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1、2023年庆元旦迎新年活动策划方案范例 为确保活动能圆满胜利，那么在活动起先前，就须要提前制定一份活动策划方案了。下面是我为大家整理的庆元旦迎新年活动策划方案范例，供大家参考。 庆元旦迎新年活动策划方案范例1 一、活动目的 为了丰富广阔教职工的业余文体生活，增加迎新年的祥和氛围，建设和谐的校内，通过老师的全员参加，切实提高老师身体素养，增加老师团队协作精神，学校确定实行迎新年趣味系列活动，希广阔教职工踊跃报名，主动参加。 二、参与人员：学校全体教职工 三、组织机构： 组 长： 副组长： 成 员： 四、活动时间：20xx年12月28日30日下午三、四两节 31日下午4:00 地 点：教工之家、体
2、育组、学校操场 指 挥： 宣扬、报道： 五、竞赛项目、裁判刚好间支配： 1、乒乓球 裁判： 以级部组为单位，每个级部出9人，其中男老师6人，女老师3人。有跨年级的老师只能参与一个级部。 时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三； 30日下午三、四两节，初二对阵初三。 2、掼蛋 裁判： 以级部组为单位，每个级部出10人，其中男老师6人，女老师4人。有跨年级的老师只能参与一个级部。 时间： 28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。 地点：体育组 3、拔河 时间：31日下午4:00 裁判： 以级
3、部组为单位，每个级部出20人，其中男老师10人，女老师10人。有跨年级的老师只能参与一个级部。 4、障碍接力 时间：31日下午4:00 裁判：王 强 葛 云 以级部组为单位，每个级部出10人，其中男老师5人，女老师5人。有跨年级的老师只能参与一个级部。 六、详细要求： 1、各级部要重视这项活动，组织支持教职工主动参加，同时为教职工消遣活动的开展创建条件。 2、活动要求人人参与，每位教职工只能参与一项，级部留意统筹支配，发挥优势。 3、友情提示：为了避开运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。 七、录用名次和嘉奖 每项竞赛分一、二、三等奖，按报名竞赛的名单颁发奖品（没有特别缘由不参与或冒名顶替
4、的不发），全部参与活动的教职工均有纪念品。 八、报名 1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四） 报名地点：各级部 2、行政人员（不在详细级部的）参与初一级部报名，后勤人员（不在详细级部的）参与初二级部报名。 庆元旦迎新年活动策划方案范例2 为了激发全体教职工强身健体的意识，主动投身到强身健体行列中，融洽气氛，舒散心情。经学校行政会议探讨确定实行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下： 一、活动主题：“强身健体，和谐欢乐” 二、组织机构 组长：xx 副组长：xx 组员：全体行政 三、参赛人员：全体在职老师（共33人） 四、活动时间：20xx年12月31日下午 五、活动内容与方式： （
5、一）中长跑 1、男子1500米慢跑（12人） 竞赛规则：全体男老师共同参加，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。 2、女子800米慢跑（20人） 竞赛规则：全体女老师共同参加，按时间长短确定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。 （二）团结协作滚车皮 规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。 （三）一分钟夹绿豆 规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。 六、嘉奖方法及经费预算 1、嘉奖方法。以个人形式进行嘉奖。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总
6、累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。 2、经费预算。依据奖项，本活动预料经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。 七、其他要求： 1、人员分工 总裁判：xx 裁判：男子组 xx老师负责，女子组 xx老师负责 平安保卫：xxxx老师负责 2、其它要求 1）请各位老师做好打算准时参与竞赛，不得请假。 2）本活动以“强身健体，和谐欢乐”为主，尽兴就好。 庆元旦迎新年活动策划方案范例3 活动目标： 元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教化”主题开展活动，既可以让队员
7、体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和缺憾，展望将来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给须要帮助的人更多的关爱。 活动内容： 系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会 12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、爱好实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。 1、 感恩时
8、间说元旦，话新年。 让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习沟通。让学生了解民俗文化，更主动地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。 2、感恩勤奋新年秀出新自我。 让学生在班上展示自己一年来学会的本事或取得的成果。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。 3、感恩社会关注身边的改变。 回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的改变，在这一年中令自己最兴奋的事、最引以为骄傲的事
9、、最有意义的事分别是什么，在班级里进行沟通。以此引导学生关切四周世界的改变，树立自信，制定好来年的安排。 4、感恩集体布置“回眸2023”展示榜。 用上全班的才智设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对老师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。 5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。 以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学平安过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话
10、语写下来，表达自己的感谢之情。 在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校内中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。 6、注目现在自制贺卡传情意。 在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育学生的动手实力。 7、展望将来歌声中给新年“画像” 由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标安排，激励学生向此目标迈进、努力。 系列活动之二感恩作品来展评 布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关切你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比。 系列活动之三游园活动迎新年