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1、2023年春季班务工作总结7篇 我们都知道写好一份工作总结是须要极大的耐性的，会写适合自己的工作总结才是最值得人佩服的，你知道工作总结的格式吗，下面是我为您共享的春季班务工作总结7篇，感谢您的参阅。 春季班务工作总结篇1 一个学期即将结束，回顾这半学期的工作，虽然有失败的懊恼，但更多的是胜利的喜悦，现将一学期以来的班主任工作总结如下： 一、 成果分析 一年级其次学期期末成果：语文均分：78.38、优秀率：58.3%、及格率：95.83%。数学：均分：69.29：优秀率：25%：及格率75%。和期中成果相比，双课成果都有大幅度的提高，这说明在培育学生的学习爱好方面做的比较好，期中考试后同学们对学
2、习产生了深厚的爱好，能够你追我赶的学习，成果有所上升。横向比，语文成果较好，说明全班同学都有偏科的现象，这一点是我班主任今后工作的重点，在今后的工作中要在培育学生学好语文的同时对数学产生爱好，让每位学生和数学交挚友主动努力的学数学，使下次的数学成果有大的进步。 二、 平安教化 在家里，孩子的平安关系着家庭的华蜜。在学校，学生的平安是学校工作的重中之重。因此，在搞好教化工作之前，首先要做好学生的平安工作，依据本班学生的实际状况，重点进行了“交通平安”和“活动平安”两项工作： 1、交通平安，在班级召开了多次交通平安主题班会，班会上反复一再的强调了交通学问，使全班同学都能正确的过公路，不违章。学生上
3、学时要求家长护送到校门口，放学时，学校统一排队，老师跟队护送。 2、活动平安，在班上常常强调，不在校内内追逐打闹，不爬护栏，不滑楼梯栏杆，同学之间要团结友爱。 三、 一日常规教化 做一名合格的一年级小学生，首先要按时到校，不迟到，不早退，有事有病要请假，晚上按时休息；其次，上课要用心听讲，不做小动作，不影响他人，仔细完成老师布置的各科作业；再次，要做一名诚恳守信的孩子，不说谎话，不随意拿别人的东西，不照抄别人的作业；最终，要团结同学，不打人，不骂人，不讲粗话。 四、 礼仪教化 要求同学进校门就讲一般话，运用文明语言。在校内外见到老师都很有礼貌的问声“老师好”在校内遇到生疏人要主动打招呼。同学之
4、间团结友爱，相互帮助，拾到东西要交公，看到别人有困难时要主动帮助，不求回报。 五、 学习习惯的培育 学生的主要任务是学习，对一年级学生来说，获得学问的途径是课堂，在课堂上要培育学生做到“预备铃声响，赶快进课堂，打算好用书和文具。老师进教室，班长喊起立老师讲课用心听，遇到问题先举手，回答问题要主动”。作业是反应学生对学问理解和驾驭，作业习惯的养成，从正确的写字姿态和握笔方法入手，要求书写工整，作业整齐。 六、 班集体的培育 班集体是培育学生的特性沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动最能培育学生的凝合力，集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如：一般话演讲、六一儿童节节目表
5、演等，通过我的耐性指导和同学们的刻苦练习，各项活动都获得了不同的奖品。同学们都很兴奋，更加团结始终，酷爱自己的班级。 七、 卫生习惯的养成 卫生关系着孩子们的身心健康，因此在班主任工作中也不行忽视，培育了学生主动主动地打扫教室卫生和环境卫生，做到了干净、整齐，垃圾主动放到垃圾桶。关于个人卫生，多讲卫生方面的学问，使同学们清晰的知道，“讲卫生的孩子人人喜爱，不讲卫生的孩子同学们都不跟他玩”在食品卫生方面，教化学生相识小食品的生产日期，不吃垃圾食品。 八、 酷爱每一位学生 作为一名班主任，我的班务工作的主旨是：让每一位学生都能欢乐的成长，欢快的度过每一天。孩子们是祖国的花朵，是将来的希望。要专心关
6、爱，关爱每一位孩子。教会他们怎样做人，是老师的工作重点，也是我们做班主任一生的工作重点。尤其对后进生，要多激励，少指责，以宽容的心态对待他们的每一次过失，用观赏的目光关注他们的闪光点，多给暖和，让他们也欢乐。 总之，班主任工作有失败之苦痛，也有胜利之喜悦；有付出的艰辛也有收获的快乐；有惹来麻烦的苦恼，也有取得好事之欢乐。不论怎样，在以后的工作中我将接着努力，不断提高水平，更好的管理班级，有效的促进学生的健康成长。 春季班务工作总结篇2 辞旧迎新，岁月好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和助下，我仔细的做好各项工作，取得了良好的成果。现把这学期的班级工作
7、总结如下： 一、班级现状分析: 本班是幼中班，共有幼儿23人，其中男孩8人，女孩15人，经过一年的学前生活和有安排的常规训练及育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语表达自己的愿望。 二、师德方面： 本人酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从安排，团结同爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面： 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生害怕心理，来园心情极不稳定，时有哭闹现象，为让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我
8、耐性的引导，给幼儿最好、最暖和的照看和爱惜,让他们渐渐应。针对我们中班幼儿状况，加强培育幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有规则，不成方圆”良好的常规以使幼儿生活具有合理的节奏,促使身体健康,有利于培育幼儿自我服务的实力。通过一年的培育，使幼儿、排队入厕洗手、喝水、等日常行为形成良好的常规习惯。 今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我细心的探讨备课，为了能让孩子开心的接受学问，我仔细究教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。 仔细上好每一节课，上课时留意调动幼儿的主动性，发散幼儿的思维，注意幼儿综合实力的培育，并有意识的培幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿
9、思维素养，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿知规律的教学方法和教学形式，留意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平对原有的备课，我都静下心来，仔细探讨每一个环节，取长补短，每上完一节课，都仔细进行反思，把孩子接受识的状况、授课过程中出现的失误和应当怎样改进都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，抓住每次外出学习的机会，留意学习其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 四、配班工作： 本学期我担当了中班的班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还做
