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1、2023年工作当事业的心得体会8篇 只有对自己的想法进行梳理，才可以写出优秀的心得体会，写心得体会须要留意的是要八自己的内心想法直观的表达出来，我今日就为您带来了工作当事业的心得体会8篇，信任肯定会对你有所帮助。 工作当事业的心得体会篇1 时间过得真快,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下： 一、思想方面 老师是幼儿的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指
2、导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽学问方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素养。 二、教化教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教化教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的驾驭状况如下： 1、语言领域 幼儿期是儿童驾驭基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达实力，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的爱好，养成爱看图书和幼儿看图书，并帮助幼儿驾驭阅读图书的方法
3、。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲解并描述的方法。让每个幼儿语言表达实力得到发展与熬炼。在教学中我还注意幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、敬重的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。我实行以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和嬉戏，创建机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿供应倾听的机会，如：播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么
4、，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维实力，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。 2、艺术方面 通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、音乐嬉戏等方面的教化，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、哀痛地等)，创编动作如我在教唱杀鸡宰鸭、两只老虎、鞋匠歌等歌曲时激励幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐嬉戏，训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的爱好。 3、健康领域 为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育嬉戏轰动。开展一
5、些竞赛性的体育嬉戏，在竞赛性的体育嬉戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲增加。通过开展竞赛性体育嬉戏，增加了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡实力。为促进幼儿的成长发育。我还注意培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，激励幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材小小养分师让幼儿探讨早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，
6、养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有安排地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育嬉戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。 4、平安工作 平安是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理，
