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1、2023年最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文6篇 在工作总结学会理性思索对自己的工作有很大的帮助，工作总结其实是让我们从自身的工作中有所收获，以下是我细心为您举荐的最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文6篇，供大家参考。 最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文1 转瞬20xx年的工作已画上了圆满的句号。本学期，我们以区教化局半年度工作会议精神和集团的园务安排为指导，以保教结合的原则，以平安工作为根本，以师资队伍建设与内涵发展建设为重点，以促进幼儿的发展为目的，在全体教职工的共同努力下，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满足。 1、坚持依法办园
2、，依法治教，仔细落实集团的各项工作要求、会议精神。本学期，教职工的学习、会议从总园分别出来，都由我们自己组织学习。我们能坚持每次的政治和业务学习，强化老师的爱岗敬业意识，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德，构建和谐校内，使教化教学质量稳步提高。如组织老师学习关于体罚和变相体罚的事例，观看教化方面的视频，通过文字和影像资料的学习，使老师们获得深刻的印象，并以此来警示、规范自己的教化行为。要求教职工树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于幼教工作中，为家长供应优质、全面、爱护的服务，使家长满足、放心。 2、加强对日常工作的管理检查，每月对班级的
3、教学工作、保育工作、家长工作、平安工作等进行考核，并与老师的奖金挂钩。园长和教研组长常常进班听课，了解一线的教学工作，对教化教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。本学期每位老师开课平均为3次，在提高老师的上课实力的同时也提高了他们的评课水平。其实检查不是目的，重要的是促进老师和幼儿的发展。 3、变更观念将做好家长工作放在首位，力争幼儿园的教化工作得到全部家长的认同和支持，帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。做到家长工作有安排、有总结，更有详细的实施。充分利用面谈、电话、论坛内、成长册等形式向家长宣扬正确的育儿观念。此外幼儿园在期初开展了丰富多彩的亲子活动，期中进行了半日家长开放
4、日活动。在总园的组织下我们的新生家长参与了五期的家长学校。向家长宣扬，讲解教化幼儿的方法，每次家长夜校较高的出席率都让我们感动家长们的改变，真诚感受到了家长们须要迫切沟通学习的看法。 4、争创市现代化达纲学校，使幼儿园的发展更上一个台阶。全园统一思想，主动打算，从整体支配、协调到档案资料多次的整理，力求达到最好。虽然在11月份的抽查中，我们没有被查到，但经过这样的一次历练，使幼儿园得到了发展，老师们也都获得了许多的阅历。 二、不断提高老师的素养，努力建设一支优秀的老师队伍。 1、加强学习，为实践工作打下良好的基础 本学期，我们分园接着以业务学习为手段，加强老师们的理论学习。在学期初，组织老师们
5、学习36岁幼儿学习与发展指南和幼儿园老师专业标准，提高老师专业素养，深化反思当前保教工作中存在的问题，落实到幼儿一日生活的各个环节，落实到每个幼儿的学习与发展上。在年级组里，由年级组长组织大家学习宁波市保教手册等。在教研组业务学习中，我们针对本学期的教研重点音乐教学和区域活动开展这两方面，在理论上先行，学习有关音乐观赏、区域活动指导策略等理论学问。 除了本园的学习外，还多次派人参与外出学习：各个姐妹园观摩、教研组长90学时培训、教研组长培训、省骨干老师的培训。这些学习，让我们更新了理念、引领我们更好地开展教化教学活动。 2、扎实教研活动，提升园本教研实效 以音乐学科为主要实践点，以理论学习、技
