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1、2023年幼儿园端午节活动总结与反思10篇 活动总结在撰写的过程中,大家确定要留意内容明确,大家须要将活动中赢得的成果记录到活动总结里,以下是我细心为您举荐的幼儿园端午节活动总结与反思10篇,供大家参考。 幼儿园端午节活动总结与反思1 端午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就起先了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在x天的时间里完成,时间上比较惊慌。即便如此,在家长挚友的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得绘声绘色、丰富多彩。 状况总结: 本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于
2、幼儿对生活中所熟识的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的新奇、爱好而刚好调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动采纳让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性阅历基础上,通过图片、出示实物、探讨等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的相识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教化的主体和老师敬重幼儿个体学习方式的意识。 我们的主要活动有以下几个方面: 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事端午节的传闻端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首
3、既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们特别喜爱这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在老师的细心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们特别喜爱这次活动。 5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参与,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园沟通共享。 6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。 7、相识各种蛋、蛋制品。 丰富的活动得以顺当开展离不开家长挚友对我们的支持和帮助:xx、xx妈妈打印了好多关于端午节风
4、俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙美丽而丰富;xx妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;xx小挚友可谓是全家总动员:奶奶早上x点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的xx蛋壳加上了底座,便利小挚友视察,始终做到晚上11点多;xx、xx的妈妈用纸折出了一串美丽的粽子;xx、xx妈妈还亲自做了鸡蛋饼和煎鸡蛋,加上xx奶奶的蛋饺,小挚友共享的时候始终喊着没吃够,可见她们的厨艺是多么精湛!xx家长还细心找到了各种蛋的内容和养分价值介绍,老师讲完以后信任小挚友会更喜爱吃蛋。 不仅仅是这些,家长挚友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样,我们的活动才能按时、顺当的开展
5、,孩子们才能在活动收获更多的精彩和欢乐!同时家长们的大力协作也让我们老师感动万分,我们会将的支持化为我们工作的动力,以更加饱满热忱的看法投入到工作中。 诚心的感谢全部家长的支持与协作,信任在我们的合作下孩子们会有更精彩的发展和表现! 幼儿园端午节活动总结与反思2 随着端午节的到来,我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程加入节日课程主要目的是让幼儿通过学习,了解端午节的一些风俗和传统文化。 端午节的粽子是一节要利用多种感官去探究的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的,所以我必需要让每一个幼儿去实践,去视察,去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天,我通知家长带一个熟的粽子来幼
6、儿园。其次天,家长们都带来了粽子,特别感谢他们的协作。 教学活动刚起先,我通过谈话引入了粽子,并让幼儿视察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本过程。而且还通过儿歌的形式,让幼儿去理解(一个粽,四只角,剥开叶,大口咬,各种味道真正香)。 在经过前面的铺垫之后,幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节,让幼儿自己去实践;去感官。或许有的幼儿想干脆吃,为了起效;将以小组形式进行,小组探讨、视察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作过程,所以在最终一环节是个人总结。让幼儿自己描述粽子的味道。幼儿的回答各有不同,有的说是;我的粽子真好吃,里面好多豆沙馅。还有的幼儿说;我的粽子形态和你们的
7、不一样,我的像牛角一样。 通过这样多种感官的活动,幼儿才得到了收获。同时,也知道了什么是供应各种材料,让幼儿实践操作。 活动的第三环节就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历,屈原这个人物对于幼儿来说不熟识,更不了解这个人物,所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事,从而使幼儿产生对屈原的钦佩之情。当孩子听到屈原投江时孩子惊慌的眼泪都快要流出来了,为了使活动更加有效,我还给幼儿丰富了一些其它的阅历:端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有特殊的食品dd粽子,它是多种形态、多种口味的。整
8、堂活动孩子还是比较投入的。 幼儿园端午节活动总结与反思3 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能熬炼和发展幼儿的动手实力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。 一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增加幼儿酷爱祖国之情,激励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教化
9、活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组沟通学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,激励幼儿动脑的同时也多动手,并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿实行“绘漂亮祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。 通过“我们的节日端午”主题教化活动,让幼儿感受过节的欢乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我,发展自我特性,进一步培育他们的主体参
