《2023年最新初中九年级物理教师的工作总结4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新初中九年级物理教师的工作总结4篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新初中九年级物理教师的工作总结4篇 成为一名物理老师后，信任你在平常的教学工作完成后，肯定都收获不少吧！工作总结都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2023年最新初中九年级物理老师的工作总结，仅供参考，欢迎大家的参阅。 2023年最新初中九年级物理老师的工作总结1 学校作为培育创新精神和创新人才的摇篮，必需使学生敢于思索，擅长思索，在学习过程中注意自己的思维过程，而不是只被动地接受前人的思维结果。其次，从教学的效果来说，能培育学生健全的人格，爱护学生创新实力健康发展的教化才是胜利的教化。在“我讲你听”的教学模式中，老师只考虑教材、教案、教学大纲，漠视学生自身发展的要求，考试内容基本
2、上是一些死记硬背的学问。这样造成的结果，就是学生跟着老师思维走，跟着课本走，学生创新思维的火花不但没有光线四射，反而慢慢熄灭。物理教学更应当留意以问题为载体，培育学生科学探究（科学探究在中学物理新课标中已与必修、选修同列为学习内容）实力，创设一些情境，尤其是试验情境，让学生在视察和动手体验下有所发觉、有所联想，萌发出科学问题。在课堂上引导如何思索的主导是老师。因此，创新教化的希望在老师，它对老师的角色期盼就是让老师成为探讨者。 物理老师如何成为创新型老师 首先，要促使广阔老师的教学理念发生转变在践行新课标的过程中，要坚决创新教化的价值取向，把培育创新素养作为教化最重要、最根本的任务加以确认。它
3、关系着教化价值观的转变，须要老师清楚的理性和高度的历史责任感去推动。老师要树立为现代化建设服务的教化功能观；树立全面提高学生素养教化质量观；树立以学生为主体的发展观；树立依法治教的教化法制观；树立重视创新实力培育的教学改革观等。还要勇于实践和探究，正确相识、处理传授文化基础学问和培育创新精神和创新实力的关系。对学生创新精神和创新实力的培育还要遵循学生身心发展的规律。创新教化的实施最终要体现在学科教学之中，这就要求广阔物理老师要从本学科以试验为基础的特点动身，在物理这个科学领域中找寻学生创新精神和创新实力培育的结合点，把创新教化扎扎实实地落实在学科教学之中。 其次，要走教学和科研相互促进的道路详
4、细讲，一要常反思，这是成为探讨型老师的重要前提和必经之路。在细心备课，仔细上课的基础上，依据自己在讲课中的心得体会和学生接受状况，谛视和分析自己教学实践活动中出现的各种新状况新问题，进行深化反思，总结得失，积累阅历，并且让不断积累的阅历变成规律性的相识。常反思、勤思索。二要不断更新自己的学问储备。为了给学生一杯水，自己要储备一桶水，还要常加水常换水，使自己变成常教常新的活水，这是有实力成为探讨型老师的关键所在。 再次，还要争当创建型的老师胜利的、富有创建性的老师总是擅长汲取最新教化科学成果，将其主动地运用到教化、教学、管理等过程中，并且富有独创见解，能够发觉行之有效的新的教学方法。在特性品质上
5、往往表现为幽默、热忱、乐观、自信，乐于接受不同观点以及对其工作之外的其他事情也表现出剧烈的爱好并主动参加。在教化教学方面，注意教化艺术和机灵，有剧烈的求知欲和成就动机。在教学风格和技巧上，擅长常常变换各种教学手段，激发学生主动思索，激励学生参加课堂教学，相互沟通并探讨各自观点。要有很强的驾驭教材实力，是“用”教材而不是“教”教材，常常参考和借鉴其他版本新教材的创新点，敏捷机灵地处理好教材。对学生的课堂反应有很强的敏感性。凭直觉进行教学，丰富想象力，不拘泥于已有的规划或既定的程序，对课堂上的突发“事务”应变自如。把创新教化落到实处。这一点在物理试验教学中表现得尤为突出，如：如何选择试验方法；如何
6、处理试验数据；如何改进试验，做到既要减小误差又要简洁易测；如何进行类比迁移、创新技法、创建想象、科学进步。在试验教学中最易于激发学生的创新欲望，获得课本以外的学问与技能。 如何进行老师创新教化实力培育 要进行创新教化，就要培育老师创新教化实力，应当使创新教化意识与创新教化实力协同发展，创新看法、创新思维和创建技能协同发展，使老师的创新教化实力完善且整体发展。创新教化实力是一种最高级的教化实力、教化艺术。它的形成必定经过一个从无到有，由低级到高级，由简洁到困难的过程，它的发展是无止境的，是一个终身学习、终身发展的过程。因此就要有持续性。创新教化实力的形成和发展离不开创新教化实践活动。无论是学校管
7、理还是教化教学过程，都要努力创设创新活动的条件，如允许老师在教学内容上创新、教学方法上创新，促使老师在教化教学活动中培育和形成学生和自身的创新素养。因此就要有实践性。把工作和学习渐渐融合为一，使学习走出教室，走进生活。主动参与老师岗位培训和业务进修，走教化和科研相结合的道路。联系实际，针对本学科特点，参加教研课题探讨，相互听课研讨，合作沟通，老带新，新促老，真正达到培育和提升创新教化实力的目的。因此就要有针对性。由于信息的快速流淌与更新，擅长选择和有效利用信息技术的实力也就变得非常重要，它能使学习和反思发生革命性的改变，更有效地进行老师创新教化实力培育。因此就要体现有效性。 2023年最新初中
8、九年级物理老师的工作总结2 本学期，在学校的支配下，我担当了初三1、2班的物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，尽职尽责做好各项工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。 一、教学工作 备课：首先要仔细备课，仔细钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方可少讲，都要仔细思索。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础学问的教学，留意讲清物理概念的定义、含义及特性等，依据须要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规
9、律的讲解中，要留意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动。备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，除了在课堂上细心视察学生的表现外，还应当留意和学生沟通。了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。 上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。上课应力求完成每节课的教学目标，并且刚好从学生那里得到反馈。上课时，应依据课堂状况实行不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创建良好的课堂气氛也是非常必要的。在物理教学中，应尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技学问，拓展学生的视野，提