6、能过关、集体备课、开课、评课、优化课程等步骤进行详细领域教学上的深化学习，让每个人都驾驭音乐教学的技能技巧，熟知各个年龄阶段的音乐教化中须要关注的内容，并能举一反三、敏捷运用。以音乐观赏和唱歌教学作为突破口，分组开课研讨，收到了较好的效果，其中陈朝燕、顾佳静两位年轻的老师还在辅导网音乐优质课竞赛中获得二、三等奖。 区域活动是本学期教研的重点之一，我们进行了一系列的学习活动，涉及区域活动的概念、材料的投放、自制玩具共享会、指导策略的学习、现场区域活动调研等。在实际应用中，我们也多次采纳调研的方式来检验、督促老师们更有效地组织幼儿区域活动，让幼儿享受嬉戏的自主。 三、以科研促教学，促进幼儿发展。
7、1、加强理论学习，提高老师的科研水平。我们学习了幼儿园教化科研方法、不同类型绘本读本分析及其在教学中问题设计的研讨，提高了老师对绘本教学的驾驭实力。在实际操作上，我园十二位老师都进行了一次课题开课，采纳同课异构、同案异执等方法，使老师们的上课、评课水平明显提高。 2、完成了经典诵读，诗书气华的结题工作。经过近两年的探讨，我们积累了肯定的资料和探讨成果，我们对全部的资料进行了汇总，还整理出了我们戚家山分园的第一本教案集采撷。 3、确定了新课题的探讨方向。本学期，我们跟着南京早阅课题组进行了绘本教学的研讨。在期末阶段，又得到宁大王浩博士的点拨，然后大家一起确定了新的课题方案依托科普类绘本促进幼儿科
8、学素养的实践探讨。目前该课题已申报区级立项课题，希望能胜利。 四、保教结合，给孩子一个平安、健康、欢乐的童年。 1、加强对后勤的管理。本学期我们新进了一位保健医生和三名保育员，所以各项工作都要提高一个起点，力求达到规范，走向优质。对保健医，主动沟通指导，使其尽快熟识保健、保管、档案整理等工作；对保育员，进行了系列的培训学习，并多次检查落实，重新明确各自的岗位职责，每月考核她们的工作状况，使他们的工作不断得到提高。 2、注意幼儿的生命平安和健康。幼儿园的平安工作是一切的根本。为此，我园进一步强化管理和责任平安工作，健全各项平安管理规章制度，加强督查，落实各项平安防范措施，加强门卫工作，严格把好门
9、口关，把平安工作做细，做深，做实。本学期坚持每周一次的“国旗下讲话”，通过系列的主题教化，提高了幼儿的平安意识，使幼儿学会爱护自己，躲避危急。 另外，还进行了一次平安逃命演习，提高了师生的好用操作技能。 3、加强对厨房的管理，结合食监局的检查指导不断规范和优化。同时依据总园的每周菜谱，我们注意探讨菜的色、香、味以及外观形象，保健医生刚好与厨师沟通与反馈，主动提高烹饪技术，以促进幼儿良好的食欲。 4、做好传染病预防工作。坚持把好晨检第一关，发觉问题刚好处理，加强对幼儿手足口病的预防，发觉一例（由园外传染）后刚好隔离、处置，使疾病没有扩散。 5、开展多种活动，丰富幼儿的生活。本学期开展的大型活动有
10、：国庆唱歌竞赛、秋游、小小运动会、元旦庆祝美食活动等。这些活动的开展，大大丰富幼儿的生活，给了幼儿各种展示的舞台，使其积累了相关的阅历，让他们更自信、更大方！ 在全体教工的共同努力下，我们即将送走满载收获的一学期。新的学期，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，让我们一起在这块土地上播洒希望，执着耕耘。当新一学期的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充溢希望和收获的季节。 最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文2 一、 指导思想： 以纲要为指导方针，落实教化局和教研室工作精神，树立正确的教化观、儿童观，主动开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教化队伍建设，提升老师整体素养。 二
11、、工作目标： （一）加强内部管理，提高办园质量。 （二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 （三）加强教化教学管理，促进保教质量提高。 （四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。 （五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。 （六）家园联系，促进幼儿协调发展。 （七）幼小连接，为进一步的学习打好基础。 （八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、 详细工作要求： （一） 加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项安排，如：园务安排、教化教学安排、各班学期工作安排、周活动支配安排等，并在制定安排时留意安排的可行性和操作性。为确保这些安排的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老
