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1、2023年师范生实习优秀心得体会三篇 实习的过程其实也是我们从学生过度到社会人员的过程，我们要逐步完成角色的转化，你有写过实习方面的心得体会吗？下面是我和大家共享的师范生实习优秀心得体会三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 师范生实习优秀心得体会 在学校的实习立刻就要结束了，回顾这段时间的经验，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得我在实习过程中受益匪浅。 老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生学会，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为
2、学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。 下面说说我自己，我生性比较内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再胆怯成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕
3、，要镇静从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点，敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必需要相识的一点，首先要做到的一点。 在教学工作安排方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学习安排状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。 实习虽然很辛苦劳碌，但对我来说是一次特别有益
4、的磨练和尝试。 师范生实习优秀心得体会 教化实习是本学期一项重要的实践性教学工作，我院xx级汉语言文学专业132名本科学生，历时6周的教化实习工作已全面圆满结束。本次教化实习以全新的理念和良好的收效，受到广阔师生的一样好评，为今后的实践教学工作打下了坚实的基础。现对本次实习进行总结如下： 一、领导重视，细心组织 为了充分做好这次学生的教化实习工作，我院实行了一系列的举措，切实作好了必要的打算工作： 首先成立了实习领导小组，制定了切实可行的工作安排，注意实习基地的选取工作。文学院于20xx20xx年度第一学期分别联系了四所学校，本着从首都到市区再到旗县区全面覆盖分别比照的理念，比较不同地区的实习
5、效果来支配今年的实习工作，并为下年的实习工作做好充分打算。其次召开了实习动员大会，给实习生讲清了实习任务、实习要求，使实习生明确了实习目的，提高了思想相识。本次实习文学院严格限制分散实习数量，尽量避开学生以分散实习为借口不实习。在文学院的严格限制下，20xx级汉语言文学专业132名毕业生中仅有9名学生参与分散实习。其中张同学为带薪实习，樊同学为顶岗实习，剩下7名同学与实习单位均具有就业意向。 再次，保证明习指导工作，为了保证明习工作达到预期目的，我们选派了有肯定阅历，有高度责任的老师负责实习生的指导工作。在指导实习过程中实习老师严格请假手续，没有考试报名单、探讨生复试单、正规医院开据的诊断证明
6、不得学生随意请事假或者病假。实习老师在教学实习指导中明确规定，在试讲中不合格的学生不准参与实习工作，实习生在指导老师的帮助和指导下，仔细打算主动参与试讲，达到了试讲的要求，从而为顺当完成实习工作奠定了良好的基础。 最终，注意实习期间的检查工作以及实习结束之后的总结工作。文学院领导特别重视本次实习生在实习期间的检查工作，以文学院院长周建华带队，组成教化实习督察小组，分别于实习期中走访了几个实习点，刚好解决了实习生在实习工作中遇到的各种问题，并由分管教学的孙院长以及班主任田学东老师负责全面检查了文学院分散实习生的实习工作，了解分散实习单位的详细状况以及我院实习生的详细表现，以保证分散实习的质量。实
7、习期满，文学院召开了实习座谈会，总结本次工作的特长与不足，为下年实习做好打算。 二、实习学校全力支持 实习学校的领导也特别重视这次实习工作。 首先，在北京龙文学校和翁旗实习学生因需住宿，以上几所学校的领导为我们的实习生支配了食宿，解决了学生的后顾之忧，甚至特地给我们的学生配备了后勤老师，来解决学生在日常生活中遇到的一些问题；其次，给学生打算好备课办公室、电脑、备课教案、课程表以及其他办公必需品，保证学生的正常实习工作； 再次，选择班主任阅历丰富，教学实力强的骨干老师担实习指导老师。指导老师工作仔细负责，能严格要求学生，细心指导学生从事实习工作，从分析教材，备课，上课，组织学生，辅导学生，批改作
8、业，考核学生成果，组织主体班会做好班主任工作等方方面面都给了我们学生的全面指导，我们的学生在实习学校仔细实习，虚心向指导老师请教，工作主动主动，很好地得到了熬炼，极大地提高了教化教学工作实力，得到了各科老师的和广阔学生宠爱和好评。实习学校的无私帮助，是我们这次精彩的完成实习任务的一个重要方面。 在以上四所实习学校中，其中赤峰市翁牛特旗乌丹六中、乌丹三中两所以与我校签订协议，列入我校实习基地。并承诺今后不仅接受文学院学生实习工作而且欢迎我校其他院系学生去实习。文学院本次实习工作，充分熬炼了学生的实践实力，不仅为文学院的实践教学打下坚实的基础，而且为其他兄弟院系打下基础。 三、实习生工作精彩，成果