10、好幼儿平安工作及教学工做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家能够正确的引导
11、、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了解幼儿在园状况，每不定时的家访，则能让我细致了解幼儿在家中的表现，更全面的驾驭每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长家园联系册便是老师与家长沟通的最好方式。有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少他们就在家长留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满足的回报。 牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友，每次牵手两代开课家长们总是问题不断，有的家长反映自己孩子的表有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己
12、的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 六、平安工作： 学前教化无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我的高度警惕和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过一天。 七、存在问题： 1、我班个别孩子表现太自由、自我约束实力差，还有个别幼儿胆识太小，见到生人不说话，不能大方与老交谈等等。 2、生活自理实力整体上发展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等待而不去
13、尝试学习熬炼。 3、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师存在这样的现象。 八、努力方向： 在本学期做的好的方面我们会接着保持。如：幼儿智力发展特别的见成效，常规检查特别不错，我会正视自的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后班级工作开展的绘声绘色。 班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断找寻自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！ 春季班务工作总结篇3 转瞬间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们的教化教学工作即将结束，一学期以来，大部分学生思
14、想进步，天真活泼，主动向上，关切集体，学习习惯及行为习惯良好，教化学生主动参与各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够留意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成果低下。 一、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探究： 1、培育学生的自我管理实力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮番担当班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评比最佳班干部，每一轮结束，请表现精彩的班干部沟通方法，谈体会，也请其他同学说说自己当班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深化人心，增加了学
15、生的主子翁意识与自我管理实力。 2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、激励进步，真正调动起了学生参加各方面活动的主动性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、叶贴画制作、一般话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、刚好更换学习园地、儿童乐园、课间嬉戏多好玩等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现精彩的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充
16、分感受到自己被重视被观赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的特长，呈现自己的特长。 二、教学工作 教学工作中，主要在培育学生的自学实力方面进行了探究。 首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学实力较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求学生读会课文，相识生字、会组词，找出不理解的词语弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。 其次天早自习小组沟通，解决自己能解决的问题，把不懂的问题登记来，课堂上老师重点检查基础学问的驾驭以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生的学习实力也增加了。其次，因材施教分层要求。优等生激励他们从课
17、外吸取养分，比如确定每堂课相关的课外链接学问，进行资料搜集，课堂上展示沟通；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习爱好，基础学问之外不再提过高要求，而是激励他们进行自己宠爱的活动，发展所长。 第三、重视学问的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些学问，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生依据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。 第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。内容有主题、有重点、结合所学学问合理拓展，之后开展观赏评价，使之也变成一个自学的过程，而且也是综合素养提高的过程。 三 ，存在问题： 1、学生书写习惯差，不