12、师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教化教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教化笔记、班级工作安排、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。 （二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织老师学习国家教委颁布的幼儿园教化指导纲要，在老师中广泛地开展研讨
13、活动，把理论学习与教化实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2、接着把创建性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过视察、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教化理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的实力。 4、立足乡土文化，挖掘乡土教化资源，开展利用当地资源，开展健康教化的市级课题探讨，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教化，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。 5、在课题组指导下，接着深化
14、开展“指导图书阅读，发展幼儿实力”的探讨，并有阶段性成果。 6、加强教研组活动质量的管理，争创市级优秀教研组。 （三）、加强教化教学管理，促进保教质量提高。 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。 3、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 4、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 5、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心发展负责的看法，加强平安防范措施，从园舍设备的运用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平
15、安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护实力的培育。 最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文3 我园仔细实行幼儿教化指导纲要，仔细实施了幼儿教化的新要求、新理念。进一步加强了全园平安工作及管理工作，在全园老师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按安排开展并顺当的完成了各项工作，下面就本学期的工作详细总结如下： 一、管理工作 1、规范有序，精细化管理：以幼儿园为主体的前提下，贴近老师工作学习生活，修订园内原有的制度，在精细化管理的推动下，幼儿园的各项工作都做到尽可能细化，以细心的看法，严谨细致地进行每一项工作。
16、2、加强管理力度及检查力度。采纳定期检查和不定期抽查的方式，每天都支配老师值班，每天能做好值班检查记录，刚好反馈幼儿园存在的优缺点。 3、注意树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子。 二、加强环境建设，强化基础设施。 我们也醒悟地相识到，成为市一级幼儿园，这只是一个新的起点，今后我们将不断探究，主动开展课程改革，以师资队伍建设与内涵建设为重点，注意特色教化提高优质服务意识，不断提高保教质量，进一步提升我园的办园水平、办园质量。 本学期我们幼儿园不断加大投入，改建厨房和幼儿活动场室，添置大量教玩具
