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1、幼儿园中班老师工作计划范文做为一名幼儿园的老师，我个人也是刚来到园里不久，今年给我支配的是中班的工作，每天面对孩子也是心情开心，以下是具体我的工作打算。下面是由我为大家整理的“幼儿园中班老师工作打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班老师工作打算范文【一】幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够圆满地完成打算。一、班级状况分析本班幼儿总人数有x人，男生有x，女生x人
2、，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作打算1、班主任老师带好头，言行好，穿着整齐，能仔细接受上级领导布置工作，服从领导支配。2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。3、继续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、教师相互沟通学习
3、，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿5、做好各科的教学工具6、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色改变，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作打算1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作能力，手腕敏捷性，。培育幼儿的观看能力，和想象能力3、加强体育
4、锻炼，保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学打算，预先备好课，课前做好教学工具预备。5、五大领域。1健康-身体运动智能，随儿歌指令。2社会-人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动安全与游戏的认识，培育互助合作的团队精神、自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照看植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯.3语言-语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节
5、发生顺序，讲解并描述图片故事；要集体面前讲解并描述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能；培育使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培育对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，预备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。5数理规律智能。观看区分空间线索，培育初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的能力；
6、增进数数能力，学习简易统计方法并对商量结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。自然观看智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观看各种叶子的外形和特征，观看各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并查找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。四、安全工作打算1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外
7、叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、卫生保健工作打算1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要吃药的幼儿名单，。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理康。4、每周检查幼儿的手指、要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有
8、助身体发育。六、家长工作打算坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等状况，我们也主动主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。幼儿园中班老师工作打算范文【二】以园工作打算为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教育方针与政策，主动参与园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。一、保育工作1、清洁卫生习惯：养成饭前
9、便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。2、良好进餐习惯：要清静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱能力：能清静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使
10、孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、协作老师开展教学活动做好课前预备，协作教师开展各项游戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，厕所、喝水、适当穿衣服等6、做好家长工作准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热情服务。7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。二、教学工作1、协作教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。具体措施如下：在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心
11、中有数。用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。活动前预备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。活动后帮助教师整理整理。2、区域活动根据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导具体措施：1与班级教师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。2与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。3向教师请教指导方面，协作教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动通过丰富的游戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣，增添幼儿体质和动作协调能力的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节改变，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标：1情愿参与
12、体育活动，能较协调、敏捷地玩。2尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。3进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。措施：1提供充分的运动器械供幼儿游戏。2提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身安全问题。3不断丰富运动材料。4、教研活动一、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。二、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。具体措施：在活动中多奉献自己积累的阅历与大家共享，取其精华；在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。三、家园共育1做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。2召开家
13、长会，向家长介绍一学期班级工作打算及需要家长协作的内容。3通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。4利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。5利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。6通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会，依据个别幼儿所面临的困难适应幼儿园生活、进餐、大便等，与家进步行沟通，共同制定措施。保育工作是幼儿教育重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培育自信等良好独特心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页