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1、2023年教师述职报告范文三篇2023老师述职报告范文三篇 在当下社会，接触并运用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你所见过的报告是什么样的呢?以下是我为大家收集的2023老师述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 2023老师述职报告1 一、指导思想 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路途，遵纪遵守法律，自始至终酷爱人民教化事业，仔细贯彻国家的教化方针和政策，树立素养教化思想，主动投身教化改革，治学严谨，有剧烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教化思想端正，关切、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织支配，吃苦耐劳
2、，任劳任怨，仔细执行课程标准和教学安排，主动完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中渐渐充溢了自己。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际状况;通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 仔细钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯
3、，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习生物的爱好。 2023老师述职报告2 班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感受最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，孩子们似乎是突然间就长大了很多，这种成长带着些担心分和期盼，心理上的转变加大。这就须要
4、班主任刚好从他们的衣着装扮、一言一行中驾驭他们思想上的异动，并作刚好的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。 一、从思想相识上来说，通过其它各位老师的帮助和自己在工作中得到的启示和思索，使我对班主任和班主任工作这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是爱心与责任心和诸多的付出与数不尽的汗水。 二、为人师表，领先垂范 我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作
5、用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 三、加强教学的五仔细工作 备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。以抄代备、课后备课的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了老师们大量的时间和精力。一段时间来，我校始终在思索和探讨如何使备课更具有实效性这一问题。 2023老师述职报告3 它结束了一
6、个学期。自从教学以来，我始终在数学教学工作的第一年，少量的教学阅历结合学期作为数学教学和探讨组领导和学生管理任务，所以我觉得这个学期是特别充溢的。但也觉得我收获了一个学期的最多。 一、思想道德方面。 在老师身上我总是，总是严格要求他们的言行。同时主动参加学校的教学和探讨活动，通过参观学习，讲座等教学活动，从相关教学阅历中学习。我对刘万源老师教育班级的计算最感爱好，这好像给我的计算方向的努力，使课程的计算不再那么无聊。 二、教化和教学。 1、仔细对待每项工作和任务。 首先打算上课。在继承以往课程打算的优点的基础上，依据学校的要求，为课程打算，和自己的课程打算肯定的补充，使打算更加完善，运用价值更
7、高。 2、接着做课后辅导工作。对于一些贫困的学生，我运用课堂和休息时间为他们弥补课程，尽量保持他们的学习速度。 3、浓缩学生工作和刚好订正。 这个学期，在组织学生完成操作所需的基础上，我增加了学生口语日常练习活动。每天下午，自学班，我给了学生20个问题，内容依据学生驾驭状况，学生可以大大提高计算实力。通常喜爱更多的错误，对学生关注问题，排序说明，和学生一起找到刚好解决问题的策略。 4、对于教学和探讨小组和学校管理，因为它只是联系，起先真的困惑，我想在起先放弃。但后来我想，不接触恒久不会。学校可以给我这些任务，或许是引人注目，但也给了我机会熬炼。所以我不知道怎么问，一步一步走进每一个工作。 三、阅读是丰富自己的好方法。 运用空闲时间，我读了如何学习苏霍林斯基作为老师，如何学习孔子作为老师，陶兴志教化闻名和学校部分的教化杂志，并做一些阅读笔记。 四、努力的方向。 学生的表现总是触动我的心，也给我带来了无形的压力。有时觉得他们已经很辛苦了，是每个工作的意图处理，但最终的结果不志向，或许真的我只是正确的看法，实力是不够的。所以我还是须要不断反省自己，找到不足，努力改进，使结果不再成为我的羁绊。