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2、我现在煮菜也不敢放太多盐,因为太咸对身体不好。爸妈这话当然是说给孩子听的,而且他也听得懂。 其次,摆正因果,奖罚分明 孩子做对了事情,肯定要给他嘉奖;孩子做错了的事情,肯定不能轻易放过。有些父母,孩子做错了事情说不定还给他嘉奖,孩子做对的时候,却给他难看,把因果关系整个扭曲,孩子就无法树立正确的价值观。同时父母也要留意一点,孩子做得好,不要公开嘉奖,怎样做呢?我已经讲过了,父亲透过母亲,母亲透过父亲跟他讲出来。比如妈妈跟孩子说:你这次考的比上次好,爸爸很快乐,不要看爸爸表面上无所谓,事实上他很关切你。孩子就感受到了,但是爸爸没有讲话。彼此交换去讲,比干脆去讲功效要好得多,这种方法可以始终用到孩
3、子长大。 第三,过错改正,认输没门 现在的孩子普遍怕失败,怕失败的人什么都事情不敢尝试,不敢尝试恒久不会学习、不会进步。父母要告知并带领自己的孩子大胆尝试,告知他们中国人没有失败这两个字,我们只有疏失,只有过错。因为人一旦承认失败,就会兵败如山倒,整个斗气都没了。中国人恒久是前进的,打输了调过头来接着前进,不过换个方向而已。这就是标准中国人,不能认输。但是我们要承认自己的错误、过失,然后弥补、补救。父母从小就要灌输给孩子这些观念,并以身作则。 第四,寄予幻想,徒劳无功 有些父母,自己的幻想实现不了,就完全寄予在孩子身上,把他当成做梦的材料。妈妈这辈子很惋惜没当成画家,你要好好给我学画,这不是强
4、人所难吗?除非他有爱好和天赋,否则越牵强,他就越苦恼。父母可以做父母的梦,但千万不要把自己没完成的事情寄予在孩子身上。因为他是他,你是你,你可以自主,他也要自主。记住,子女是父母所生,不是父母全部。父母对子女没有全部权,也没有支配权。孩子不是你口袋里的钱财,想买什么就买什么。子女有自己的爱好、自己的愿望、自己的幻想,他的梦不肯定是你的梦,不要牵强,否则徒劳无功。 第五,敬重子女,谨言慎行 许多父母常常出于逗孩子的目的,跟他开玩笑,把他当做玩偶,后果是很糟糕的。像你这么没有出息,就是开玩笑的话,孩子会当真的,他分不清晰什么是开玩笑,受到你的示意,就会接受,真的当真了。我看你将来当工人算了,他就会
5、接受你的示意,然后真的去做工人了。我没有说工人不好,只是说你没有权利去摆布他的命运。甚至有些父母给孩子化妆,让他穿得奇形怪状,逗别人笑,都是很不对的。父母肯定要留意自己的言行举止,人都是有自尊的,不容许别人随意侵扰,孩子也是一样 第六,限制心情,喜怒有常 做父母的要明白,子女不是你的出气桶,也不是你的快乐果,你不能兴奋了就捧他,不兴奋了就给他难看。父母打孩子骂孩子只能有一个目的,让他知道错在哪里,把不好的习惯改掉。假如喜怒无常,设置为了自己的心情发泄,就不应当了。假如你真的生气,最好的方法是短暂出去一下,呼吸一下外面簇新的空气,回来就没事了。当然,孩子有时候也有心情,须要发泄,他想哭,让他哭就
6、好了,不能禁止他哭。发泄了也就没事了,否则越是压抑他,结果越是适得其反。 教化孩子应当轻松开心,驾驭把这六个策略,效果肯定好。孩子渐渐了解了您的良苦专心之后,也会主动来协作我们。这样一来,一家人有共同的看法,有共同的步调,家和万事成,这才是最正值的家庭教化,最美满的亲子关系。 家长育儿心得体会最新范文 我的孩子今年初一年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,慢慢地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的中学生。在此,我对各位老师的辛勤教化和对孩子无微不至的关爱,表示诚心的感谢。 教化孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习
7、惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的其次课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。 一、家庭教化首先要从自我教化起先 父母喜爱看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径许多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。 当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满意孩子的求知欲,一箭双雕。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发
8、觉她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不情愿,但不能心软,得让她记住,假如第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情肯定要仔细,应当尽自己最大的努力。 二、不能事事包揽,但也不能放手不管 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满意孩子的要求,要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控实力差,没有上进心,缺乏战胜困难的志气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。 三、期望值不过高,但仍要严格要求 家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不
9、会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让孩子干她喜爱的事。做到爱好广泛,做事仔细,将来做个对社会有用的人。 四、创建一个良好的家庭学习环境 忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会便利与孩子沟通沟通。 五、把孩子当作一个挚友 人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。 作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小
10、事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析缘由,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐性,有毅力,持之以恒,我信任每一位孩子都能够发出自己最刺眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对全部孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美妙! 家长育儿心得体会最新范文 现代社会,不少家长在教化孩子方面总有这样或那样的困惑,与大家一样,有时我也无所适从,但不管怎样,育子这一关是天下全部父母都非过不行的。