17、、图书，添置42寸液晶电视一台，做体育器材柜一个， 6个班配置了现代化的多媒体教学设备、手提电脑等，园内每个班级都干脆可以进入入互联网，我园的软件、硬件都上了一个新的台阶，我园的教化设备在本区中处于领先地位。 我们尽情、尽性、尽意、尽心地去爱每一位幼儿，我们将为幼儿创建一个宽松、宽容的空间，以开放式的教化理念培育幼儿。今后，我园将在投入上再加大、措施上再落实，努力把办园综合水平不断提高，为幼儿创建了一个平安、卫生、自由、欢乐的生活及学习环境。 三、平安工作 平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们按级负责明确分工的原则，主动主动地做好平安工作。定期组织对平安学问和技能的学习，提高员工的思想相识，
18、朱海霞主任负责定期检查刚好发觉担心 全隐患，努力做到防患。，但有个别老师在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧不够，须要我们今后进一步改进。 1、加强日常平安检查和平安巡察，开展形式多样的平安培训活动，重视日常平安工作的指导，杜绝平安责任事故的发生。完善门卫管理制度，要求门卫把好入门关。每周定期开展平安教化活动，对幼儿进行平安教化。每周针对园区环境、班级设备和角落进行平安隐患排查工作，记录并刚好解决解除各种隐患。 2、加强平安宣扬及对周边环境的平安管理，利用宣扬栏、发放资料等途径向家进步行宣扬。 3、每学期进行不定期的的防震防灾平安疏散工作，提高师生间自我爱护的平安意识。贯彻“预防为主”，
19、提高全园对意外事故日常防范意识，特殊是户外活动的预防。 四、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。常规的卫生及消毒工作我园始终长抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日视察、因病缺勤等记录： 1、供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的须要，保健医生负责抓好定量食谱的工作，做到三周菜谱不重复，留意保证每天供应有肯定量的绿色蔬菜，努力为幼儿供应可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。 2、常规性与季节性卫生保健工作相结合，常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照看好病儿和
20、体弱儿；并要求各班仔细做好消毒卫全工作，坚持晨检制度，每日保证行政人员护导、两位老师进行晨检工作。每日定时上报晨检表。严格要求全体教职工仔细做好消毒卫生工作，使得传染性病毒得到很好地限制 3、开展形式多样的户外体育活动，培增加幼儿体质，体育是影响幼儿正常生长发育不行缺少的主动因素。我园坚持开展户外体育活动，把体育课、户外活动作业每天、每周有安排的活动，体育教研小组接着研讨如何组织和开展体育活动。 4、组成平安卫生检查小组对全园进行平安卫生大检查，提出存在的问题，并进行指导。 五、教研工作 本学期我园接着把幼儿园教化纲要作为我们教化教学工作的依据和指南，加大教研力度，开展教研活动，抓好日常教化教
21、学活动，加强日常教化教学的管理工作。规范老师行为，不断提高老师的素养。重视老师的接着教化学习，指导老师学习开展创建性嬉戏和教化教学活动，促建老师教学水平的提升。坚持实行教研活动及每听必评的制度，解决老师在教学活动中存在的问题，要求老师依据各指标的评价要素评课，以老师互听课为契机，提高老师教学组织实力、老师的反思及评课实力 1、 3月、6月份，我们都开展了全园集体和分组教研活动，两次活动，我们老师都充分发挥了自己的主观能动性，都能运用多种活动形式，我们老师的思想相识进一步提高，都能以幼儿为主体，并为幼儿创设动手操作，实践，合作沟通，都本着幼儿的须要、爱好、欢乐学习放在首位。在组织教学活动中教学的
22、形式多样化，视察了解幼儿、敬重幼儿的须要变得主动了，尝试创新的多了。重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。 同时，我们实行分小组分专题接着进行研讨，李未未组织老师开展评课活动，通过这次活动帮助我们老师发觉问题，同时也发觉了我们老师许多的闪光点，许多老师通过活动都很努力去完善自己的不足，努力提高我们的教学水平，不断努力提高探讨和解决问题的实力。 特殊是蒙氏数学课，老师的教学水平都上了一个台阶，尤其是谭雪莲、陈永梅老师的蒙氏数学课，不管是在教学设计、教学打算，还是老师的表现，师幼的互动方面都表现突出。何梅娟、何细香、陈英
