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1、2023年早期临床实践心得体会6篇 在写心得体会的途中，我们的思索实力也会得到提升，写心得体会就是要将我们的内心感受进行仔细的梳理，我今日就为您带来了早期临床实践心得体会6篇，信任肯定会对你有所帮助。 早期临床实践心得体会1 本人在本年度的针灸临床工作中，坚持以_大精神为指导，坚固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想，仔细做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行上级领导支配和布置的各项任务，全面履行了一名医师的岗位职责要求， 一、贯穿一条主线，情为群众所系。 本着“救死扶伤，治病救人，一心一意为人民服务”的宗旨，恪尽职守，任劳任怨，对技术精益求精，刻苦钻研，时刻严格要求自己，践
2、行了一名医务工作者的神圣职责。在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规，一丝不苟诊治每一位患者，自任职以来，本人细心诊治上万名患者，总有效率为98%以上，从未发生任何医疗事故。 二、坚持两个导向，营造和谐氛围。 首先坚持正确的政治导向。本人仔细贯彻执行党的路途、方针政策，与党中心保持高度一样；同时本人以身作则，遵纪遵守法律，主动工作，勤奋学习，能全面、娴熟地履行岗位职责，主动担当医疗、预防、科研及培育指导下级卫生专业技术人员的任务，团结协作，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，呕心沥血，多次被评为优秀工作者。其次坚持良好的环境导向。在本人分管的范围里，结合工作实际，以人的健康为中心，紧紧
3、围绕预防为主、防治结合的原则，以完善制度为基础、以提高医技为保障，以端正医风为前提，以重点人群的规范管理为主线，注意服务数量和服务质量，以老年人、慢性病人等为重点，健全规章制度，完善服务功能，规范运作管理，充分发挥现有的医疗资源，建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教化和安排生育指导“六位一体”的服务模式，为群众创建良好的就医环境和就医条件，为医务工作者创建昂扬向上、奋勉有为的干事环境，做到人尽其才、才得其位、位创其绩。 三、做到三个必需，塑造良好形象。 第一必需有宽广的胸怀。海纳百川，有容乃大。作为医生，对于患者的责难，同事之间的误会等要有正确的看法和心胸，以诚待人，以理服人，才能凝合成一
4、个团结和谐的集体。其次必需有严格的自律。仔细学习党的路途方针政策，努力实践科学发展观，求真务实，清正廉明；不该说的不说，不该许的诺不许，不让千里长堤溃于蚁穴。第三必需有高远的境界。一个好的医生必需立足长远，有前人栽树、后人乘凉、敢当人梯的觉悟，有新竹高于旧树枝的志气，有敢于创新的胆略，有俯首甘为孺子牛的情操，用明天的眼光做今日的事情，多做基础工作，多干惠民实事。 四、抓住四个关键，提高服务水平。 在业务上，本人刻苦钻研业务学问，一丝不苟，尽职尽责完成本职岗位所担当的工作任务，工作成果突出，成为本单位针灸骨干。开展了针灸治疗内、外、妇、儿常见病、多发病的诊治，对某些慢性顽固性疾病，采纳自己独特的
5、手法，取得了很好的效果。尤其擅长治疗各种难受（颈肩腰痛、三叉神经痛、偏头痛、痛经）、神经性耳聋耳鸣、面瘫、腰椎间盘突出、失眠、中风后遗症等。一年来，通过大量病例视察，运用独特的治疗方法，取得了事半功倍的效果，撰写了“浅刺电针加频谱治疗早期面瘫临床视察”、“浅刺夹脊穴加频谱治疗腰椎间盘突出临床视察”等论文，并相继在省级刊物上发表。对处在中医理论前沿的“经络系统的实质”进行探究，并发表论文，其论点被日本一学者在试验探讨中证明。本人在临床中，深感患者恐惊针刺难受，经反复探讨实践，创立了“无痛”针法，使患者乐于接受，深受好评。针对部分无法行走的偏瘫患者，本人无偿上门服务，细心诊治，直至患者可到门诊就诊
6、，曾多次收到患者表扬信。 在科研教学上，主动协作本单位其他人员，开展科研活动，先后参加了高血压、糖尿病普查探讨工作，参加本市一年一度的科技活动周，完成了多项科研项目。在教学上本人坚持培育并指导临床医师实践操作，组织指导本专业的技术工作和科研工作，近年来，本人对“神经性耳鸣、耳聋”的诊治做了进一步探讨，疗效有了新的突破。 在业务学习上，本人深切相识到一名合格医生应具备的素养和条件，努力提高自身业务水平，不断加强理论学习，通过订阅大量书刊，学习有关针灸指示，写下大量读书笔记，常常参与国家级及省市内举办的学术会议，倾听闻名专家学术讲座；主动参与各种学习培训班，不断提高自己的业务水平，充溢了自己的理论
7、指示，为更好地使理论与实践相结合供应了扎实保证。 在管理上，本人在今后的工作中，本人将更加刻苦学习，仔细履行职责，开拓创新，不断提高专业技术水平，为祖国医学发展贡献毕生力气！ 早期临床实践心得体会2 一晃高校已经过去四年的时间，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但终归这个距离在一步一步地缩小。 现在xx县xx医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和老师的接触，给我的感受许多，也让我明白了许多道理！给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书论语。 学而时习之，不亦悦乎？医学注意的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论学问，才能
8、够正确地做出推断。常常不断地看书，弥补一下自己以前所未留意到的问题，在读书中找寻乐趣，会发觉在学问的海洋中遨游，其乐无穷！ 经过了四年的理论学习，我们已经驾驭了一些理论学问，但是医学是一门实践的科学，我们必需主动地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手实力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。 有朋自远方来，不亦乐乎？这里汇聚了四面八方的医学生挚友，相逢即是缘！能够相识这么多的挚友，莫非不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简洁就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了xx县xx医院这个集体
9、，我们就是挚友，应当团结互助！希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时间！ 温故而知新，可以为师矣。温习过去学习过的学问，从中可以有新的收获，对学问的相识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的学问相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家共享！ 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之原意是：三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的学问都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要擅长发
