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1、2023年报告格式范文报告格式范文一、调研报告的主要内涵和基本功能 (一)调研报告的内涵 调研报告是对社会生活以及自然生活中的各个状况和问题进行肯定的调研探讨，通过一些定量的人为分析、总结以后再写成书面的报告。详细说，调研报告的写作主要分为两个部分，所谓调研是作者深化到社会的基层和一些工作实际当中去驾驭大量的第一手资料，从而摸清状况，了解事实;而报告则是将调研之后得到的一些材料经过定性、定量的分析概括，找寻出事物之间的联系，总结出具有深刻意义和满意需求的重要信息，并以文稿的方式来将调研探讨成果体现出来。因此，调研报告具有较高的信息情报价值和新闻价值。高校生学习写作调研报告，可以熬炼和培育学生深
2、化社会、调研探讨的实践工作实力，学习和驾驭对困难问题进行深人分析的探讨探究实力，有助于提高高校生的理论与实际相结合的思维方法和写作实力。 (二)调研报告的功能 调研报告是实际工作中广泛运用的应用探讨文体。它的功能一是供应信息，沟通状况，为上级决策供应依据;二是传播推广阅历，借鉴吸取教训，促进工作顺当进行，提高工作效率;三是探讨和发觉现实中的重大问题，探究其中的本质和规律，提出解决问题的设想和建议。因此，调研报告在实际工作中具有很强的相识作用和指导作用，由于调研报告所反映的状况和问题与现实生活及工作实际亲密相关，所以它反映的信息以及作出的分析、提出建议对帮助人们相识社会环境、启发读者思路、指导工
3、作实际、改进工作方法、提高生产效益具有主动的错金作用。 (三)调研报告的种类 依据调研报告探讨内容的不同，可以将调研报告分为调研报告和考察报告。前者侧重于社会经济等实际工作的调研探讨，后者着眼于科研和具有创新性的工作方法的探讨;依据调研报告的不同功能，又可以将调研报告分为反映状况型调研报告、典型分析型调研报告和探讨探讨型调研报告。 反映状况型调研报告的功能是向读者反映状况，供应信息。主要就调研对象的某一方面或几方面状况做较为详细深化的调研，摸清状况，理出头绪，把握特点，并将调研所得客观、真实地供应给读者，一般不做争论。 典型分析型调研报告的功能是向读者供应现实生活中胜利或失败的大型个案，通过对
4、典型个案的深化调研，不但了解事情的过程，效果(结果)，还要分析形成这种状况的主客观缘由，从而帮助读者认清事物的真相，学习到可供借鉴的阅历或可以吸取的教训。这类调研报告既要有大量事实，又要有作者的分析观点，加工深度甚至反映状况的调研报告，具有初级论文的特点，一般又分为典型阅历的调研报告和揭露问题的调研报告。 探讨探讨型调研报告的功能是通过大量调研探讨和理论分析，向读者供应具有学术性、科学性和创新性的观点和见解，属于学术论文的范畴。它的探讨前提是要以大量的最新调研事实资料为基础：运用专业理论对所提出的观点和见解，从事实和理论两个方面加以分析论证，使之上升到肯定的理论高度，在学科的建设和实际工作中具
5、有较强的指导作用。 二、调研报告的写作要领 调研报告的写作活动包括制定调研方案、实施调研、统计分析调研结果和撰写调研报告。这里只介绍如何撰写调研报告。在长期写作时间中，调研报告的格式已约定俗成，相对固定，一般由标题、署名、前言、正文、结尾五部分构成。 (一)标题 调研报告的标题有三种形式：一是公文式，用单标题概括调研对象、内容、文种三部分内容。如关于兴城等七个县区调整农村经济结构的调研，调研报告的文种还经常以调研附记、调研札记、的考察等形式出现;二是主题式，单标题概括内容或主题，如双城靠产业化实现农夫增收;三是新闻式，即双标题，正标题揭示调研的内容或主题，副标题缩小范围，反映调研的单位、内容、
