教学。 4、要关切美术教学的改革和发展主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、对学生美术学习的评介要尽可能做到习惯养成学问，大胆创新和特性发展。
13、6、美术教学要尽可能留意学科间的联系。 2023年最新七年级美术老师的工作总结4 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期由于学校实际工作须要，我承当了五年级和初中部的美术教化教学工作，现对半年的美术教学进行工作反思如下： 常常有其他学科的老师艳羡地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生爱好自然有，上课轻松又开心。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松开心又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么简单，课前的细心打算，课堂的情景创设、环节支配、特性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不行少，都须要美术老师下工夫来思索
14、、推敲。 这一学期来我始终在思索：什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思索的同时，我把自己认为正确的理念放到课堂里，在一次次实践的检验中找寻答案。 思索一：美术课前的打算 美术课的打算绝不仅仅是教具的打算，它要有更广泛的内容。比如在五年级团扇这一课里，我先制作了示范作品，为了让课堂更有氛围，我打算了影片片段和关于团扇的图片，影片和图片结合的范例在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的打算之外，更要打算的是老师多方面的学问、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。 思索二：美术课堂教学 课堂教学当然是重点，许多问题都值得深化探讨。这里我想谈我始终在思索的一个问题：课堂教学的有
15、组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不须要孩子规规则矩端端正正地作业，比如一些手工课，须要几个儿童合作完成，小挚友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性，加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不须要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜爱的音乐
16、边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的特性，限制孩子的创建性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。思索 三：美术作业的评价 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，一塌糊涂！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且特性显明，想象力丰富。有的孩子喜爱色调，有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的形态。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。 在教学中确定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思索，这的确是非常有意思的事情。 自身素养的培育 在教学之余，我也注意自
17、身发展进步。主动参与校内外听课，评课以及区教研活动。向老老师学习教学阅历，同时课外看了许多教学理论方面的书籍。周末常带作品请教名师，参观各种书画展览，提高自己的美术素养。 2023年最新七年级美术老师的工作总结5 一、少讲，多学，培育学生的美术实力 美术是呈现人的视觉、感觉、想象和情感的统一体。作画者和作画对象、作画者和作品之间最先建立的就是直观的视觉关系。学生视察实力的强弱，确定了他对于美术作品的相识和理解的水平凹凸。所以，培育学生的视察实力，是美术教化和实现美术教学目标的前提和基础。 于是，视察的方法就比较重要了，就拿鉴赏名作来说，应先引导学生从作品的内容和形式上去视察，观其色调、造型，其
18、次就是讲解并描述大师作画的历史、时代背景，以及风格派别，让学生往深处琢磨视察，养成边视察边思索的好习惯。 1、想象力的培育 “想象是艺术的生命，离开了想象，艺术难以生存”。一幅美术作品，通过表面的视觉视察，我们只能看到作品颜色的搭配、形体的勾画、表现手法等，但很难从画面中视察到作品深刻的内涵，这时就须要我们通过视察，进行合理的想象，这样才能找出作品所表达的主题或是情感。所以，充分的发挥和培育学生的想象力，是给美术作品注入灵魂的最佳手段。 2、造型实力的培育 学生对于形体的表现，基于他们对于形体的了解和相识，所以，我们的美术教学也应当联系生活、贴近生活、还原生活，带学生走出课堂，亲近大自然，进行
19、写生熬炼，通过对真实的事物进行提炼，把抽象的事物进行详细、形象的描绘，提高学生的美术造型实力。 所以在中学美术教学中，老师在观念上，要明确学生的主体地位，摒弃“满堂灌”的教学模式，有意识地将教学内容和现实事物联系在一起，就会带给学生亲切的熟识感，从而提高学习爱好，主动地学习和视察。少讲，多学，提高学生的美术实力。 二、少说，多做，培育学生的动手实力 美术是一门创作，是一门审美的创作，其中必定离不开的就是技能和技巧。技能是创建的行为实力，技巧是对材料、艺术形式进行加工的技能和巧思。技能和技巧的训练，就是要培育学生有一副巧手，敏捷、精确且协调，不然你视察到再美、再有感觉的事物，也无法表现出来。 同
20、时，绘画技能和技巧，可帮助学生更好地理解和相识美术作品，因为观赏作品，并不是看作品，它是须要借助学生的技能、技巧实践的外力，才能进一步的体会和感悟。在美术教学中，少说，不干脆讲解并描述作品的风格、手法等，而是留给学生更多的时间临摹，在多做的过程中，自行观赏、理解、对比，从而对美术有更加深化的思索和探究。 传统的教学中，老师讲，学生听，老师对于美术作品的具体介绍，也扼杀了学生对于作品的自我相识，以及创新思维的发展。所以，教学前，引导学生进行相关美术作品的收集和观赏，学生有备而来，可大大缩短课上的观赏时间。作品出示之后，要先让学生自己观赏，说出自己的看法和感觉，在引导学生从不同的方面再次细细地品尝
21、，给学生创建更多自主参加和自己动手的机会，提高动手实力和探究爱好。 三、利用现代化教学手段，创新教学 社会的发展，带来了创新的科学技术，同时也带来了新的教学理念，老师也不应墨守成规，应当紧跟潮流，与时俱进，创新教学。把教学融入科技中，把现代的科学手段和设施引进到美术教学课堂中，比如，给学生展示更多的名作范画“，百闻不如一见”。 通过对名品的观赏，培育学生的审美实力，激发学生的学习爱好，拓展学生的学问视野;也可以选择一些和生活贴近的资料，提高学生的爱好和熟识度，使其更简单接受和理解;也可以展示学生的优秀作品，作为补充材料等，给学生创设一个全面的美术环境，提高学生的审美实力，促进学生人格的全面发展。