10、加意识、动手实力和同伴间的团结合作精神。 幼儿园端午节活动总结与反思4 中国的传统节日端午节即将到来之际,为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年x月x日,xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动,中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子,而小班的小挚友则自由参观,有的小挚友还主动参加进来呢,大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天,老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着,其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通过老师的讲解,孩子们了解了端午节的来历及意义,了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园
11、里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料,首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料,然后在老师的带领下打算包袱粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法,孩子们仔细地倾听着。演示完毕后,孩子们也迫不及待的行动起来,只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”,几分钟后,在孩子们辛勤的努力下,一个个形态各异的粽子跃然桌上,虽然不成样子,但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动,目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展,小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子,有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中,孩子们在
12、浓浓的节日气氛里学习了包粽子既熬炼和发展了幼儿的动手实力,又增进幼儿对中国传统文化的了解,获益匪浅。 幼儿园端午节活动总结与反思5 随着夏意渐浓,粽叶飘香,中华民族的传统节日端午节即将到来。端午节是中华民族的传统节日,不仅有着其独特的风俗文化,还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化的了解和爱好,激发他们初步的民族骄傲感,在接近端午节之际,高琦幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端午节传统文化教化活动。 在端午节前一周,老师请孩子们和家长共同搜集了与端午节有关的资料、图片和物品带到幼儿园来。6月12日上午,周映月老师组织孩子们开展了名为“祥瑞端午节”的集体教学活动。在活动中,老
13、师向孩子们介绍了端午节的来历和传闻,让孩子们了解爱国诗人屈原的故事,以及人们为了纪念这位爱国诗人所进行的相关活动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒,并将农历五月初五这一天定为端午节。同时,在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草、艾叶,佩戴香包等习俗。最终还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉粽。 随后,陆xx老师又带领孩子们进行了美术活动纸工“做粽子”和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将收集的图片、香包、艾叶和自己的作品布置成了展板,共同迎接端午佳节的到来。 端午节系列活动的开展,不仅让大班的小挚友了解到传统的节日风俗,感受到节日的亲情和欢乐,更加体验到一种爱国的情怀。 幼儿园端午节活动总结与反思6
14、在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子,为弘扬民族优秀文化,为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,为让福利院的老人们能过上一个快乐温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗,更好地了解和感受这个节日,让传统的端午佳节多姿多彩,为让教职工进一步感受到传统文化习俗,xx县xx乡幼儿园组织全体教职工,开展了主题为“粽庆端午感恩父亲团聚共庆”端午节系列活动。 活动中,有的老师娴熟地包着粽子,还有一些不懂包粽子的老师在现场学习,兴奋地谈论着包扎的技巧。活动后,大家把这些满载深情的各种口味的粽子打算其次天送到福利院的老人们手中,让他们真实感受到党和政府的关爱,感受到xx乡幼儿园大家庭的暖和,营造了融洽和谐的氛围。 恰逢端午遇见
15、“父亲节”,幼儿园的孩子们也跟着老师学着包粽子,说要亲自给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物,也英勇地一起大声说:“爸爸,我爱你!”,表达对爸爸的爱。 在X月14日上午,xx乡幼儿园组织全体幼儿及老师们走进福利院“棕香传情与爱同行”融情活动。为老人们送去了一份关切,一份暖和,一场文艺演出让老人们欢庆一个喜庆、欢乐、祥和的佳节。 本次端午节活动,老师们把亲自做的各种味道的粽子送给福利院的老人们,孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到暖和,让这个端午节变得更有意义。 幼儿园端午节活动总结与反思7 又到了一年一度的中国传统节日端午节,为了体验安海民间节日特有的韵味,了解端午节的风俗民情
16、,感受中国的文化底蕴,我园开展了端午节民俗活动周。 端午到xx,陆上看采莲,水上看抓鸭。20xx年5月25日下午,xx镇xx中心幼儿园小班段实行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”,又称“水上捉鸭”,是流传于闽南地区的端午节水上竞技运动,始终备受大家宠爱。瞧!珍宝们身着泳装,一个个蓄势待发,英勇地踏上竹梯,走过光滑的竹竿,翻过泳池捕获鸭子,孩子们在水里游戏,惊慌得想多抓几只,欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段: 淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵。中班段于5月26日上午在操场上实行了 “情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米
17、、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进行着,他们一遍遍的学,包散了不气馁,接着学,忙得不亦乐乎!孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午,怎能少了赛龙舟呢! “五月五过端午,赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补,端午习俗传千古。”5月26日下午大班段开展了 “划龙舟”亲子竞赛,家长和孩子们听着配乐打鼓,步伐一样,蹲步走进行竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵,激发了幼儿的爱国主义情感,此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动,也让家长参加我们的健康课程。 通过本次活动,让幼儿、家长们感受到过节的欢乐,体验中国传统文化的源远流长,积