10、觉别人的优点，虚心地向他人学习，来弥补自己的不足之处；看到他人有什么缺点，谛视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，一日三省己，又如孔子说的另外一句话那样：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 志于道，据于德，依于仁，游于艺。我们应当不仅有远大的志向理想，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生！ 逝者如斯夫！不舍昼夜。时间岁月就像流水一样，我们应当把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的幻想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而懊悔就行了！ 早期临床实践心得体会3 从夏天
11、走到冬天，转瞬间已过了五个月，可是实习生的岗前培训，仿佛在昨日。庄俊汉院长说的三个心：责任心、爱心、事业心；邵豪院长以调整学习方法，完成实习任务为题的培训，记忆犹新。记得初中时，心里始终有一种感觉，自己将来的职业就是医生，那时始终在为此而奋斗着，直至今日自己最终正式迈进了医学的门槛。刚起先的时候，由于自己没有很好地调整学习方法，没有从病人想到理论，逆向思维思索，看到病人，脑子一片空白，感觉什么都不会，加上日益严峻的医患关系，怀疑自己是否能当一名合格的医生，失去当医生的信念，可是口腔科的老师们帮助我渐渐走出了这个逆境。 从实习至今，我始终都是待在门诊部的口腔科，起先的时候还很担忧，像师兄师姐他们
12、所说的一样，动不动被老师教训，可是在这里每个人都相处得很融洽，像一家人一样。在口腔科，刘英志主任是我的带教老师，她教会我如何与病人沟通、沟通，端正自己的看法，对待患者你须要像对待挚友、亲人一样，即使下下之人也要用上上之礼。在书写门诊病历方面，从起先的预备草稿，到干脆书写，她都会亲自过目，提出不足与可取之处，使得自己在病例方面得到了较大的进步。在操作方面，她特殊严谨，要求我肯定要规范操作，要有无菌意识。有时，我在其它的牙椅上对患者进行简洁的治疗，可是主任一遇到典型的病例，马上叫我过去看，那时心里特激烈，看病之时却还不忘给我带教。主任常教育我们实习生说：“高院里养不出千里马，花盆里养不出万年松”，
13、要主动参与学术沟通会议，了解学科的最新动态，买些与专业有关的好书籍，扩大视野，增加学问面。另外，科室的老师们牺牲自己的休息时间，在下班之余给我们上小课，使我们在理论和临床方面都得到了巩固。就这样在老师们各方面的帮助下，自己走出了这个逆境，渐渐复原信念。 更加重要的是，从主任的身上学会做医生首先学会做人，做有医德的人。在学校的时候，就知道医生是“健康所系，性命相托”的职业，假如只是向“钱”看，忽视品德，那将是不可思议！中国思想家司马迁说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也”用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正常发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于患者，所以我们实习生应在医德学习基础上，加
14、强理论和操作的学习。 刚进入临床实践，实习生扮演着双重身份，对于医院来说是学生，对于患者来说是医生。实习期间，我们是否要思索一下如何完成好实习工作，明确自己想做什么，能做什么，该做什么，如何去，确定自己的方向，克服困难。在这里我说说自己的一些浅见，抛砖引玉。 第一，品德的锤炼医德。应当要做到“以病人为中心”，对病人要有爱心、关切、耐性，坚持服务无小事，不以病小而不为。改善服务看法，改善服务用语，多用“感谢”，“对不起”，“请”等礼貌用语，尽量避开因言语不当引起的误会，引起患者的投诉。“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，医学，取信于患者，不须要豪言壮语，只须要你的细心、关
15、切，让患者感觉你是仔细负责的。 其次，刚好调整学习方法。清晰学校与实习期间学习方法的区分，学校的是顺向思维，从疾病推出概述、临床症状等，疾病联系相对孤立；实习要用逆向思维，从病人的体征、症状，协助检查，作出鉴别诊断，最终下诊断。实习期间，对于患者要视察病情，对于老师要擅长提问，对于同学要相互关照。另外要养成做笔记的习惯，例如将临床上见到的一些典型病例的体征、症状，诊断以及治疗方法等记录下来，便于自己复习。 早期临床实践心得体会4 不知不觉，实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么簇新，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习
16、医生的角色转换。我把在各个科室学习的心得总结如下： 一、适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚起先也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应当是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、视察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就须要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书；比
17、如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，驾驭其诊疗规范标准，然后再视察类风湿关节炎病人的状况，比照书本，书本实践书本再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。 二、注意细微环节在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和协助检查，而且要记住治疗的详细方法和全部细微环节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就须要我们注意细微环节。我们得常常去查房，和患者沟通，了解患者病情改变状况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子
18、，现在最终派上用场了，我把患者每天的状况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症（类风湿关节炎+硬皮病）收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，立刻想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证明该患者的确合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细微环节视察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。 三、培育思维在临床工作，我觉得要培育严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是