7、加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必需做到警钟长鸣。 5、家长工作 我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的状况，使我能有针对性的开展幼儿的教化工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。 总之本期特别忙也特别累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。 工作当事业的心得体会篇2 越是劳碌的时候，时间越是走的飞速。还是在做这个月数据统计的时候，我才发觉在不知不觉中20xx年也已经过去了一半！回想起来，这半年的时间比起往前实在是太繁忙
8、。从年初起先，随着复工的要求，我们主动地赶回复工，支撑起了单位的运转，尽管我是一名人事，但在这段工作中也始终忙的团团转，不知不觉间，忙着忙着，这一年的工作就过去了一半！ 这上半年的工作和生活，对于我来说，实在是有些充溢的过度。因为外部的影响以及单位内部的调整，我们单位换掉了一部分同事。再后来，又增加了不少新员工。这样的改变下，我作为人事的工作也在始终增加。但现在，反思了上半年的工作状况，我感受到自己在工作和生活中都有了许多的改变，现将个人心得体会记录如下： 一、个人提升的感受 经过了激烈的努力，这半年来的工作给了我很大的冲击，不仅让我相识到了自己的责任，更让我感受到了自己对于团队的重要！劳碌的
9、工作不仅给我带来了大量的工作阅历，也激发了我努力学习的决心。在上班年的工作空闲中，我常常会探讨过去的资料和聘请数据，并依据现在的状况加以分析。同时，我还主动的向领导和各部门领导探讨，加强了聘请的要求，并加强了自我的管理。 在这半年来，我不仅仅加强了自我的思想修养，还进一步的提升了作为人事的工作实力。并且随着生活的稳定，现在工作也在不断的进步当中。 二、工作的感受 在这半年来的工作，我通过对单位同事的相识和了解，更加圆满的完成员工的资料的管理和统计工作。并且通过和须要聘请员工的领导的沟通，我在聘请工作中找寻到了不少更加贴合领导要求的员工，为单位的扩展主动的贡献了自己的力气。 这段时间来，我在工作
10、上也有不少的体验和收获，同事们尽管劳碌，但是也都带着主动和热忱去面对这样的困难。在这半年里，我们每个人都坚守自己的岗位，每个人都通过这段劳碌收获了不收的阅历。 三、对自己的感受 半年的工作尽管让我收获了许多，但也正因为这样，我才感受到了自己在工作中的不足！的确，在劳碌的工作中，我自身在工作中的不足也完整的暴露了出来。接下来，为了能在工作中能更近一步，我要对这些问题进行严格的改正！将来，我肯定能做的更好！ 工作当事业的心得体会篇3 我从事学校财务工作十多个年头了。感觉经验了许多许多，现在回过头想一想，有许多话想说。下面就谈一谈从事财务工作这些年的体会。 体会最大的一点就是“千万莫伸手，伸手必被捉
11、。”刚起先干这一行的时候，心里还难免有点邪念：当了“财神爷”，内当家，可能有油水捞。但没过多久便发觉，这种事情千万干不得。贪污、挪用、受贿、做假账都是违法行为，一旦违了法，将会面临无尽的苦果。不仅毁了自己，还会连累家人。只有心无邪念，为人正派，才能做到财务工作不偏不离。才能保持一颗平常的心。所以，这是一个财会人员首先应具备的道德品质。 其次，从事财务工作的人员应有奉献精神。财务、财会及后勤工作那是非常繁琐和困难的，有时，千头万绪，很难理清，有时，工作量特殊大，加班加点都要干很久才能做完。没有奉献精神，没有心理打算和承受实力，都不行能把工作干好，要么就是工作干不到一两年就不情愿干了，这样的财务人
12、员许多。所以，要干一行，爱一行，多讲奉献，尽量不提或少提条件，只有这样的心态，才能把财务工作持之以恒地干好。 再次，要吃得苦，受得委屈。财务工作，大都和钱打交道，来不得半点马虎。为了确保不出差错，那就得踏踏实实的做事，做到细心点，再细心点。有时，算两遍还不放心，还要再算一两遍，所以，有时看似一项简洁的工作，而事实上要付出多倍的精力。再者，教职工对财务工作是比较敏感的，财务做好了，大家觉得是应当的，一旦搞错了，你听，那个无稽之谈，多的是。还有，每当评优评先的时候，财务人员，应当知趣点，不要和他们争，争是争他们不赢的。一般都是教学一线的上，因为大家很难看到你做出的成果。因为财务工作许多是不干脆面对
13、教职工的，所以，你做了些什么，他们许多都不知道。所以说，要吃得苦，受得委屈。 另外，财务人员要当好校长的参谋和助手作用。学校要搞建设、要发展，必需有经费来保障。而经费运用得好不好，办学经济效益好不好，离不开财务人员的出谋划策。哪些项目可以开支经费，开支多少，如何开源节流，如何发挥资金的最大运用效益，都应常常向校长汇报清晰。同时，有些单据不能报销;有些经费处理方式违反了会计法的规定;校长有时也难免出现偏差，等等。这就要求作为财务人员，要学好会计法，用好会计法，守好会计法，严格依法办事。不为领导所左右，做一个敢说真话的参谋和助手。 最终，财务人员要活到老，学到老，创建性地开展工作。学校财务工作十多
14、年来，已发生了很大的改变。九十年头，是用手工记账，没有电脑，也没有财务软件，工作显得有些蛮笨，但相比而言，又觉得比较单纯和简洁。进入新世纪，各种财务软件接连推出，各种会计报表大都运用软件，财务人员基本都人手一台电脑，有的甚至两台。财务工作的事项越来越多，越来越细。所以，感觉工作压力特殊大。这就须要财务人员一是加强学习，仔细领悟文件精神，做到成竹在胸;二是仔细思索工作方法，做到熟能生巧，巧能生精，渐渐形成一套比较完善的财务工作体系和方法;三是常常总结自己的工作，常常回头看，温故知新，推陈出新，创建性、创新性地开展工作。能够做到以上三点，肯定是一个不错的财务工作人员!能够做到本文所述，肯定是一个精