6、文种，如远山的呼喊关于土家族聚居的樟木村人口素养调研。 (二)署名 标题下面署名，写出调研单位或个人姓名、所在工作单位。 (三)前言 前言的作用是概括介绍有关状况，为下文绽开作好铺垫。所以，调研报告的前言要简明扼要，信息含量大，适合下文绽开的角度。一般有这样几种方式： 1.交代调研的组织状况，如调研目的、调研对象、单位、时间、地点，有时还包括调研方法、过程及结果。 2.概要说明调研对象的基本状况，如调研对象的工作内容、基础、工作现状等，让读者对文中所涉及的工作基本状况有一个初步了解，便于在此基础上绽开分析。 3.前言起一个提起话头的作用，有的用叙述式，有的用疑问式，下文就前言提起的话头绽开叙述
7、，如19户粮王的兴衰的前言：19XX年，我省涌现出19个售粮5万公斤以上的专业大户，被誉为新粮王。四年多时间过去了，他们状况如何?有什么发展改变?从中可以总结出哪些阅历教训?为此，我们会同有关地县的同志进行了一次调研。这个开头抓住群众关切的热点提出疑问，从而引出下文予以回答，方式敏捷，具有吸引力。 还有一些调研报告干脆切人正题叙述状况，省去了前言的介绍，这也不失为一种开头方法。 (四)正文 正文是调研报告的主体，一要全面详细地反映调研到的状况，二要对有关状况做出分析。不同类型的调研报告，正文的写作内容也各有所侧重和区分。反映状况型调研报告正文主要对调研对象的状况进行较为全面而详尽的反映，介绍状
8、况应抓住要害和特点，特殊要留意反映那些改变了的、簇新的、独特的新动向，介绍状况应分门别类，区分特点加以介绍，可以依据对象的不同特点、不同类型或区域特点介绍。 典型阅历的调研报告的正文主要内容有：用成果说话，要在工作的项目、规模、效益等方面用统计材料说明工作所取得的成果，达到令人信服的目的;介绍取得胜利的阅历、做法，选准工作取得成效的根本阅历，从方法、过程、措施、步骤等方面进行陈述，并用工作的实绩加以详细的说明介绍;分析优越性，总结先进工作所带来的各种效益和胜利阅历的先进性所在。 揭露问题的调研报告正文主要有：存在的问题，要用数字和详细事实说明问题的严峻程度，所造成的后果，以及损失的程度，以精确
9、把握问题的性质。这部分属于基本状况介绍;分析问题产生的缘由，这是反映问题的关键环节。因此，缘由分析要抓准，就问题找缘由，分清主客观缘由，辨别人为因素与外在因素，便于实行相应的改进措施，使问题尽快得到订正和解决;提出改进建议，针对问题、针对调研对象的实际状况，提出详细可行的改进建议或措施，建议应针对性强，切实可行，对调研对象有参考利用的价值。 正文的结构方式。常见的是将正文内容分为几个部分，每一部分用序号或小标题概括，结构模式有：横式结构。由浅人深、逐步深化，如：9户粮王的兴衰，共分为三个部分，一是9户粮王的发展改变状况;二是形成这种状况的缘由;三是今后改进工作的建议。这种结构运用最为一般，横式
10、结构中还有由主到次和因果结构;纵式结构。依据工作过程和进展，由先到后，步步演进，但调研报告很少陈述工作的每一过程，所以这种结构运用很少;并列结构。将调研对象或内容不分主次先后，一一介绍;对比结构。调研的往往是两个单位或两种状况，通过各方面状况的对比，比出优劣，找出差距。 (五)结尾 结尾的功能是归纳前文，补充完善。典型阅历的调研报告往往在结尾指出不足或有待改进提高之处;反映状况、揭露问题的调研报告在结尾提出建议;探讨分析型调研报告结尾多用于总结全文，得出结论。不论采纳何种形式，结尾要确有必要，对全文是不行缺少的补充或完善。切不行无病呻吟，画蛇添足。如正文完结，内容已阐述清晰，全文应当自然结束。