19、临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培育严谨的临床思维，就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查，尽量驾驭病人全部疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备许多，但是协助检查只能取到协助诊断，印证结果的作用，只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思索，在实习的过程中，我们实习生要擅长思索，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思索，抓住问题的实质，有限度地找寻相关理论来说明，而最终获
20、得正确的诊断和治疗方案。 实习，是对我之前所学学问的总结，这仅仅是我进入社会的起先，要想当一名真正的好医生，还是要在不断的学习与实践中积累自己的学问，丰富自己的阅历，在以后的工作中，我会不断改进自己各方面的不足，争取尽早成为一名合格的优秀的医生。 早期临床实践心得体会5 为期八个月的实习生活转瞬已经结束，时间过得真快。实习是我们将所学的理论学问结合于临床，是我们迈向临床的第一步；更是我们将理论转化为实力的重要体现，在实习期间所学的学问让我受益匪浅并将受用终生我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我总结： 20xx年7月份我到广汉市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了儿科、妇产科、
21、骨科、普外、肿瘤科、消化内科、神内、神外、呼吸内科、心内等10个科室实习。刚到医院的时候，我内心是忐忑的，很胆怯自己会做错什么事，给带教老师带来麻烦。也特殊恐惊面对病人时自己不知道该怎样去与他们沟通，很幸运的是这里的代教老师都特殊的亲善可亲，很耐性的教会了我怎样去面对每一位病人，怎样服务于病人让他们满足。渐渐的我起先融入了医院，这个与患者打交道的地方，起先了真正的医学生实习生涯。 在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪遵守法律，敬重师长，团结同事，严格律己，提早到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人耐性解说，热忱的服务，仔细的为每一位病人讲解并描述各类疾病的预防及平日饮
22、食上应当留意的事项，我精彩的表现常常受到科室同事的认可和病人表扬。在实习期间内，我努力将理论学问结合实践阅历，并从临床实践中体会、理解、熟识、驾驭疾病的临床表 现及诊断依据，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，主动仔细的去完成带教老师交给我的任务，全力以赴做到最好。实习生活也培育了我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养，更加的让我明白了作为一名合格的医务工作者，和患者的沟通也尤为重要。我们所做的不仅是治好患者器质上的疾病，也要让患者从预防疾病起先，这样才能从本质上治愈患者，削减患者患病的几率，还患者一个健康的生命
23、。经过将近一年的实习实践我娴熟驾驭了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；驾驭了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治及临床表现；同时也驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 此外，我还多次参与了实习医院组织的实习生培训，了解了一些课本上没有的医学学问及技能，丰富了我的临床学问。我也常常在网上查阅或询问带教老师我不懂的理论学问及临床操作。 在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满足的，并且在学校学习的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作充溢
24、了信念，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的指责建议，订正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者。 早期临床实践心得体会6 转瞬之间，我到临床实习已有x个星期了。实习是将我们所学的理论学问付诸于实践的良好开端，是我们迈向临床的第一步。 在xx院实习的x个星期里，让我感慨万千。实习的第一天，我觉得自己很迷茫，对临床的工作处与比较生疏的状态，也对与自再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念。庆幸的是，我们有老师为我门介绍血液科的状况，介绍一些规章制度，使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结
25、等等，就是这些看似简洁的内容却磨练了我的意志和耐性，老师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道这是老师对我的严格要求，对我以后的医学生涯打下很不错的基础。 静下心来总结了一下，首先就是体会到什么是“书到用时方恨少”，对我来说，我的理论学问学的自我感觉还不错，但在查房老师问我一些相关的学问时我却张口结舌。其次，动手实力不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的机会，如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、BNP等，第一次做的时候总是手忙脚乱的，频频在细微环节上出错。再次，到病房实习，接触最多得是病人，我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史，虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的
26、经验，可这回到了临床思路变得不清楚了，往往疏忽关键内容。最终，老师工作繁忙，花在我们身上的时间是有限的。 我信任能够考上医学院的学生都是很聪慧的，已经经验了x年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作实力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有许多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应当虚心地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么！人的一生原来就是不断学习的一生，医生更是如此，假如我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己恒久放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼！ 虽然实习的过程中会遇到种种困难，但我会保持十足的动力和干劲，在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培育、加强各方面实力的培育。