11、现把自己在教化孩子方面的一些的方法和阅历拿出来,与大家共享并探讨。 一、让孩子欢乐,培育其幽默感 欢乐是家庭教化的前提,实践证明,假如失去了欢乐,不管家长花多大的气力,对孩子的教化最终都不行能胜利。因此,要让孩子从小学会欢乐,学会与人共享欢乐,尤其重要的是要学会创建欢乐。在我们家,笑声与歌声是不断的,有很多学问,比如成语接龙,说出世界上国家的首都等,我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。 幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢乐,让四周的人感到轻松开心,自己也会富有成就感和自信。因此,我们常常在家中与孩子
12、做一些搞笑的事情,也常常互开玩笑,以不损害他人为原则,同时要留意礼貌。 二、适当督促,少些干预,多些激励 大多数小孩都很贪玩,家长的督促是特别重要和必要科学的,但应适可而止,要留意度的把握。比如,孩子放学回家,我们就会问今日学了些什么,老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己支配、驾驭并处理时间。在孩子完成作业的过程中,家长一般不要在其身旁,不要唠唠叨叨,更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时,再进行必要的点拨和启发,与孩子一起思索问题。 另外,赏识教化对孩子的成长有特别重要的意义,因此家长对小孩应当坚持激励为主、指责为辅的原则,更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书,阅读量已经特别大,从他二三岁起我
13、们就常常在挚友甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书,其实那时他并非特殊爱看书,而现在真的已经离不开书了!当然,激励也不能盲目,尤其不要一味物质激励,事实上,我们很少用纯物质的激励。比较常用的有:给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动等等。 三、敬重孩子,给孩子更多关爱 要教化孩子,首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的,敬重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教化,不断地强化而渐渐建立起来的。比如,孩子正在看电视,我们希望他不要看了,这时并不是给他下吩咐,规定什么时候非关电视不行。而是问他,是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视,孩子一般会选择后者(这正是我们
14、的底线),孩子也感受到了一种民主的气氛,更看到了家长对他的敬重。时间一到,他一般都会主动关掉电视或者离开。 给孩子以关爱的形式特别多,但我认为,尽可能多地和孩子在一起,是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余,我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子,与一起读书、一起嬉戏、一起参与各种体育活动。这样可以扩展孩子的视野,丰富他的学问,陶冶他的情操,使孩子的人格更加完善,同时也促进家庭成员的沟通,增进家庭的和谐。 家长育儿心得体会最新范文 我一向觉得孩子就应在简洁的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜爱的活动方式,也是我们认为的教化方式,在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣,
15、还能够学到各种学问,透过嬉戏还能够让她们感受胜利的喜悦和失败的苦恼。 我不看重她此刻能学多少文化学问,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、独立,我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平常期望她能多参与群众活动,能和小挚友玩到一块儿,从平常的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能刚好告知老师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期,融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。 在家里,我们会有意识地给她创建一个宽松自主的环境氛围,平常也把她当作挚友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教化她,而是在平常生活的点
16、点滴滴中进行,其实我们就是她的参照物,我们的一言一行都会对她产生影响,因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。 在家里我们会给她一点独立的空间,让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是特地给她置放玩具的,那里的全部物件须要她自己来整理。这个效果很好,这样让她体会到了妈妈平常整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时,我们都会征求她的想法,比如在给他买衣服的时候,会征求一下她喜爱哪个颜色,这样会让孩子觉得我们很敬重他,那么以后她在处理事情的时候也会思索到别人的感受,多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通,耐性倾听她的心声,允许她发表不同的看法,创
17、建一种能让她充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会激励,对于不妥当的想法,我们会跟她讲道理,她仍旧不明白的,我们再适时地加以引导。 总之,我们就应放下家长的架子,多点挚友式的沟通,把她当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和职责,给她一份同等,一份信任,让她有充分展示自己的机会。 胡紫政此刻已经六岁了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想。 她的每一点进步都让我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。胡紫政很爱面子,这也许是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得是和紫政在共同成长,她是一天一天在长大,我们是一天一天在学着做家长,她的每一天成长都会给我们带来新的课题,但信任和成人之间的交往一样,沟通是最重要的,激励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点,但每个孩子也有他独特的特性,我们要懂得观赏他们最可爱的一面!