15、彩的财务工作人员。 工作当事业的心得体会篇4 教化教学工作是一项常做常新的工作，作为一名老师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素养，注意自身创新精神与实践实力，不断提高个人教化教学水平，投入到教化教学中。结合本学期的教科研工作总结 一、 自身学习 二、教学方面 增加上课技能，提高教学质量。 教材是教学的依据，老师对教材的了解就确定了课堂教学的效果，本学期虽然没有支配教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务实力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一单元的学问进行教材解读，重视学生已有的学问技能，系统的了解、分析教材，明确每一单元的重、难点，
16、细心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。 2.写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。 反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种主动探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教化教学留下珍贵阅历，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。 三、教研方面 本学期结合本班学生课堂气氛不主动的特点，制定了探讨方案创设有效情境提高课堂效率 专题的提出 有效的课堂教学是我们永恒的追求，而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。数学课程标准指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活阅历和已有学问动身，创设与学生生活环境、学问背景亲密相关的，
17、又是学生感爱好的学习情境，让学生在视察、操作、揣测、沟通、反思等活动中逐步体会数学学问的产生，形成和发展的过程。在情境中学数学，是学生最感爱好的;贴近生活去学数学，是最能调动学生学习主动性的。通过创设行之有效的教学情境，不仅可以使学生简单驾驭学问和技能，而且可以使原来枯燥的、抽象的学问变得生动形象、饶有爱好，不断提高课堂学习的效率。 探讨目标 1、通过探讨使数学教学中学习情境的创设更加有实效性，切实提高数学教学效果和培育学生的数学实力。 2、通过探讨促进学生能够将数学和生活很好地融合到一起，使学生能够用数学的眼光发觉、解决生活中的实际问题。 3、通过有效情境的创设与利用，使学生在学问、技能和学
18、习看法实力得到同步发展。特殊是在创新意识和运用学问解决问题实力方面有明显的提高 专题的实施 创设数学教学情境用不着特别困难，但肯定要有实效，要能让学生感爱好，能引起学生的思维冲突，能激活学生的探究欲望。那么，什么样的情境才能提高课堂效率，促进学生发展呢?我从以下几方面进行了探究实践，合几个教学实例来分别举例说明取得的实效。一、基于生活，创设真实的生活情境。 数学就在身边 、 生活中到处有数学不再是空话。创设教学情境首先要注意联系学生的现实生活，在学生鲜活的日常生活环境中发觉、挖掘学习情境的资源，他们接受起来就比较简单，其次要挖掘和利用学生已有的学问和生活阅历。比如在估算一课中，学习估算不仅仅是
19、为了让学生驾驭估算的方法，同时要了解估算在现实生活中的作用和意义，在教学中我没有一味的利用教材，而是创设了一个生活情境：依据本班人数估计二年级有多少人，在依据二年级的人数估计全校大约有多少人，学生一听特殊感爱好，都抓紧算。在估计二年级有多少人的时候，奇妙利用了学生已经驾驭的学问，学生都知道51的近似数是50，这样二年级大约有150人，全校六个年级大约是900人。二、创设故事情境，让学生在 趣 中 思 。 小学学生特殊是低年级学生关注的是 好玩、好玩、新颖的事物，采纳故事这种方式，学生的情感最投入，主动性也简单被调动起来。在教学锐角和钝角时，利用锐角、直角和钝角的关系，编了一个小故事贯穿教学，说
20、直角有一个弟弟叫锐角，你来猜猜黑板上哪个是锐角，依据是什么?学生听完争先恐后的举手回答，学生的求知欲望一下被激发，接下来相识锐角的时候不但主动性高而且主动，教学很顺当，说明数学本身所散发的魅力最吸引人。 四、在学问巩固上，创设竞争情境。 小学生具有好胜的心理特点，竞争对学生有剧烈的刺激作用。如在学生驾驭了口算的方法后必需反复练，而反复练又显得单调枯燥，于是可在练习中采纳 开火车 、找挚友 、 夺红旗 、 摘苹果等方法进行。这些嬉戏是小学生最乐意做的，通过这些嬉戏不仅使学生在嬉戏中学到学问，巩固学问，而且使学生产生竞争意识，培育学生力争上游的精神。结合这个专题讲了一节计算课-口算两位数加减两位数
21、，口算本身就很枯燥，而且许多孩子已经会口算两位数加减两位数的题了，并且有自己的计算方法，习惯用自己的方法，但两位数加减两位数有进位和退位的，不是那么简洁简单，是学生最简单算错的，所以在复习铺垫和巩固过程中以开火车、送小鸟回家、建房子、帮小猴摘桃子等学生喜闻乐见的形式反复运用口算方法练习巩固，形成竞争氛围，达到计算又对又快的目的。 为了让数学课堂充溢朝气和活力，创设一个有效的数学情境特别重要。依据教学须要，围绕教学目标和重难点，创设贴近学生现实生活，贴近学生学习起点，紧贴数学学习主题，内容真实，形式朴实的数学教学情境，才能达到激活思维，活跃气氛，务实高效的目的，从而让创设的数学情境真正在教学中发