11、 调研报告的结构文本有多种形式，运用最为广泛的是文章式。这种形式将全文内容分为若干个相对独立的内容，并分别冠以小标题或序号，按肯定的逻辑依次合理支配，思维清楚，一目了然。向上级报告工作状况、推广阅历和部分学术沟通的调研报告多采纳 这种形式常见于报刊的调研报告属于报道式，这种形式大多短小敏捷，有访谈对话的形式、消息的形式，也有调研附记等形式。在专业学术刊物上发表的调研报告除文章式外，还有一种试验探讨式，结构形式类似于试验论文，分为内容与方法、对象与材料、结果分析、探讨(结论)等几个部分。此外，还有图表式调研报告，一般为专业调研公司所采纳，将调研内容或结果统一设计在图表中，简洁、形象，便于计算机操
12、作处理。 三、调研报告写作中应留意的问题 (一)叙议结合的表达方法 调研报告以叙述状况、反映事实为主要内容，但必需对事实状况做必要的分析，以达到透过现象看本质的目的。因此，叙议结合、夹叙夹议是主要的表达方法。叙议结合的方法有：段首撮要式，即每一个语段前用一句话精练概括出本段的中心，然后再叙述状况或简要分析，这种方法在调研报告中广泛运用;先叙述事实，再作分析或总结归纳。比如：一般散养鸡易得传染病，笼养鸡则不。从考察状况看，凡笼养均无疫情发生。静海村，1981年发生大疫情，大批散养鸡病死，而笼养鸡一只未死。因为传染病传播途径主要是畜禽、土壤等，鸡在笼舍内，与其他畜禽以及土壤等传染媒体隔绝，同时，环
13、境消毒等措施得力，有利防疫，所以笼养鸡不得病;先分析状况，后叙述事实。乌盟地区面积广袤，资源丰富，通过加强统一经营，对丰富的资源进行开发利用有广袤前景。仅矿藏就发觉有69种，当前有的以乡办砂金、石墨、石灰石采矿业，有的以行政村办小农场、小养殖场、小林果场。仅兴和县今年创办集体百亩小林场就有87个，和林县在黄土高原上开发水稻生产;边叙述事实，边做出分析。如：城市工业的发展和人民生活水平的提高，为专业村的发展供应了需求，开拓了市场。新寨村筛网的发展与近年来的石油化工基地大规模的建设干脆有关;杨园的木材加工则主要靠两淮煤炭基地的需求;皮条村的发展与塑料工业的兴起有很大关系;陈桥的酱色生产，一是本地有
14、丰富的红芋干资源，二是各地食品工业的发展给他们供应了广袤的市场。 初写调研报告，往往不会把握叙与议的度，一般议的多，而叙的少，究其缘由，一是驾驭的调研材料少，所谓材料不够，争论来凑;二是把握不住调研报告的写作特点，把争论分析当做重点，正确的方法是叙述应详细，是主要的写作内容，争论要少而精，并且要紧紧围绕事实，就事论事，找出根源，争论切中要害，言简意赅，画龙点睛。 (二)用事实说话 调研报告的功能就是用调研得来的状况反映工作实际。因此，全面深化详细地反映调研对象的实际状况是调研报告的核心内容。用事实说话是指用调研材料干脆或间接表明作者的相识。调研报告中所运用的材料有这样几种：一是综合材料和典型材
15、料。综合材料用于说明事物的广度，即范围、规模、效益，通过综合材料帮助读者把握整体概貌，了解总体发展状况。综合材料是对基本状况或一般状况做概括说明或扼要交代。典型材料反映的是事物的深度，往往具有广泛的代表性的典型意义，一两个典型材料可以起到以小见大、窥一斑以见全貌的效果。典型材料一般对重点状况和内容做较为详细的描述和举例说明，能够给人留下深刻印象;二是统计材料。要反映出工作中的详细状况，数字材料是最有效的方法，它表达方式简明，反映的内容却非常详细，看似枯燥，但最能说明问题。因此，也往往是调研报告中最有劝服力、最引人留意的内容。反映工作成果、说明问题的程度、汇报工作条件、效果等等都要拿出范围、种类