10、高相识问题和解决问题的实力。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中，留意培育学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生仔细审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。除此之外，每上完一节课都应进行反思，留意下次上课时修正不妥的地方。这样才能积累教学阅历，教学水平才有改善和提高。 作业：布置作业要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要注意
11、习题的典型性外，更要留意习题的好用性，要结合学问考点进行练习。同时要求学生多看书加深对学问的理解。讲完一章后都要对该章学问进行一次学问检测。 二、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。对后进生的辅导，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲 和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 三、在自身素养方面： 仔细落实学校教务处的一些要求，多听课，通过听课可以学习他人的教学阅历，补充自己的不足，利用课余时
12、间学习理论学问，平常多和其他老师沟通，沟通，不断提高、完善自已。 四、加强反思 反思本学期来的工作，不足之外主要有以下几点：1、对于物理新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、在教学时，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信念和激励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法3、不能一味的指责学生，而应当多激励。 4、讲课时随时留意学生的反映，一旦发觉学生有听不懂的，刚好赐予讲解。 5、上课时要求学生多做笔记，把归纳的学问作好记录，复习时能起到很好的作用。 总之，这学期有胜利，也有失败，在教学中还存在许多不足。我们只有把
13、心思放在学生身上，到处为学生着想，才能做好本职工作，在今后的日子里，我会改正缺点，再接再厉，把工作做得更好。 2023年最新初中九年级物理老师的工作总结3 这半年来，在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下，我努力工作，仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务，让我收获多多。下面我把这半年的主要工作和收获做简要的汇报总结： 一、师德表现 “德中为师身正为范”，我牢牢地记在心中！老师不光是教书更是教人！看一老师的水平先看那老师的师德！在教学的过程我加强了自己的师德和修养！ 1、平常主动参与全校教职工大会，关切国内大事。 2、每周按时参与升旗仪式，下午仔细辅导，不缺勤。 3、听从支配，人
14、际关系特别融洽。 4、主动主动关切学生成果及生活各方面。 二、教化教学状况 本人仔细备课、上课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，敬重学生；主动参加本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动；从各个方面不断提中自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在教学工作中，我特殊注意以下几点： 1、注意每节课的课程标准。随着新课程的改革，怎样教物理，成了广阔老师共同思索的一个问题。国家物理课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。 2、注意每节课的备课状况。深化细致的备好每一节课，在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握
15、难重点，难点。教案编写仔细，并不断归纳总结提中教学水平。 3、注意每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理老师都是课堂教学的实践者，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育；加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。 4、注意每节课的课后反思。一堂课上的好，不代表下节课就肯定好！好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果！课后我经常将思索自己的不足之处和本节课的优点所在，为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦！ 5、注意每节课的课后作业。给学生布置作业，不过量也不少量，争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果，作业刚好批改及讲解并留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有
16、目的的对学生进行辅导。 6、注意坚持校内校外听课。留意学习本学校各老师的教学阅历，吸取他们的优点；留意常听校外其他物理老师的课堂，努力探究适合自己的教学模式。本学期学校实行的两次公开课活动让我受益非浅。 这个学期已经结束了，虽然学到了许多，但当中我还有许多不足之处，在将来的日子里我肯定会更加严格地要求自己，让自己做得更好！ 2023年最新初中九年级物理老师的工作总结4 追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“
17、学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。 对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己
18、，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 三是做到“不耻下问”教学互长。 从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 四、学校各项活动状况：主动参加活动，严格要求自我。 仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定接着坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。