23、、林伟珍通过自身的努力和不断的学习，教学实力都大大提高了。 2、6月份的观摩活动，由于本次活动都要求要利用多媒体进行教学，我们有部分老师没有接触过课件，完全不懂制作课件和操作课件，但我们老师为打算课件，从定内容，找资料、图片和完成课件，都是一步步摸索出来的，特殊是罗小清、朱艳、陈永梅、谭雪莲、陈丽在不娴熟制作的状况下，通过请教、学习连续一周她们都利用下班时间加班制作课件，课件都完成得很不错。李未未、叶文婷、黄晓英她们不但顺当完成课件，还抽时间仔细指导我们老师制作课件。 六、家长工作 本学期我园的家长工作接着把做好班级家长工作作为基础，定期召开家长会，通过召开家长会加强与家长的沟通，让家长走进幼
24、儿园了解幼儿园并参加管理幼儿园。听取家长们的看法和建议。提高了家长对我们的满足程度。 本学期，通过布置幼儿园园务家园直通车、各班级的家教宣扬栏、分发告家长书、电话、约谈等形式，向家长宣扬幼儿园及班级动态、学前教化的新理念，更新家长观念。 为保证幼儿健康欢乐成长，我们仔细做好家长工作，我们进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教化的合力：学期初虚心征求家长看法，主动改正存在的问题；庆六一文艺汇演，热忱邀请家长来园欣赏节目，与孩子共度欢乐六一；学期末，向家长反映本学期班级的整体状况、学习状况、幼儿表现状况，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，从而使家长、老师能同步教化好孩子，达到家园共育。 七
25、、做好后勤工作 1、后勤厨房人员留意做好各类餐点按时供应给幼儿和老师，留意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，留意把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒，避开有可能给幼儿的健康和平安带来的危害。 2、接送车司机和负责接送的老师热忱为幼儿和家长服务，家长满足度提高，全学期家长投诉的较少。 3、行政人员主动为保教第一线服务，刚好供应教学用品、支配器具用品的修理保养等，保证班级教化工作的顺当开展。 八、德育工作 留意一日生活中良好行为习惯的培育，特殊是幼儿礼貌、卫生等方面： 1、通过组织全园幼儿进行德育教化，结合节日对幼儿进行德育教化，例如：三八妇女节，引导幼儿如何爱自己的妈妈，各班开展主题活
26、动活动。 2、引导老师结合课程进行礼仪教化，从小培育幼儿良好的生活礼仪。要求幼儿留意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处。 3、深化学习，通过每周例会的学习，沟通，使老师更具有方向感、责任感、专业感、才智感。激励老师把教化的事当作学校的事来做，把幼儿园的事当作自家的事来做，把自己的事当作教化的事来做，在教化中发觉欢乐，呈现老师的豁达与宽容，耐性与冷静、诙谐与机灵。 九、活动成效 1、开展丰富多彩的活动，开展“三八”感恩活动，有手工制作、绘画作品、贺卡、等。让孩子们懂得去爱别人要懂得付出，通过活动，进一步扩展了孩子的学问，扩展视野，了
27、解节日的意义。 2、3月份开展教研活动，加强教研力度，提高教学质量。重视幼儿的创新精神和实践实力的培育，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在欢乐的生活中获得发展。有安排的开展研讨、互学互评活动，要求每位老师每学期人人上一节公开课 3、4月份我们老师组织幼儿参与成长的踪迹、童话之星绘画竞赛，在这两项活动中都获得了可喜可贺的好成果。 4、胜利举办庆六一大型文艺汇演活动，让幼儿园的每个孩子都有上台呈现自己的风采和家长们一起度过开心的节日，今年的”六一”庆祝活动，无论是家长还是小挚友，大家都感到特别满足，这其中包含了我们广阔教职工的辛勤努力。活动前，大家献计献策，集思广义主动策划
