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1、2023年描写生活需要自由七年级作文五篇描写生活须要自由七年级作文 走过去，天外是个天！真心喜爱这句话。或许，生命里还将有多数次尝试，那么将怀着从容自信，乃至感谢的心情迎接它的到来。下面是我为大家整理的描写生活须要自由七年级作文，供大家学习。 描写生活须要自由七年级作文1 记得四五岁时，无忧无虑，感觉一切事物都是充溢欣喜的。 一次偶然的机会，让我能够跟着爸爸，去外地出差。广东是个重要的港口省市，那里景色迷人，让人沉醉不已。但最令我难忘的，仍是那一片澄澈的鱼塘。 脱离城市的喧嚣，我和爸爸住在一个郊外的小宾馆中。透过小小的玻璃窗，望见窗外青绿色的山，群鸟飞过，毫不遮掩那种大自然的漂亮，有一种万物霜
2、天竞自由的感觉。在这里，我像欢脱的.草虫，拉拉灯的开关，在床上蹦来蹦去。没过多久，我就发觉了旁边的一处池塘，是个钓鱼的好去处。 爸爸工作完刚回宾馆的这会儿功夫，我就坚持不住了：爸爸，我要去钓鱼！那充溢期盼的小眼神静静的望着爸爸。他二话没说：走，咱今日晚上吃全鱼宴！我兴奋的跳了起来，还拍拍手，叫道：爸爸最好了！ 来到鱼塘旁边，我便尽情的享受这里的空气，温度，环境甚至是鱼。望向水中欢快游动的鱼儿，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里还时时常哼着开心的小曲儿，感受着一切的美妙。只见爸爸已经支好鱼竿，捆上鱼食，打算就绪了。 不知过了多久，我才想起要钓鱼，但此时我却正躺在一处草丛里，观看蚂蚁搬家呢：起先，它们三五
3、成群，似乎在商讨什么方案。而后，有一只威猛的蚂蚁自告奋勇，搬起一粒大米就往前跑不一会就没了踪影。我看得正起兴，突然听见爸爸的声音：要下雨了，咱们回去吧。望向他手中的鱼兜，已经有了六条小鱼！我为爸爸赶到骄傲，同时也为自己在蚂蚁丛中的发觉赶到喜悦。回到宾馆，爸爸果真亲自为我做了一顿全鱼宴。虽然味道不是我想象中的那般，但却让我体会到了一种亲情的关爱。 这段时间，我体会到了真正的自由。不是困难后的解放，而是一种没有约束，对生活中一切事物抱有欣喜的看法，包括爱。这，就是人们所憧憬的自由。 描写生活须要自由七年级作文2 依稀梦中，一只虎皮鹦鹉在笼中乱撞。它很美丽，浅黄色的头，红褪色瘦长的嘴，翠绿的身子，棕
4、色的细爪。可它眼神里的空洞与无助，我却怎么也忘不掉。它的行动慢慢疯狂起来，笼中，羽毛肆意乱舞。我知道它在做什么，它始终和我有着同一个愿望自由。 学校、家庭、社会便是我无形的鸟笼，请给我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一只虎皮鹦鹉，不想再有它的无助和悲伤，让我自由吧！ 当放学铃声响起，教室外一片嘈杂时，我们却静静地坐在教室里，听老师娴熟地、滔滔不绝地布置双休作业。看着眼前的一大张作业纸已被写满，心里极不情愿地离开教室，踏上回家的归途。拖着乏累的身子到家时，时针早已走向五点半。刚到家，便是母亲高分贝的声音：记得星期六去学数学，把书本打算好！话音未落，又传来爸爸严厉的吩咐：快把桌上的奥数题做完！我
5、捂着耳朵，飞速地奔进了我的书房。坐在书桌旁，我百无聊赖地写着积累如山的作业，有种无法言语的痛楚。现在的周末，比周一到周五还要辛苦，我不知道为什么我会写到深夜都还没能结束作业。 一阵欢快嘹亮的笑声钻进耳膜，原来是一群打篮球的孩子。他们笑着、叫着、跑着，没有一丝忧愁，没有一丝负担，他们只有天真烂漫的笑，去体验美妙的生活。而我，却没那么幸运，只是一台学习的机器。罢了，他们还是小学生，又怎会了解初中生活的辛苦?我不禁幻想着，其实我只要有两个小时给我支配就已够满意，可现实又是怎样呢?我想躲到一片树木里去听鸟的鸣叫声；我想周末出去与同学一起开个小小的party；我想一个人去小河边 发什么呆！?我被尖利的叫
6、喊声拉回现实，心里却是失落、悲伤与无助。我连一丝的懈怠都不敢再有，只是埋头奋笔疾书，写啊写啊 梦醒了，那虎皮鹦鹉还在笼子里，只是眼神里多了一份兴奋和喜悦，我知道我该做什么。突然，我发觉虎皮鹦鹉飞的时候很可爱，如同一朵朵娇艳的牡丹花在天空中开放 我的自由蓝天，找到了吗? 描写生活须要自由七年级作文3 逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。 是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是苦恼与喧嚣注定人为自由而试图变更。 自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，闲逛桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是
