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1、2023年幼儿园园长工作总结范文3篇合集 幼儿园园长工作总结范文3篇合集 幼儿园作为学童的启蒙之地，我们应当更重视幼儿园的教学工作。今日我为大家带来的是关于幼儿园园长的工作总结范文，希望对大家有所帮助! 【幼儿园园长总结】范文一 本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广阔家长的大力支持下，全园上下同心协力，秉承半世纪的优秀传统，以喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升老师队伍素养,确立了显明的品牌优势，校内声誉与日俱增，实现了新的跨越。 一、喜迎贺幼五十，展示师
2、生风采。 1、回顾发展历程激励工作热忱.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会起先，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，全部教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主子翁的姿态、同心同德参加其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的才智、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心溶化在一代又一代的孩子身上，溶化在幼儿教化的事业中。向园庆五十周年献礼一本诗歌集
3、充分体现了办园特色-家园联动，园本教研，老师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们翱翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，或许语句不够美丽，或许格式并不规范，但是，这里凝合着孩子和家长们的快乐，每个词语都闪耀着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份欢乐! 激情工作，提升职业华蜜也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行倾听前辈人生感悟，提升老师职业华蜜感专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经验，透视出对老师职业的尊敬，正如书中所说：教化教人求真、求善、求美，在这个过程中老师通过激发孩子的生活热忱，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子
4、的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中老师是华蜜的，孩子也是华蜜的。用华蜜唤醒华蜜，华蜜的老师唤醒孩子的华蜜，才能实现教化的和谐。学期中与王厚明秘书长开展感悟人生，启迪将来万理清澈书友会。活动中老师们结合自己的亲身经验纷纷叙述了自己阅读万理清澈一书后的深切感受，有的讲解并描述了亲情，有的讲解并描述友情，有的讲解并描述自己对工作的激情，有的讲解并描述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一起用爱珍惜现在，感悟到自我职业的华蜜感，我们应当接着继承老一辈老师们身上的那种激情，共同创建贺幼的新天地! 2、开展主题活动，体现和谐之美.开展我是贺幼小主子主题活动也是喜迎贺幼五十周年活动之
5、一，通过一系列活动培育孩子们做贺幼小主子的骄傲感。大班组抓住这一有利的教化契机,开展了五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇诗歌朗诵会，家长们和孩子们共同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上一份特殊的礼物!中班组开展我和贺幼同生日亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增加了无限的色调和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班组开展了美术作品展览和我为贺幼来绘彩涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝愿.全园开展了以贺幼的成长为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及贺幼人的成长经验，
6、此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到骄傲。 以希望的田野为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更呈现贺幼人的风采，四百多名师生全部登台亮相，家长参加演出访庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首庆贺幼生日欢乐拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼人的将来接着努力的之心;欢快舞蹈欢乐的小交警、花鼓娃表演了孩子天真活泼的特性，童话剧白雪公主、千手观音充溢了师生的爱心，亲子表演华蜜快车、歌曲联唱体现贺幼和谐之家，爵士舞北京欢迎您反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之
7、原,播下希望的种子，在激情朗诵毕业诗把庆典推到了高潮，一首在希望的田野上歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的太阳!为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。 3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园始终重视师生的情感教化，开学第一天获悉外地打工者的孩子18个月大的阿旦遭受不幸，马上倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的救济之手，献出你的点点爱心，来共同挽救小阿旦，全园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。 在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体老师在获悉消息的第一时间，向灾区伸出了救济的双手，捐款284
8、0元。随后于2023年5月27日获知江苏省妇联实行对口救济，帮助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了我们是一家人爱心系列活动。在爱心传递活动中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅漂亮的作品，写出一封封充溢祝愿的信件，向灾区的小挚友传递出自己诚心的祝福。短短两天内，全园师生共捐款11105.5元，更加体现了贺幼大家庭博爱之心。 4、寓学于乐活动，促进身心健康 我园请来心理询问师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座优质心理品质，成就欢乐人生，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。 党支部依据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强化了平常的过程管理考核，日常工作中
9、，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。完善了幼儿园的考核评估细则。将老师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。为了更好的提高老师的业务实力，有针对性的让老师依据自己的实际状况选择制定自己的学习安排，做到学习培训安排有目的，有措施。主动争取推优活动，在上学期已有六名骨干老师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干老师。 工会不断提高广阔教职工的政治文化素养，丰富职工业余文化生活。开展了迎新春、庆三八活动，老师们都进行了厨艺大比拼，群英荟萃、步步高、红红火火一个个奇异的菜名，一道道美味的菜肴，寄予了大家的祝愿，增进同事之情。羽毛球大赛农家乐等一系列活动，老师
10、们享受运动带来的欢乐，了解的农植物的生长过程，体验了劳动的艰心，品尝了劳动的成果。 团支部通过课件制作等培训不断提升老师的电教水平，增加文化底蕴，完善老师师德形象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年老师参与京口区迎奥运青春风采大赛，王萧萧获得三等奖。 二、立足本园教研，带动园际发展 1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，主动开展了和结对园的互帮互学互进活动。与米山人家幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教化理念，教学方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作沟通，对共性问题形成更多角度的相识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。 实