28、活动的方案；各班主任老师能充分发挥带头作用仔细打算节目；专心写好节目串词。同时，在庆六一活动前后，对我们教职工来说工作量比往日明显增加，但她们也毫无怨言地细心做好那份额外的工作，为了留给孩子们一个美妙的童年回忆，每个人在各自的岗位上都做到了尽心尽责。 5、家长开放日活动，让家长对我们幼儿园先进的教化教学理念及方式有了一个系统的了解。 6、亲子“制作活动，为加强家长与孩子的环保意识，此次活动，我们都利用废品，如：牛奶盒、牙膏盒、矿泉水瓶、饼干盒等，让家长和孩子制作玩具，变废为宝，制作成各种各样的房子、汽车、花瓶等。 通过活动孩子们不但学会了制作技巧，还培育了合作实力，更重要是亲子间的情感沟通，
29、7、召开家长会，主要向家长反映本学期班级的整体状况、学习状况、幼儿表现状况，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，从而使家长、老师能同步教化好孩子，达到家园共育。 8、成长档案检查工作，为更细致、更好地做好幼儿成长档案工作，7月23日，由钟琼芬副园长、李未未主任带领主班老师，对各班成长档案做了细致、全面的检查，主要围绕整体设计、记录形式、记录过程。幼儿作品的分析及点评等状况进行检查。检查后，检查组对成长档案做出了针对性的指导和评价。 每次活动都取得的圆满胜利，给了我们这样一个启示：团结就是力气，只要我们上下团结一样，互帮互助，任何困难都能克服。 十、下学期将工作进一步细化 1、平安管理工作要进一步
30、细化，防范意识要加强。 2、卫生保健工作要进一步细化，更仔细细致做好各项卫生消毒工作及检查工作，并按要求做好记录。进一步加强厨房的管理，细化厨房的管理制度。 3、教化教学管理工作要进一步细化，教研活动和业务学习要更切实际，更有针对性，细致做好帮扶、带动工作。从本园实际动身，加强园本教研的力度，提高全体老师科研意识。 4、幼儿一日常规管理工作要进一步细化，幼儿的常规培育以及体育嬉戏、户外活动，都要进一步合理支配及加强。 5、家长工作要进一步细化，多与家长沟通，多了解幼儿的基本状况，虚心听取家长的看法和建议，如何深化细致、耐性的做好家长工作，取得家长的理解支持与协作时我们必需仔细思索的问题。 6、
31、中层干部的管理工作要进一步细化，多深化班级检查，反映工作进度和完成状况，刚好去发觉问题，分析问题，思索对策，解决问题，让各项工作保质量完成。 7、幼儿成长档案的工作要进一步细化，要充分发挥幼儿成长档案的价值，要针对整体设计进行改进，体现幼儿的特性，并要求做到内容丰富、形式多样、图文并茂，精选幼儿作品，从学习、生活、嬉戏等多方面记录幼儿的成长过程。 反思回顾过去，我们在方方面面的支持和协作下，取得了肯定的成果，但我们清晰的相识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。我坚信，在今后的工作中，在我们的同心协力下，不断调整工作思路，不断完善工作方法，深化思索，扎实工作，肯定能取得新的成果。
32、最新关于幼儿园新学期园务工作总结参考范文4 一、依托教代会进一步规范园制度建设，推动人本化管理与制度管理双轨并进的进程 本学期我们在以课改精神实施人本化的教化管理的过程中，感到既要客观地评价教工又要以主动的、平和的心态去看待她们这点很重要。因此我们以敬重和信任为基点，突出人本管理思想。首先在管理过程中营造并建立一种开放与互动关系，信任老师、激励老师。努力变“被动管理”为“主动管理”为导向。突现人本管理思想。其次，并充分利用各种途径与方法，强化骨干教工的培育与运用力度。我们强调其次管理层的引领示范作用和客观、公正地评价教工的主动意义。重申“检查在班组、反馈在班组、指导在班组”的推动作用，以期实施
33、有效的分层管理。结合年度考核等。让教工对干部信任度与工作实力进行投票，满足率达90%以上。其次，我们还努力打造团队精神，增加团队力气，强调集体意识、集体荣誉对个人和团队的发展的重要意义，以“园荣我誉、园耻我辱”为己任，以区级文明园的争创、局级综合治理A级单位的争创、退管会先进单位的争创为契机，经受了一次次洗礼，呈现了良好的校内氛围。 在民主管理中，推动制度建设是我们管理工作的重要举措。我们依托工会，依靠教工的才智、领导的胆略、教代会的决议，进一步完善了一些基础性制度，尤其在完善了实施课改后每月的奖金安排方案（即岗位工资+激励工资+重要工作+常规工作）的发展性制度的推动过程中，我们进一步打破大锅