18、累文化底蕴。 幼儿园端午节活动总结与反思8 今日的庆端午节趣味活动在上午10点如期实行,持续了一个半小时。活动圆满的结束了,达到了我们预想的效果。 我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置,布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候,就接连有居民过来,九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。 十点的时候我们的活动正式起先,由工作人员讲解开场白,并简洁的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身嬉戏有错你就说,接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最终是大家合影留念。 活动结束后,社区居民和小志愿者
19、们帮着整理场地、打扫卫生,。一起欢乐一起劳动,真正的体现了共度欢乐端午。 下午三点到四点半的电影播放也顺当的实行,小挚友、老人和社区居民到电影播放室观赏电影举起手来2带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。 活动按着安排顺当的完成了,活动结束后我们向社区居民和小挚友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖,社区居民各个都面带微笑,都觉得这样的活动很有意义,也情愿参与这样的活动,并希望能够有更多这样的活动。活动中,参加者都主动的表现,观看着也仔细的观赏并时常的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中,为大家带来无限的欢乐。 营造了端午喜气的气氛
20、,把社区居民聚在一起,增进了社区居民间的沟通,增加了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目,培育了他们的自我管理和增加了自信念。熬炼了居民尤其是参加活动和表演的居民的各方面的实力,培育了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣扬作用,为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的信念,促进我们工作的开展。 虽然我们的活动圆满的结束了,但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的打算不足,活动物资不够足够,例如:活动的音响和话筒设备出现问题,只能用小蜜蜂代替,影响了活动开展得效果。前期的宣扬工作不够到位,仍旧有一部分居民尤其是距离活动中心较远的
21、居民不知道该活动,致使到来参与活动居民不是许多。人员的不足及分工不够明确,由我主要负责活动的互动环节,另一同事负责摄像,一个志愿者照相,在发放礼品,观众席,备演席,物资打算上缺少人员。在志愿者工作上,事先没有做许多的打算工作,致使活动时有些纷乱。客观上,由于天气缘由,气温越来越热,没有做好防晒的设施打算,居民在中途有一些就离开了。 经过此次活动开展,为以后开展活动供应了阅历教训。不管以后是什么性质的活动,都应当在活动前做好各方面的打算:活动内容的打算、物质的打算、人员的分工支配、场地的布置、活动的宣扬等。在开展活动的过程汇总,要不断的培育自己的组织实力、表达实力和限制场面等各方面的实力。 虽然
22、这只是一个小活动,但是在我的工作上和个人的成长上带了许多的启示。虽然为了这个活动付出了许多,但是我认为是值得的,付出是有回报的。这也使我更加信任,在以后的工作中,将会有更大的进步和成就。 幼儿园端午节活动总结与反思9 “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的爱好,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月xx日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。 首先,我们进行了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分
23、为小挚友的跳皮筋与大挚友的下腰过绳嬉戏,小挚友们不断地挑战不同的高度,感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大挚友下腰玩过绳嬉戏时,小挚友们热忱地为他们加油,欢乐声充溢整个活动现场。 接着,我们的*还为小挚友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件视察探讨,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小挚友们回答问题可主动了,我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后,大家又来到了我们的美工室,进行我们的“我爱大朗,我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中,家长和孩子们各显身手,他们将内心的宠爱之情,浓缩在手中的画笔上。绘画内
24、容丰富多彩,画风多样、色调明快、形象生动,洋溢着童心童趣,让小挚友们在绘画中感受美、表现美、创建美,体验亲子创作的欢乐。 本次端午节活动的开展,不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐,得到了家长们的一样好评。 幼儿园端午节活动总结与反思10 “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引起幼儿对中国传统文化初步的爱好,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香,情系端午”节日系列活动。 首先,我们进行了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统
25、嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中,孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小挚友的跳皮筋与大挚友的下腰过绳嬉戏,小挚友们不断地挑战不同的高度,感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大挚友下腰玩过绳嬉戏时,小挚友们热忱地为他们加油,欢乐声充溢整个活动现场。 接着,我们的Ms.Lin还为小挚友们介绍了端午节的由来与习俗,通过课件视察探讨,了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小挚友们回答问题可主动了,我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午,感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后,大家又来到了我们的美工室,进行我们的“我爱大朗,我爱我家”百米长卷绘画活动,在绘画活动中,家长和孩子们各显身手,他们将内心的宠爱之情,浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩,画风多样、色调明快、形象生动,洋溢着童心童趣,让小挚友们在绘画中感受美、表现美、创建美,体验亲子创作的欢乐。 本次端午节活动的开展,不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日,初步了解了端午节的一些风俗和来历,同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐,得到了家长们的一样好评。