7、一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。 那或许是命吧。堂堂一代诗仙，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪慧才智却只能用御用文人掩住你的光华。上天终究公允，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。 红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊异为后人所折服，或许只因特性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩奉旨填词。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。 或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌
8、。 或许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不当心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你慢慢淡去模糊的背影，我静默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。 或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，或许不让心再有羁绊，或许让心只留下牵挂。 我不会躲避，我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着，自由活着，为须要我的人更好活着。 我明白，自由并非肯定。假如一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。 自由，多数人为之前仆后继；自由，只是人为不公允而战斗。 或许泪水流过，或许为梦自由追过，或许哭过笑过，或许痛过败过，或许站起重新来过。 描写生活须要自
9、由七年级作文4 1961年纽约的时代广场的那个夜晚，老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新挚友-蟋蟀柴斯特。这位因一时贪吃待在一个野餐篮中乘火车来到时代广场的客人。因为对城市的生疏惹来了一堆祸事：先是在睡觉时无意啃掉了小主子辛苦挣来的2元纸币，后来因为与自己的挚友亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。 小主子的妈妈很生气，扬言要赶走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然发觉自己能演奏一整首咏叹调，并用音乐打动了小主子的妈妈。而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。然而就在它达到顶峰时，它却起先想回到它的家乡康涅狄洛州。最终，它在塔克和亨利的帮助下，回到了家乡。 这本书，带给了我们深思。其实一切都围围着两个词：自由
10、和荣耀。但是，随着这两词，也产生了一个更大的疑问，柴斯特的选择对吗? 或许许多人看来，荣耀胜于自由，而读完这本书的人一般都会选择缄默。自由是什么?它对柴斯特来说宝贵吗?自由，对于一般人来说是遥不行及的名词。但正是这个遥不行及的名词，改写了柴斯特命运，这是珍贵的，也证明这个名词带给了柴斯特欢乐。在它的心中，自由肯定是那宽阔的'原野，那清翠的树叶，及它尊敬的家乡 有一个问题，我思索许久。柴斯特是怎么获得自由的?其实很简洁，就是友情。友情是一种美妙的东西，塔克的友情是热忱的，亨利的友情是镇静的。无论哪种友情都会带给我们欢乐，友情展出了如丝如水的感情，流露出人与人之间的信任，成就了孩们心中那份
11、温情。友情是由你每一个信任的目光、每一句吐露的心声、每一个宜人的微笑换来的，所以说友情是宝贵的，值得珍惜的。 珍贵的自由，宝贵的友情，是柴斯特的选择。 描写生活须要自由七年级作文5 风，很常见的一种自然现象，可你们知道吗?风也是多变的呢！ 风，像一位好人。一件湿漉漉的还滴着水的衣服，风来了，衣服随着风左右摇摆，从滴水，到半干，到全干，整个过程不过半天。一个燥热的下午，火辣辣的太阳炙烤着我们，风来了，它来回的吹，把燥热吹走，把凉爽带来，人人都拍手赞扬。 风，像一个淘气的小孩子，它把一个在天空自由翱翔的风筝，偷笑着刮断；路上赶着去上学的几个女孩儿，它静静的绕到她们后面，突然把他们飘柔的长发刮乱；一
12、个美丽的小纸飞机，这个男孩还没把它扔出去，飞机就顺风飞出，在空中划出一道漂亮的弧线，那个男孩呆呆的看着纸飞机，越飞越远，越飞越远。 风，像一位资深的画家。春风又绿江南岸，春天到了，风吹绿了草地，小草冒出嫩芽，吹开了粉色的桃花，吹开了冰封的湖面，吹乐了小孩的小脸蛋，就像石榴笑开了口。小娃登小船，偷采白莲回，夏天到了，荷花、莲花都开了，湖水被风涂成青色，荷叶被风涂成绿色，荷花被风涂成粉色，青、绿、粉三色相间，就像一幅水彩画，带给人不一般的美感。 秋天层林尽染，森林被风涂成五彩缤纷，红色的枫树，黄色的杨树，绿色的松树交织在一起，再加上湖水的画龙点睛，简直就是仙境之美。冬天，风的主色调变成了白色，它把到处都涂满了白色，房顶上，树上，都是白色。是什么让大地如此之白?答案是：雪。一片片雪花在天空中飞来飞去，就像在跳舞。一夜醒来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的情景就呈现在眼前。 风，是自由的，我爱自由的风。