18、仔细。 2、个别学生卫生习惯差。 3、管理方法不够新奇，班风无明显进步。 4、进一步加强习惯养成与刚好补纠不足。 5、教学要留意刚好回顾，反馈补救。 总之一学期来，本班各项活动开展得绘声绘色，力争被评为校级优秀班集体。努力完成教化教学任务，提高教学成果。 春季班务工作总结篇4 我担当的是中班班主任，本班共有幼儿生30名，班上学生年龄都在3岁左右，大部分幼儿生智力敏捷、开发性能强，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将根据幼儿园工作安排实施教学与管理，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 保育方面 我在学校对各位及陪班老师默契协作做好班级
19、卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化， 教化方面 在教学活动中：能够与老师们相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时大家都能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。 健康 针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教
20、化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。 语言 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时，注意在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。
21、有些孩子胆小、内向不爱讲话，就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家长联系与个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展。 社会 这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的初合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子相识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园五天，有时候星期六也个别辅导幼儿生，在其他活动中也尽量为幼儿供应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。
22、教研 这一学期科学领域的四大目标有。一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。四是主动争取园的各项教研活动，特殊在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中，主动参加我园支配的公开课“拼摆识字”为题材。得到“北京欢乐童年”幼儿园领导的确定。在一些探究活动中我会尽量为幼儿供应沟通探究的机会，增进孩子之间的交往，提高表达实力。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。 艺术 艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动
23、，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，要在技能技巧上下功，多争取学习探究与老师们进行艺术沟通。 家长工作 与家长很好的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子，我就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的成长。 以上是我班一学期的班级总结，在以
24、后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。 春季班务工作总结篇5 核心班委干部 一.常务班长 这一周总的而言比上周要好一些。首先是在课堂的纪律上，少了几分嘈杂，大部分同学都意识到了升学的急迫感，大家都争相的上晚四，这是很好的氛围。再就是这周做的好的核心班委有：纪律副班长，在上晚读时能主动地维持好纪律；再就是体育副班长，能组织好大课间的跳绳活动；还有老班助手，能在上课时帮助老师管好课堂纪律，和课间的学习，做的欠佳的就是卫生了，没有刚好的督促到位，有一些地方没有提示值日的模块组。希望下周可以督促到位。 二老班助手 本周是开学其次周大部分同学在班级氛围自我调整
25、下状态都有较大变更唯一不足的是仍有同学常常上课影响他人例如讲话在卫生方面模块组仍有不足擦黑板须要提示公共区的卫生做的较好在本周最严峻的问题就是寝室纪律我班全部寝室在其次周都扣了分希望同学们保证充分的睡眠不要老是讲话看书扣分了累的还是自己特殊是还连累整个寝室希望下周有所调整完。 三学习副班长 整体表现较好的组有谦谦君子，精锐之师，浩然之气。其中学习状态欠佳的同学有王顾众、唐苗等同学，大部分同学也已经慢慢脱离寒假的轨道走入惊慌的复习阶段，能够争分夺秒的勤奋好学生有：一丹、琛淳、君豪、树楠、张锐、嘉豪等，晚四表现最好的两个组：谦谦君子，精锐之师、在组长带领下全组成员几乎每天都在仔细学习备考，总之，目
26、前班级同学的复习备考氛围调整的很好。 四纪律副班长 在学校生活的其次周中，寝室扣分严峻，说明大家没有好好的休息。晚四有些吵闹，孟老师没来都不会宁静的在座位上写作业，预习。但是同学们的学习状态都很好。 五生活副班长 本一周大家的表现不如上一周，各个寝室都有扣分。说明大家在这周的状态不是特别好。希望大家在下一周当中接着努力争取比第一周做得更好。 六卫生副班长 本周卫生总体比上周要好，每天值日都完成的很好，去楼下打扫卫生也很主动。但这周大扫除做的特别不好，主要缘由有两个，一个是我没有告知第一次值日小组详细该弄哪里，二是值日小组没有仔细负责，希望下次改进，感谢。 七体育副班长 本周工作开展特别好，没有
27、须要特殊点评的地方。 八志愿者会长 现在大部分同学都能主动、仔细完成自己的工作。只有少部分志愿者没有主动的完成自己的任务，游馨怡有两次没有登记，工作也不细致，刘靖龙，刘晋宇，谢树楠，符浩间或有小问题。还有两位新生还没有养成做志愿者工作的习惯，希望下周能留意。 九班级值日生 学科委员 一语文学科委 本周语文课主要以复习八年级内容为主。在星期三的晚自习里我们进行了文言文翻译（记承天寺夜游和三峡）成效不是很好。每天语文课的课前三分钟被抽到签的同学默写都能默写的很好。本周语文课比第一周的语文课更加宁静有效大家表现很好。 二数学学科委 1.课前过关比较好的同学有：彭xx2.课堂表现：大部分表现比较好，李
28、肯，谢树楠上课被点名。3.作业上交状况：各小组交的比较散，间或会有一些同学拖拉，不过最好还是会交上的。总体表现优秀。 三英语学科委 早读：同学们能主动大声朗读，英语基础扎实的同学都能够完成背诵任务，但有以下同学声音较小或者不情愿开口：王xx（不仔细），刘xx（声音太小）等。 课堂：目前正在复习，大部分同学主动做笔记，但以下同学有时候会分神，不主动做笔记，李xx等。 课后作业：中考先锋大部分小组都能交齐，常常缺交的同学：王顾众（几乎不交），彭婕。课后有时间也在玩，根本没有写作业的心思。希望同学们以后交作业能更加主动，请勿抄作业。 单词过关：难度慢慢增大，只有一半的同学能够过关，希望单词记忆不坚固