16、、改变、结果等方面的详细数据。数字有肯定数(总量)，有相对数(百分比)。 肯定数用于反映规模、肯定水平和范围，相对数用以说明构成比例、发展水平和比差异，运用时应留意区分;三是对比材料。对比材料可以突出特点，显明地显示事物之间的差异。因此，在介绍成果，反映问题，说明效果时，采纳各种对比方法，效果最佳。对比的方法有现状与历史的对比、先进与落后的对比、相同内容的对比和不同内容的对比。 (三)表现方法的运用 调研报告不是文学作品，不能运用文学手法，但以下方法不但不会破坏调研报告的肃穆性，而且有利于内容的表达，应当学习运用。图表说明、数据说明、表格说明。 调研报告范文 前言 高校阶段是人生的关键阶段，任
17、务艰难，而且要求很高，经常陷入个人问题的冲突之中不能自拔，常常感到压抑，烦躁，学习不能进入状态。这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。与此同时，市场经济要求高校生具有较强的适应性，社会对高校生的要求又很高，不仅是对实力的要求，而且是对素养的要求。在此状况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。所以，从2023年6月18日到2023年7月6日，我们公共管理系起先了三周社会调查实习。此次我们小组所选的课题是关于高校生心理健康的调查运用了抽样调查的方法,实行问卷调查的方式。调查的对象是：淮工，师专，职大，最终以调查报告的方式总结和汇报这次的调查活动。 实习目的 通过社会调查实习，将本学期所学习
18、的社会调查课程学问运用到实践操作过程中，将理论与实践相结合，在巩固理论学问的基础上，深化高校之中发觉一些问题，从而能为当今高校生解决一些实际问题，提高高校生的社会适应实力。 实习内容 此次我们对高校生心理健康问题的调查，主要分以下三步骤进行： 1、依据实际须要选择调查课题并且确定课题，然后制定调查方案，设计调查问卷。 2、发放与回收调查问卷，并对问卷进行统计与分析。 3、对调查结果进行探讨探讨并整理统计分析，撰写调查报告并做好本次调查实习的总结工作。 实习总结 高校阶段面临着目标的选择,社会角色与特性意志,志向与现实,自我成熟感与自控实力之间的冲突,加上在新的历史条件下日益激烈的竞争,很多高校
19、生不得不承受巨大的心理压力,这种压力假如应对得不好,会对高校生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为实力发挥和身心健康的障碍。健康的心理状态和良好的心理素养是一个人全面发展所必需具备的条件和基础。高校生的心理健康状况对其学习实力、思想素养的提高以及人生价值的实现都有着至关重要的作用。 所以我们在选择问卷调查的对象上都是在旁边三所高校生里的学生随机调查的。本次调查共发放问卷100份，回收100份，回收率达100%。问卷回收后,经过我们组成员统计,总结,做成了科学的调查报告。其中男生42人，女生58人，比例基本符合我校实际状况，保证了数据的真实客观。 分析过此份问卷后，我们可以清楚地了解到心理健康是高校生成才的基础，是高校生驾驭文化科学学问的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展，假如离开良好的心理培育，就不能培育出具有先进文化学问的合格高校生。因此，心理健康教化不仅是提高高校生整体素养的要求，而且也是高校生全面发展，成为四有人才的重要保证和基础。但是就此问卷我们可以看出目前高校生的心理健康存在一些问题。比如独生子女与非独生子女;城镇学生与农村学生，他们心理基本都各不相同。所以我们有必要对高校生存在的心理问题以及解决途径等几方面作深刻的分析和阐述。