34、饭惯例，对勇于实践、敢于创新、乐于思索的教职工倾斜。考核方案中有自评、互评、组长评、园长评等，使考核真正体现公允、公正原则。这种自我评价，多元互动形式有利于实现民主管理，形成科学决策。并在实施过程中关注信息反馈，刚好调整。这一举措，不仅鼓舞了教职工参加课改的热忱，也树立了教职工的竞争意识。 本学期，学校充分利用校务公开栏和对外宣扬栏，就学校工作动态和一些热点问题向教职工、家长和社会公开，加强了信息的透亮度。校务公开调动了广阔教职员的主动性，增加了广阔教职工参加学校管理的意识， 为学校的发展大家同心同德，加强了学校的民主建设和廉政建设。 二、立足本园、务实创新、提高保教质量 本学期，我们着重开展
35、多元化园本培训，将“把握幼儿的年龄特点，制定适切性目标” 作为教研重点，开展了系列研讨活动。有“向你举荐”的主动学习活动形式，旨在自我提高，在研讨中共享感悟学习的真谛；有组织研读课程指南中各年龄段幼儿的特征，因为只有了解了幼儿年龄特征、发展水平、生活阅历，才能读懂幼儿，把握目标的价值取向，制定适切的目标；有专家引领，请刘芳老师来园就如何制定学习活动的目标进行了讲座，使老师们理解了要体现目标的完整性和全面性必需包含：认知、情感、看法、实力等多项内容。 有了肯定的理论基础后，我们激励老师大胆尝试、自我挑战，在实践中落实教化的理念。开展了“一课多研”的说课评课形式，变更了以往学习活动观摩评析后，本人
36、不再上其次次的教学实践课或是由另一位老师接着来实践的方法，老师们总感觉收效不大，有些走过场的形式。针对这一共性问题，我们尝试一课多研的教学实践，围绕从重点：目标的制定、略带：环境的创设、过程的调控、回应的策略、幼儿的发展等方面的评析，并请每位老师再进行其次次施教，通过说课观摩评议再观摩评议反思，这样一系列的互动，让大家进一步理解如何依据幼儿的年龄特点，爱好须要等选择教化活动的内容和形式，确定合适的符合幼儿发展水平和班级幼儿特性的教化目标，让老师在探讨学习借鉴创新的过程中逐步驾驭如何有效地组织教化活动，把握目标制定的适切性，从而也增加了老师评析活动的实力。 新课程强调老师的教化反思，老师在一日活
37、动中的反思也是多领域的，撰写嬉戏案例是提高我们老师视察、指导嬉戏的重要方法。本学期，边实践边反思，运用案例的形式对嬉戏活动中老师的视察指导进行了深化地研讨。首先，邀请教化学院的刘芳老师来园进行嬉戏讲座、指导，带来最新的教化信息，通过专业视角来谛视我们的嬉戏活动，在询问、释疑中提升老师的嬉戏视察指导实力。其次，运用微格分析拍摄嬉戏开展的全过程，通过同伴的评析，不断提高自己的嬉戏指导水平。最终，运用案例分析方式，解读幼儿的嬉戏行为，发展水平，分析他们嬉戏的阅历、实力、看法，找寻他们在嬉戏中的反应和须要，使幼儿在每次的嬉戏中都有所发展，实现嬉戏的教化作用。同时，老师在每一次的反思里，发觉问题，分析缘
38、由，找出对策，在实践反思中成长。 课程指南中指出：生活活动是一种养成性教化，主要在饮食、睡眠、盥洗、整齐、来园、等日常生活中实施。如何在这些生活环节中嬉戏化地开展生活教化，如何引导幼儿由“要我怎样”变成“我要怎样做”呢？老师遵循小班幼儿留意力简单分散，但遇到宠爱地嬉戏也会乐此不疲地年龄特征。将生活活动中的要求和依次编成琅琅上口的儿歌，同时还注意为小班幼儿营造整齐、舒适、温馨的家庭式的嬉戏生活环境，使孩子在潜移默化中学习基本的生活技能，在主动的心情体验中初步提高生活自理的实力。 我们还非常重视关注幼儿的身心健康发展，落实“三位一体”，努力为幼儿创设和谐的物质环境与心理环境。促进幼儿全面地、健康地
39、发展。 三、加强师资队伍建设，促老师专业化成长。 首先我们支持并激励老师主动参与学历培训、各类业务培训。提高学习的主动性与主动性。其次根据区委精神，深化开展向于漪老师学习系列活动，组织老师开展“我的心愿”、“无悔的选择”等主题探讨、演讲活动。引导老师树立主动的人生观与爱岗敬业的精神，自觉维护老师的形象。 深化开展二期课改，聚焦课堂教学，接着开展各主题的教化探讨观摩、沟通活动，在开展了“一课多研”的说课评课的基础上，期末我们还为不同层次的老师搭建舞台，要求她们充分地运用师徒结对的优势，以自己的长项展示自我。在活动前重视过程的发动、宣扬、酝酿。活动后我们又要求各活动板块，树立正确的评价意识，依据个