9、斐然。 本次文学院去xx学校进行，本着从首都到市区再到旗县全面覆盖分别比照的理念，比较不同地区的实习效果来支配我院实习工作。各学校分别有自身特点，几周实习结束后收效不一。其中北京龙文教化以“追先贤，因材施教；胜今朝，特性教学”为校训，秉持“特性化教学”理念，逐步将“1对1特性化教学”做到精细、专业。龙文教化培训基地属于半军事化的管理模式，基地设有教练员、内务管理员等，并将全部实习学员分为四个小队，分别有大队长、小队长对学员进行管理。每七点钟实习生就要起床进行晨练，凌晨两点钟睡觉。实习期结束，校方满足的实习学生可干脆留校任教。 师范生实习优秀心得体会 20xx年的上半年对我来说，注定是难忘的，这
10、一年冬天，我离开了舒适安逸的学校，踏上了支教的旅程。作为一名实习支教老师，我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的其次个学期。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝间溜走。这半年的支教生活，有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这里孩子们的将来。 前几天，从网上看到一个关于支教的感人故事清华工科男的感人支教故事：我在清华等你来！视频讲解并描述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄，有一群和城里孩子过着迥然不同生活的土孩子。他们在黄土操场玩耍，教室布满尘埃，没有午餐，只有混合着泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里，
11、试图记录下他们的每一个学习与生活细微环节，给他们上课，带去文具和自己组装的电脑，用自己的方式找寻一种变更他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的变更，即使仅仅是一小步。只要有须要，我们就始终在路上。 同样是在农村支教，我也很希望给孩子们的命运带来一点点的变更，哪怕那些变更很微乎其微，但是我也会通过那些变更看到我存在的价值，看到我实习半年的成果。 刚刚经验的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝，每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上变更自己、超越自己。在这一次次的挑战
12、之后，我们都收获而属于自己的进步。 思想方面这次的支教，让我亲身体验到了基层教化的艰辛与落后，体验到了学生们对外面世界的无知与新奇，更体验到了孩子们对学问和全面发展的渴望。这些，更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时，对班级各种事务的管理，对同学们的关切，让我有了对待工作的剧烈责任感，使我明白，做任何事都要付出真心，都要负责任，对自己负责，对自己的行为负责，也是对孩子们负责。 教学方面和班级管理方面我在院堡二中教三个年级的英语，小学三年级，初中二年级和初中三年级，另外还任三年级的音乐课。跨班教学，甚至是跨学科教学给了我很大的挑战，同时也熬炼了我多方面的教学实力。初上讲台的我，惊慌但又很兴奋
13、，看着讲台前一双双生疏而又新奇的眼睛，我在心里默想：肯定要把这群孩子教好！ 由于在我们来之前这里没有专业的英语老师，学生们的英语基础普遍不好。在半年的英语教学过程中，针对学生的英语水平，我尽量用简洁易懂的语言来讲解，一个语法点，尽量多举几个例子，另外，还抽出许多的时间来让他们背单词，英语中单词是基础。 在三个年级中，虽然我是三年级的见习班主任，但我对初中二年级我付出的心血最多了。每当他们犯了错误，我都会抽出许多时间来给他们讲道理。初二的学生都是大孩子了，许多话他们都是可以听懂的，说的时间长了他们自然就懂事多了。在我的课堂上，他们总能遵守纪律，仔细听讲，作业、单词的背诵也很主动了。有的老师问为什
14、么学生在我的课堂上那么听话呢？我的回答是：一分付出，一分收获。 教学水平和班级管理水平的提高，也离不开我的指导老师的帮助。他教会我应当如何管理好班级，如何有效率地上好一节课，如何制定出符合学生特点的教学安排，这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的协作下，我的讲课技能提高了许多，也和同学们成为了很好的挚友。这就是所谓的亲其师，信其道吧！ 生活方面校领导和老师们对我们特别重视，赐予我们无微不至的关怀和照看。在生活中和工作中，他们尽可能给我们供应便利，使我们倍感暖和。由于我们是自己做饭，所以处理生活琐事的实力，特殊是厨艺，也有了明显的提高。 当然，在这个学期的支教中，我还存在着许多不足，还须要
15、自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的威历，学生觉得我太亲切了，有些淘气的学生就很难管。还有就是，在起先的时候，没有对学生的英语水平做一个全面的了解，导致教学过程中讲解的学问他们没有实力接受。 半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收获的喜悦。假如让我用简短的话语来概括一下支教的感受，我的回答是：艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。 最终，我要感谢学校领导的关切爱惜和同事挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的珍贵机会，是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的学问。 支教生活，累却收获着！