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1、中秋佳节活动方案中秋节是我国最古老的节日之一，富有深厚的民族味道，每年的农历八月十五，月亮比任何时候都更圆，更光明，人们仰视天空如玉盘般的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，合家快乐。中秋佳节活动方案1一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而
2、进入讨论者的境界。二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月十五。三、活动地点教室四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和共享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作沟通为了锻炼学生的动手能力，让学生互相协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设
3、计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育擅长搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生商量沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果，最终举行“我的中秋节最欢乐主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进行其他讨论活动的兴趣。期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。中秋佳节活动方案2一、活动主题赏月，吃饼，娱乐中秋二、活动时间20.x.x19：0021：00三、活动地点综合楼左侧草坪(建工楼对面)四、活动立意月圆，家远，人圆1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会中秋主题，共同共享中
4、秋节的喜悦。2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时呈现学生们的独特才能。五、活动预备x负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;x对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩处和在灯谜、拉歌竞赛中表现突出者任意选择。六、活动流程(一)赏月，分发月饼，感受中秋节的美妙含义(可以给家人打电话，表达我们的美妙祝愿)。(二)简洁介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同共享美好与乐趣。(三)互动小游戏1、拍七令：从1-99报数，但有人数到含有“7的数字或“7的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。假如有
5、人报错数或拍错人则受惩处(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。2、成语接龙：整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最终一个字当第一个字，(比方我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比方财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩处(惩处：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩
6、处的人就要根据指令去做，比方主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)(四)猜灯谜(附：题目，答案另附)1、天黑之前闲不着(打三字常用语);2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);3、童年时光已忘记(打七字口语);4、搬家(打七字常言一);5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);6、两色茄子分开放(打六字常用语);7、推开又来(打一字);8、八面透风(打一六字俗语);9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);10、彼此各有一半(打一字);11、东征西讨(打一字);12、北京午夜(打一动物);13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一礼貌用语)
7、。(五)拉歌游戏(或独特表演)届时男女同学随便分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人留意带动活动气氛哦)。七、活动金费1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购。八、活动组织及后勤服务、x、1、白忙活;2、明天会、再见;3、大人不记小人过;4、有所失必有所得;5、打开窗户说亮话;6、青一块、紫一块;7、摊;8、气不打一处来;9、会当凌绝顶;10、跛;11、证;12、燕子;13、打开天窗说亮话;14、多谢。中秋佳节活动方案3中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校确定举办一场中秋节主题活动。一
8、、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。二、活动预备1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。三、以班会形式进入活动
9、1.情境导入2.进入活动主题，沟通感悟四、主题“话说中秋1.中秋节的由来2.中秋节的传奇与民间故事3.中秋诗词佳句知多少五、主题“中秋实践活动1.设计特别、精致的月饼图案2.举办月饼宴六、商量中秋节活动方案1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2.同学们之间沟通。七、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!八、拓展，延长中秋节是欢庆丰收
10、的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么?1.中秋的风俗习惯。2.中秋的传奇和故事。3.月亮的传奇与故事。4.关于月球的小学问。5.关于中秋的诗词。6.关于中秋的食品。九、反思与拓展通过师生商量沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果，最终举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的讨论成果与价值，同时，教师适当引导与鼓舞学生进行其他讨论活动的兴趣。期盼每个学生的参加，信任我们的明天会更美妙。中秋佳节活动方案
11、4农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋，所以中秋节又叫“仲秋节。一、活动背景中秋节将要来临，结合本酒店的实际状况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，到达经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必需兼顾那些私款消费者的个人利益。二、活动方式1.饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采纳打折(建议使用这种方法)或者直接降低价格的方法。
12、2.针对价格高的饭菜，建议采纳减量和减价想结合的方法。3.中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。4.其他的酒水价格和其它服务的价格可依据酒店的实际状况敏捷变动，在中秋节的前后到达(但要针对酒店的纯利润来制定)。三、活动设计1.制作特地针对中秋节的套餐，可以依据实际的状况分实惠、中高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要表达全家团聚，可赠送月饼，为本店特色月饼(价格不需要太高)。2.由于本酒店临时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，互相介绍客户，这样可以增加客户群，削减一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推举中秋节套餐。3.在饭后赠送一些和中秋节相关的小
13、礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。4.活动的时间定于农历x月x日x日。四、活动宣扬1.在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采纳喷绘为主，条幅相结合的形式。2.电视、街道横幅和报纸广告相结合。3.可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，留意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。4.网站上做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必需要和营销的内容相符合。5.也可采纳传单广告，但传单的质量必需要高。留意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市推广。保安必需要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的主动性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必需要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页