29、的同学，可以多花课后的时间，加强记忆，尽自己所能，全力以赴，达到过关线。 总体：全班表现良好，部分同学没有重视，有些随意，希望能够留意。 四物理学科委 同学们上课的纪律比较好，但晚自习时写作业时还是会吵闹。因为本周老师没有布置课外的作业，大部分是在课堂上讲评题目，所以作业方面只能看周末作业的完成状况了。以后的每周三都要物理周考，希望大家接着努力！ 五化学学科委 本周进行了两次小考，大部分同学考得不错，少部分同学基础不坚固，没有考好。王顾众上课有很大进步，回答问题较主动，我有些时候没有尽到课代表的责任，没有起到带头作用，没有管好课堂纪律，下一周须要进一步改进。 六政治学科委 本周政治课的纪录依旧
30、还是有点差，作业通常都收不起都是想交就交，都觉得谭老师温顺就可以为所欲为。而且老师给上课时间来背书但有些人就不背去和别人讲话所以老师上课也是没什么心情的。希望下周政治课能有所变更。 七历史学科委 本周大家课堂纪律还算不错，王顾众仍旧在上课时开小差，课下作业的状况最不好的就是浩然之气，这个组的唐苗，李肯两次作业未交，其次次作业只有李宇恒、刘晋宇交了。课后的周测是每周一次，课时经过我和霍岚浩的检查，还是有很多水分，希望下周大家能够重视历史。 春季班务工作总结篇6 班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担
31、当了一年级班主任工作。为了本着仔细总结阅历，找寻不足，促使今后的工作更有特色，现将对本学期班务工作进行简要的总结： 一、基本状况： 本级共有学生57人，其中男生26人，女生31人。学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人宠爱。在心理素养方面个个都有自尊、自爱、独立、自强的自制实力。在学习方面学习主动性强，完成作业主动，关切集体，爱惜公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。 二、思想教化工作 对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教化，但在组织纪律方面还须要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用晨
32、会课的时间给学生逐条逐句地讲了中小学生守则十条，让他们把这些能逐一背下来。通过守则学习，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 三、教化教学工作 本班学生从开学就狠抓了教学质量，细心设计了教学进度安排，制定了一系列的措施，分析了后进生存在的问题和缘由，找到了扭转后进生的有效途径。自己认为备好课是上好课的前提，正确地把握课堂教学环节，搞好合作教学是提高教学质量的有效保证。仔细批发作业、搞好差辅导是巩固教学成果的必经之路。因此，我在教学中，对于每一个教学环节都不放松，能达到了上级规定要求。 四、平安教化工作 大家知道，学校的平安教化工作是重中之重，我在本学期中
33、特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，本人常常利用晨会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于我重视了对学生的平安学问的教化，本班的平安工作效果明显。 五、卫生工作 我觉得做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己的审美观。因此，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，不留指甲，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到时时留意卫生的工作。 六、存在的问题
34、1、我下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、一部分学生还不能坚持做到老师在和不在时一个样，常常有学生在教室里不知道做什么好，不会主动去学习。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 春季班务工作总结篇7 在惊慌与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我仔细遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，
35、在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理实力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有肯定的生活自理实力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特殊是在绘画、音乐、等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达实力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，主动开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗实
36、力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理实力的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，我坚持保证每周一节健康教化活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务 1、加强常规教化，建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规
37、放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，在我的努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充溢。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加主动性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动
38、脑筋，主动发言，思维特殊活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教化，做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化。 4、主动参与教研活动，提高教研实力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间相互学习，汲取好的阅历。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。 本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。