22、挥出应有的作用，提高数学课堂教学效益，使课堂真正成为学生自由发展的阵地。学生高高举起的小手和炯炯有神的眼神传递给我的信号是他们很感爱好，学生学习的主动性高了，课堂效果自然就提高了。 工作当事业的心得体会篇5 历经了试用三个月的一个时间，我也是结束了我选购工作的试用期，回顾过去选购的工作，我也是经过学习，通过同事的指导，而今也是能自己独立的去把选购的事宜给做好了，我也是要对我过去试用期选购的工作来做下总结。 一、学习进步 刚进入选购部门的时候，我虽然之前也是实习过，知道一些选购的流程，但是每个公司的状况是不一样的，而且对于市场，也是有不同的，不同的物资也是须要去到不同的市场选购，所以可以说是从头
23、再学一次选购了，而在同事的.带领下，我也是努力的去学，了解市场，了解供应商，懂得如何的去选择合适的供应商，完成公司要求赐予的选购任务，在选购之中，我也是懂得，不但是要自己知道这些流程，也是须要有一些谈判的技巧，这样才能以更低的价格去拿到更优质的物资，而通过供应商的一些选择，来选择更加的合适供应商，三个月的选购工作，我也是成长很快，自己的工作也是在学习和实际的操作之中慢慢的上手了，我也是知道，要做好选购物资工作，也是须要有许多选购阅历的积累，以及不断的去学习，了解市场，了解物资的行情。 二、工作之中 起先我是协作同事来工作，找寻资料，找寻市场，还有供应商，通过这些资料的收集，我也是懂得公司须要的
24、物资是要在哪里去选购，找怎么样的物资才是合适的，又是须要怎么样的预算来拿下，通过这些工作，我也是可以尝试自己去和供应商谈判，起先的时候还有些磕磕碰碰的，并且也是很难谈下来。不过经过努力，我也是在后面可以从容的去做好谈判的工作，并且差不多两个月之后我也是起先独立的去选购一些物资，在自己的工作之后，我也是知道想做好一名选购并不是那么的简单，特殊是没有同事在旁边查漏补缺的时候，不过我也是很严谨的去做，可能做得不是那么快，但是也是把选购工作给做好了，得到了领导的一个确定。 通过试用期的选购工作，我也是对于市场，对于供应商这块有了一些了解，但和公司的老选购相比，我还是有挺大的差距，我也是要在今后的一个日
25、子里多向他们去请教，个人要多学习，在工作上多下功夫，只有更加的熟识了市场，了解物资的一个行情，那么我的选购工作才能做得更好。 工作当事业的心得体会篇6 有一分工作始终都没有遗忘，有一份众人始终都在我身边，我半年来始终都守候在岗位上，从不盲目的去工作，而是仔细做好自己的责任。 上半年的工作成果会影响到下半年的成果，为了做好上半年的工作，我每天都在岗位上做着自己的工作，每天读在加强奇迹的努力从不会轻易的放弃，对于岗位上的任务，责任，也都是努力办好，只要自己做得到，不管如何我都会做好，坚决的做好自己的工作和任务，坚决的完成自己的责任。 因为心中的一份责任，我每天都做着自己的工作，每天守候任务，不会擅
26、离职守，更不会轻易的放弃自己的工作，人生就是要在工作中一点点的做好，不管有多难，有多累，都要坚决不移的完成自己的任务，我不信任自己实力不足，我知道一点，假如不够努力就算天赋再好，不够努力都是白搭，只会奢侈时间，所以我常常会在岗位中不断的学习，和努力，不断坚持付出，每天做着自己的工作和任务，每天坚决的去努力。 工作中难的不是工作，而是自己，能不能够坚持，许多人都不能够接着做好自己的任务，只知道在自己的岗位上蹉跎时间，人生须要的不是认输，而须要逆水行舟，没有下苦功夫，又如何收获喜悦，没有付出太多就不行能只身前行，人生就是一场博弈，博得是一分志气和拼搏，怯懦的人越来越落后，犹如一个深渊，向前坚持爬行
27、，可能你进步的特别慢，但是你向后，就会进入到无尽的深渊，从今再也爬不出来，与他人的距离越来越远，越来越深。 不要在放弃中无望，要在努力中坚持，前进一小步，走的距离小，但是成长却特别大，因为这样可以让我们走的更远，看得更宽更广，不期盼等待得来的机会，不考虑失败的懊悔，只知道擦干眼泪，鼓起志气，接着前进，这样的人就算困难也一样挡不住，因为这是一条潜龙能够在最积弱的时候奋起抗拒，能够在卑微的时候先进，当有一天脱离的束缚，就会翱翔几天，就会成为那展翅俯视天地的巨龙。 生活中的努力让我们学会了努力和付出，坚决不移的奋斗才让我们一点点前进，我在把一天当做一年来用，因为我知道一点时间的短暂，只要不重视就会流
28、失在我们的指尖，始终用一股危机意识来推动自己来提升自己，不断的前景，不断的攀登，。生命在于奋斗和努力，人生在于追求，入过一个人没有了最求，没有了奋斗的目标我们有如何接着前进，接着奋斗呢，不要让自己懊悔这是我自己心中的底线。 工作当事业的心得体会篇7 作为学校的人事，我深刻的知道自己的责任之大，学生们面临怎样的教化方式，面对怎样的老师，那可都是我说了算的，所以我在工作的时候，一点也不会马虎，会尽自己最大的专业推断实力，来确定是否招收。时间总是在我们劳碌的工作当中静静的消逝了，上半年工作也要告一段落了，这么长时间的工作，让我对自己的工作也是有了些心得。 一、恪尽职守，严格聘请人才 这半年来，因为我
