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2、先，活动起先后同学们快速分组分工热火朝天地行动起来。同学们个个捋起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试，调馅调料和面擀皮包饺子，在短短的二非常钟里，面粉飞扬，欢声笑语。一个个身材各异的饺子陆接连续地被包了出来，圆的、扁的、胖的、瘦的，甚至还有向日葵、糖果 人多力气大，很快饺子皮用完了，馅儿也没了。到了看水饺赢餐具的时候啦，会员们都夸着自己的爱心便当水饺，争夺奖品。 发完奖品大家坐在一起吃瓜子、闲聊、唱歌，等着煮饺子。虽然都迫不及待的等着品尝自己的劳动果实，但我们社员还是以主子的身份先款待我们请来的客人，会员们的礼貌有序让各位理事都很满足。 吃饺子的场面既喧闹又壮丽，洋溢着无比的温馨。吃的过程中大家还玩起了
3、比谁吃得多，吃得快的嬉戏，还有的会员刚吃到一个甜饺子正乐着呢，吃到的下一个饺子却是辣的，还有更特殊的皮里竟包着面疙瘩让人哭笑不得 包饺子的活动在欢快喧闹的氛围中渐近尾声，会员们美美的表示吃饱啦之后，海纳营销协会会员整理好材料、工具，打扫完卫生后，包饺子活动正式结束。 看到这次活动取得圆满胜利，全部的成员露出了快乐的笑容。我们发觉这次活动取得得成果是值得确定和赞扬的。经过此次活动增进了会员之间的友情，品尝到团队合作的乐趣，同时丰富了校内文化生活；但此次活动仍存在不足之处：由于时间的紧凑，支配的不当，使参与活动的有些成员未能大显身手，我们要擅长发觉自己的不足并主动努力改正，以便下次活动的借鉴。 开
4、展冬至活动总结2 本次活动是结合我班科研家园共育，促进幼儿和谐发展进行的系列家长活动之一，为了让每一个孩子在活动中熬炼动手实力，体验和家长密切合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与家人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发，我们中(4)班特实行了家庭包饺子活动。 本次活动，家长参加率100%，说明他们对活动的重视，对孩子、对幼儿园工作的重视。活动一起先，我们介绍了包饺子的过程，有两个家长就自告奋勇地上来和面粉，在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能仔细指导孩子一些技能，特殊是怎样用酒瓶擀皮子，把皮子擀到合适的厚度，并时常地与其他家长沟
5、通，吸取新阅历，孩子们特别投入、专注，包的饺子外观也形式多样：有的像花、有的'像包子、有的烧卖，好多孩子都说：我学会包饺子了!有些孩子的奇妙的开花饺子，还引来了家长一阵阵笑声。最终与家长一起吃饺子，充分感受了家的暖和与共享的欢乐。看似简洁的制作，却潜移默化地培育了亲子合作的精神，分工协作的实力，任务由不顺当到顺当的反复过程中充分体现了亲子合作带来的欢乐，使亲子不断体验着失败、享受着胜利。 活动结束后，我们通过家长反馈表了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现较满足，认为孩子能自己独立包饺子，基本学会了简洁的技能，家长们对活动有很好的评价，认为活动有很大的意义：能够让孩子学会自主生活，从小
6、就有动手实力，培育她的劳动习惯;与孩子一起体会活动的欢乐，就像自己回到了儿童时代，感觉自己也年轻了许多;增加了孩子的动手实力，体验劳动欢乐，为孩子创设和供应更广的自由表现的空间，还培育了孩子们的合作精神;让小挚友和家长体验到了做饭的乐趣和艰辛，同时教化小孩要珍惜粮食，要在劳动中体验欢乐;少数家长看到了孩子与同伴的差距，所家长都希望老师多实行这样有意义的活动，让孩子们有更多的熬炼机会，让他们在这种平凡的活动中能学到更多的学问，让生活更有意义。 本次活动真正达到了家长与孩子欢乐和谐共享的目的，作为老师，将接着探讨探讨更多生活化的家园活动形式，使我们的活动真正促进幼儿的发展。 开展冬至活动总结3 冬
7、至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化，培育幼儿的动手实力、参加意识，体验劳动的欢乐，学会共享和感恩，特实行了本次活动。 活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做包饺子律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们供应了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么敏捷，但他们那仔细的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些探讨着饺子馅，有的仔细视察怎样包，有些拿着包好的饺子展览他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎！孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，快乐的气氛洋溢在教室的每个角落。 一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参与幼儿园的活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。今日和孙子、孙女一起包饺子，感觉特别有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。 通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特殊关爱与暖和，不仅给孩子们的课堂增加了色调，也让孩子们过上了独具匠心的冬至节。