40、人纵向的发展给与主动地评价，以客观、公正的看法横向地进行评比，隆重推出各板块的一、二、三等奖项。大家发扬了连续作战的精神，虽然很辛苦，但在各自的专业化成长的道路上又迈进了一步。同时我们又辅以肯定的物质嘉奖，进一步确立了奖勤罚懒、优质优酬的发展态势。同时我们还要求青年老师尝试运用现代化信息技术进行再学习。开展多媒体教学软件制作活动，提高老师对多媒体教材的探讨与制作实力。以期激励她们刻苦钻研，争当合格老师和学科带头人。通过走出去请进来、多层次的结对带教等。努力逐步解决老师间专业化成长中的均衡性与层次性问题。 四、加强科研工作的资料整理、结题工作，推动家长工作 在市级课题指导26岁婴幼儿家长学会早期
41、亲子阅读材料的选择与运用进入材料收集和撰写探讨报告阶段。我们课题组成员非常重视资料收集、整理案例、撰写专题小结、撰写分报告的工作，还努力将其先进的理念与科学的手段接着运用到我们的一日活动之中。 同时在园级课题：利用家庭、社区教化资源，开展幼儿多元化的启蒙教化的各子课题的实施过程中，进一步探究多样的活动形式，从而积累丰富的阅历和资料。老师们变更了以往“家进步课堂”的单一模式，采纳了多种形式导入模式：利用各种传统节日（中秋节、敬老节、元旦等）到社区敬老院向孤老们送去了节日的问候，使幼儿进一步懂得了敬重老人，敬重成人劳动。子课题“家园主题合作，发展幼儿启蒙教化”中，结合大班主题“我是中国人”请家长来
42、园和小挚友玩弄堂嬉戏，使家长在活动中回忆了儿时的欢乐时间，使幼儿对中国的民俗文化有了一些了解，积累了直观的阅历。有的子课题以案例的形式对家长参加主题活动进行探讨。有的子课题充分利用家长资源一起来为幼儿创设主题环境，如：结合主题“新年到了”，邀请心灵手巧的家进步班和小挚友一起做灯笼，剪窗花使教室得充溢着过年的喜庆气息。 在开展形式多样的常规家教活动中，园方结合问卷和家委会的看法，针对上学期的薄弱环节：老师与家长沟通的时间较少，家长们不能刚好了解孩子在园的第一手信息。进行了相关的调整：各班开设家长热线，老师每周定期接听，并与家进步行沟通孩子的近况，开设时间必需为一个半天；对于较为简单被老师忽视联系
43、的中间段的孩子们，各班列出相应的名单（至少五名幼儿），每月必需主动联系一次，并交与园长室。由园进步行监督、抽查；园长室将每周五的下午作为家长开放日，便利家长与园方的沟通。这些全新的沟通方式与我园固有的沟通方法（个别沟通、家园联系册、家长会、家长信箱等）进行了结合，满意了不同家长的须要，获得了大部分家长的认可与支持。 我们还重视发挥家长会的宣扬作用，因为家长会是传统的老师与家长干脆沟通的平台，我们将家长会作为向家长宣扬新课程下的主题活动的主阵营，让家长充分了解和相识到主题活动对孩子发展的意义以及家长的重要作用。使家长有目的、有方向的协作老师开展主题活动。 发挥家园园地的沟通作用，为了让家长更多的
44、了解主题活动，我园对家园园地进行相宜地调整：主题开展前，将活动的大目标、大框架及幼儿可以得到哪些发展、家长可以协作做些什么等贴在园地中；主题中，随时介绍一些活动的进程及家长近阶段可以做些什么，使家长有的放矢参加到主题活动中。 以开放半日活动的形式让家长体验主题活动，让家长帮助孩子收集相关的学习资料是新课程的一大特点。我们在区域活动、角色嬉戏、教室墙面上将这些资料进行展示与互动沟通，让家长更为直观的感受到自己在活动的重要性。调动他们参加活动得主动性。以强化家庭与幼儿园的合作关系，实现家园教化的同向同步，以期培育孩子主动学习的爱好与实力，为孩子的终生发展奠定基础。 五、追求优质的后勤服务 首先我们
45、从加强学习，提高自身修养做起。组织后勤组人员主动参与园内组织的每一次政业学习，学习国家的政策、法律法规，不断增加法制观念。学习有关国家财务法规、食品卫生法等。并辅以“换位思索”的方式来强化各自的职业道德。我们还结合自己的工作实际，找到切入口，共同探讨、探讨。以提高自身素养，明确各自工作岗位的规范化操作程序。并努力克服“流淌性强”和各自的“惰性与惯性”，向前迈进着。其次树立为教化第一线服务、为幼儿、为家长服务的理念。“红花要有绿叶配”，老师们在主动参加二期课改的同时，我们后勤人员也能协作，以老师、幼儿的须要为己任，发挥着自己应有的责任。我们还为有困难的家长开设了养分丰富早餐；为不能吃海鲜的幼儿增加了病号菜；为部分养分不良、贫血等幼儿添加了养分菜；为肥胖幼儿，中间还要依据气温适时调控。本学期我们还对视力不良的幼儿，向家长发放矫治单，使家长刚好对孩子进行治疗，为的是令我们的家长们安心、放心、兴奋。 随着财务制度的不断改革，结算中心加强了预算管理和事业单位财务管理，加强了对基层报帐员的管理。报帐员能遵守财务纪律，仔细审核原始凭证，按时做好现金、银行日记帐的记帐工作，严格执行报销制度