29、知道学校无时无刻都须要更精彩的人才，所以我一刻也不敢松懈，这年头，好工作难找，但是符合要求的人才也是很难找的，相互达成看法并不简单，所以我为了不错过，我是一天假都不敢请，生怕错过一个好的人才。 因为我所在的单位，xx高校也是特别出名的存在，所以就有不少的亲朋好友，让我举荐他来，开后门给他们一个职位，但是我是有自己的职业操守的，知道这会给我带来许多的麻烦，也是对学生的不负责任，所以我坚决不给自己找麻烦，这样的人我都是一概拒绝，要来就凭借自己的真本领来应聘。 对于不满意我所放出的人才要求的，这种简历我看都不会看一下，比如须要聘请一个辅导员了，我在要求上明确的说明白，须要两年的工作阅历，那就必定是两
30、年的工作阅历，一年半都是不行的，只有放高要求，我才能保证学校师资力气是高质量的。 二、了解状况，制定聘请安排 一个高校的岗位也是许多的，首先宿管阿姨就须要许多个，学校行政楼的卫生保洁员也是须要找那种非常有阅历的，知道什么文件能不要的，什么是自己不能动的，然后高校的任课老师的流淌也是很大的，许多人都是干个一年就选择走人，这都是之前存在的聘请缺陷。为此要对聘请工作制定安排才行。可以清晰的直达自己目前应当以招收哪个方面的人才为主比较好，就似乎在任课老师不缺，然后宿管阿姨非常紧缺的时候，我还把工作重心放在招收老师上面吧，这就是不合理的。 三、工作考核，尽职尽责完成 对于学校的各个岗位，学习人事部都有指
31、定工作的考核制度，这干脆影响到后续的老师评优评比，所以是特别重要的工作任务，这方面我也是不能有意思的松懈，否则就会干脆影响到最终的评比结果，我要给每一个人公允。每个老师的工资都是依据当月的绩效工资的不同而不同，曾经也有一个辅导员因为班上学生犯错，导致绩效工作全扣的状况，心软是不行能心软的，因为这样只会让别人觉得不公允，一个学校的人事，只负责做好自己分内的工作即可。 工作当事业的心得体会篇8 财务管理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效管理既能调动教职工的主动性，促进学校健康快速地发展，同时又能增加学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行_镇中小学校财务管理方案和有关规定，实行“校
32、长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教化经费的有效运用和财务工作的健康发展。 一、更新财务管理理念，促进学校健康发展 财务管理的理念干脆关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保平安、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教化教学，有利于学校的健康、持续发展。 二、严格执行政策，完善理财机制 今年，我们仔细实行_县中小学财务报帐制及公用
33、经费精细化管理方法，严格执行_镇中小学校财务管理方案和公用经费定额标准，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从方案公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一责任人，分管财务的领导为干脆责任人。 三、实行预决算制度、执行月报帐制度 依据_镇中小学校财务管理方案，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出状况，实行了动态化管理。 每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出2_元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书
34、面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理干脆支付手续。最终，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。 四、规范财务管理，促进学校健康发展 为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的款待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，(如款待、差旅是为哪个项目服务的，费用就在哪个
35、项目列支。)在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理支配支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推动了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公允、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。 但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的冲突，物价和预算的冲突，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。 财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的主动性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺当进行、学校健康快速发展而努力。