11、现我园骨干老师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例为抓手，为米山人家幼儿园的老师供应了备课(备教材、备幼儿)、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、沟通的参加机会;二是落实在嬉戏专题研讨上，合力解决一些教化实践中遇到的共性问题;三是落实在课题探讨上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，特殊在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教化教学、活动室环境、嬉戏等方面指导和支持。 2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导老师明确备课的真正内涵，端正备课看法，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，规范了备课程序。 各
12、个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，相互研课，仔细评课，张佳佳老师在一课三研中了解了思维实力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的怀疑。思维组还制定了全园科技节活动，实行了六一科技游园活动，孩子们在各个科学试验桌面前用心的操作，反复的试验，为自己的胜利探究欢呼雀跃，孩子们在探究科技奇妙的过程中，度过一个特殊的儿童节。 本学期艺术组老师们就申报的市级课题提高幼儿音乐、绘画实力的实践探讨的结题做好充分的打算工作，通过三年的系统探讨和探究，取得了初步的成效。特殊是大二班两位老师担当了课题结题的展示教学活动，把音乐
13、活动绘画有机融合一起，此课题在各级领导的关切和老师们的努力下已圆满完成了结题工作。并以较好的成果赢得专家组的好评。 艺术组的老师相互听课，评课，研讨出一节节多元化教学活动拓展了师生的眼界，丰富了孩子的学问，培育创建实力和表现实力，同时，艺术组还组织了150多人次幼儿参与各项绘画竞赛和舞蹈演出，均取得不错成果。 早期阅读的课题组老师们在周龙影老师的指导下，仔细组织好教化教学活动，坚持课前、课中、课后研课，思课，一节节深动的教学活动反映了孩子们在阅读爱好和习惯养成，并分析沟通教材，运用假设、预想、揣测充分挖掘教材的价值。刘晶晶老师主动要求上课，在两轮的教学活动研讨中，无论从挖掘教材的价值还是指导幼
14、儿有序的阅读等都有了不同程度的提高。杨思维老师对新生家长开放活动，得到家长的一样好评。 【幼儿园园长总结】范文二 一学期以来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园遵循幼儿园章程，全面贯彻实施幼儿园教化指导纲要、3-6岁幼儿发展指南，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识，圆满完成保教任务，使园务管理更加规范化、科学化，整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学期的工作总结如下: 一、 实行科学管理，注意提高老师素养 1、完善各项规章制度 规章制度是幼儿园的法，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作
15、用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同承认和接受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德规范，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在实施过程中，比照规章制度进行监督、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。 2、提高老师队伍素养 高素养的保教队伍是提高幼儿教化质量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教化的根原来抓： (1)激励老师通过各种渠道提高自己的学历; (2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步; (3)外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、探
16、讨，或上汇报课，或写心得体会沟通，学习观摩与自我消化并重; (4)定期召开教研会议，组织老师学习幼教新动态，新理念、搜寻新消息。 通过各种途径，利用一切机会，用理论武装自己，用制度规范自己，不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平，进一步更新教化观念，提高教化教学技能。 二、提高保教质量，促进幼儿全面发展 保教工作是幼儿园的中心工作， 为使全园教职工进一步更新观念、提高教化教学质量，本学期我们以纲要为指导，开展了一系列的教研实践活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着求实、创新的原则开展了各类教化教学活动： 9月份：1、组织老师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置;2、
17、组织老师学习纲要3-6岁幼儿发展指南和综合教材的先进理念来制定教化教学安排，注意学科之间多层次的整合;3、制定良好行为习惯的培育方案。 10月份：1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查，对没有刚好接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申请书，并帮助防预站刚好给部分幼儿补种疫苗;2、召开幼儿家长会，家庭教化专家讲座，开展了家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。 11月份：1、全园进行消防平安演习，增加幼儿自我爱护意识与防火意识。2、良好行为习惯环境创设评比。 12月份：1、全园老师进行了优质课的评比。本
18、次优质课的评比活动，老师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在嬉戏中学习，在欢乐中成长;2、家长开放日暨迎新年游园活动3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球竞赛，通过这些活动营造了幼儿主动向上，努力争取的精神 1月份：1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进行良好行为习惯评价，首先班级老师自评其次园领导进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯赐予刚好的订正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。2、为更好的与家族沟通，了解幼儿状况组织老师进行家访活动。 三、加强保育工作，提高卫生保健水平 1、落实晨检和消毒措施。班主任老师做到每天验收消毒、卫生
19、制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿创建良好、平安、卫生的环境。 2、加强幼儿的体格熬炼，增加幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的扩散; 3、再次加强了食堂管理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内全部食品皆由试验学校统一招标、专人检验、专人运输。到我园后，我园值班老师、保健老师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量平安。 四、加强宣扬工作，形成素养教化的合力 幼儿教化是一个系统工程，幼儿的素养受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教化、幼儿教化和社会教化相互结合起来，才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我们一方面通
20、过家长园地、家教学问讲座等形式向家长宣扬幼儿教化和家庭教化的重要性，提高家长的教化责任感;另一方面又通过教化信息网的宣扬报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教化内容和方法，从而解决家长的忧虑。平常还充分利用了与家长沟通的各种方式(信息、电话、家访)，加强了家长和老师之间的沟通。 五、不足之处： 1、在管理工作中：缺乏信息化和科学化的管理，老师的精神面貌没有达到最佳状态;老师的综合素养和专业技能有待于提高; 2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展不够深化，老师评课的实力和视察实力有待提高，老师的教化思路、视察实力、教化手段和随机教
21、化缺乏敏捷性;各项常规培育、工作的开展缺乏坚持性，没有很好地达到持续改进; 3、在教研活动中：安排性不强，致使一些工作、活动打算不足;开展工作的自主性不强，常出现等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显; 4、未能结合学校详细状况，确立的确可行的教科研课题，未能通过利用加强教科研工作，提高老师的业务素养。 这些既是我们的不足之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清楚地相识自身，才能使我们突破制约发展的瓶颈，争取更上一层楼。 【幼儿园园长总结】范文三 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有些孩子特性
22、活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、
23、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理
24、好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑
25、，窗明几净，被褥整齐舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作，仔细填写交班内容。