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1、2023年小学美术室工作总结推荐8篇 工作总结是提高工作相识和工作技能的重要途径，每个人在写工作总结的时候，都是要做到仔细思索的，我今日就为您带来了小学美术室工作总结举荐8篇，信任肯定会对你有所帮助。 小学美术室工作总结篇1 时间一晃而过，弹指之间20xx年已接近尾声。本学期我担当一年级四个班以及四年级的美术课。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就将这一学期的美术课教学工作总结如下。 一 取得成果 在美术指导方面我辅导学生绘画国画参与中心校的书画展，牺牲了自己的休息时间辅导他们绘画，创作了一幅幅美丽的作品。家长会时辅导各班画大画的学生，学生们都
2、很主动仔细，画出的作品各有千秋，为家长会增加了一份绚丽的色调。然后是美术课程方面，上学期的我因刚接触工作，对美术课程的各个环节都不懂，那个时候的我其实是有点胆怯走上讲台的。但是在经过一学期的历练后，在这一学期里，我渐渐的自信起来，也学会独立的处理一件一件的问题。比如说课上调动学生上课的气氛，能够精确把握课堂的节奏，以及合理支配我所授课的内容，并且快速的备好一节课，与学生们和谐的相处，最终达到轻松自如地上好一节课。 二 不足之处 1.在美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 2.课堂管理方面希望学生们在课上可以发散自己的思维多一点创新，所以对他们始终不是很
3、严格，但是也总会有一些学生借着学习的借口淘气的，这一点我还是须要在加强管理一下。 三 努力方向 1.培育学生丰富的想象力，给学生们尽量供应多一点的素材，激发学生们对美术学学习的爱好。 2.课堂形式的多样化，比如视频、图片、故事、互动、寻宝等等。 总之，在这一学期的教学过程中，我收获了很多，但也有很多不足，面对不足，我将在以后的学习生活中不断的学习总结，学会用更多更好的方法，让学生想画敢画，提高学生们的绘画质量。 小学美术室工作总结篇2 本学期在局、室领导的关怀重视下，在教研室“加强教学实施指导，提升教研服务水平，努力提高教化教学质量，促进xxxx教化内涵发展、均衡发展和可持续发展”的思想指导下
4、，在我区全体中小学美术老师的共同努力下，我区的中小学美术教研工作，能够根据预定安排顺当开展，并收到较好的效果。在仔细完成教研室集体教研工作和任务的同时，美术学科教研开展的主要工作有： 一、做好美术教研常规工作 1、制订全区美术教研工作学期安排和行事历，规划了美术教研的全局工作； 2、开学初召开了新学期美术教研工作会，布置了美术教化教学工作任务； 3、主动参加市教化局、教研室组织的活动； 先后组织了美术老师观看深圳市老师美术作品展，组织了我区中小学美术老师参与全市美术课改教学研讨会活动，组织了我区中学美术老师参与“深圳市中学美术课堂辅导教学研讨会”活动，以及深圳市中小学现场书法竞赛xxxx赛区活
5、动 4、主动参与集体下校视导活动，加强对片区教研活动的组织和指导，提高区域教研活动的针对性和实效性，本学期听课不少于40节； 5、开展了系列的教研活动； （1）、组织了xxxx区第五届中小学美术优秀录像课优秀教学案例评比活动 （2）、组织了xxxx区第五届中小学老师绘画、书法、摄影作品评比活动并参与xxxx区文联组织的国庆书画展 （3）、选送老师绘画、书法、摄影作品参与深圳市其次届学校艺术展演季老师美术作品展，共有65幅作品获奖。 （4）、组织了xxxx区中小学生书法作品评比活动， （5）、举办了美术高考模拟考及校际美术高考学生作品现场沟通 （7）、组织了xxxx区中小学生交通平安漫画作品竞赛
6、，选送优秀作品参与市漫画作品竞赛获得优异成果（我区获一等奖1名，二等奖4名，三等奖10名，激励奖20名，） 二、做好美术课改工作 1、进行了区课改工作先进集体和先进个人评比，“中小学美术优秀教研组、课改标兵、课改主动分子”的评比，评为课改工作优秀教研组的有福安学校美术组、清林小学美术组、新亚洲学校美术组，评为课改标兵的有谭秋萍（福安学校）；李春霞（试验学校）；陈建平（xxxx中心小学），评为课改课改主动分子的有刘景艳（龙城小学）；徐桂华（南联学校）；胡成（布吉中学）； 2、举荐福安学校谭秋萍老师参与市的课改标兵评比。 3、试验学校李春霞老师代表xxxx区参与“深圳市中学美术课堂辅导教学研讨会”
7、，并做阅历介绍发言。 三、做好美术课堂教学相关评价修订工作 1、制订了xxxx区中小学美术课堂教学质量评价标准，有效地指导和评价美术课堂教学，改善和提高教学质量，促进美术课堂教学优质化。 2、完善修订了xxxx区小学美术学业标准，并以此作为小学美术教学质量监测的方向标，于xxxx年1月初组织开展了xxxx区义务教化阶段学生美术素养专项抽查活动，对xxxx区公办小学二、五年级和初中二年级的学生共360人进行了抽查测试，并以书面看法为全面提高我区美术教学质量、提升学生的美术素养供应可鉴性的建议。 四、做好美术科研工作 1、组织了部分美术骨干老师赴杭州参与教化部“十一五”规划课题城乡两地美术观赏教学
8、普及及提高的探讨开题研讨活动； 2、制订了“整体提高xxxx区中小学美术观赏教学”方案， 3、提交了深圳市“十一五”规划“新课程理念下中小学美术观赏教学的探讨”课题申请； 4、开展了美术观赏课堂教学观摩研修活动，组织美术骨干老师在全区美术老师中上美术观赏示范课 五、做好美术老师专业提升和师资培训工作 为更好地促进老师专业发展，提高老师专业水平，充分利用学科基地或专题式教研开展“研训一体化”活动，努力提高研训实效。专题式教研或研训一体化活动本学期开展了6次。 1、组织了区美术骨干班学员段歌、余静等老师到盛平小学上示范课 2、举办了xxxx区教龄2年内的美术青年老师课堂教学评比活动， 3、开展了x
9、xxx区中小学美术青年老师课堂教学观摩研修活动， 4、组织了部分美术骨干老师赴北京研修， 5、组织了部分美术新老师参与第五届全国中小学美术课现场观摩研修， 6、组织开展了我区美术学科基地第五期师资培训活动， 7、组织开展了xxxx区美术课堂教学评课竞赛活动 8、邀请全国美术教化专家侯令老师来我区开展了“从无锡全国美术赛课看美术教学”讲座， 9、与xxxx妇幼中心尝试开展了关于“美术校内教化和校外教化的沟通与合作”的专题研讨活动会 六、做好“网上美术教研”建设工作 为开展网上教研活动或评课、议课、教学视导的反馈与沟通等活动做好打算工作。主动探究网上教研，开通了美术教研博客和xxxx美术教化网站，
10、强化了美术教化学科特色，为xxxx美术教化教研工作开拓了广袤的空间，为广阔老师和学生美术素养的提高创建了很好的学习与沟通平台。 七、做好美术术科高考工作 在仔细分析总结2023xxxx学年度美术高考阅历的基础上，定出了切实可行的xxxxxxxx学年度美术高考指导方案，通过举办美术高考阅历沟通、中学学生美术习作沟通（高考班）、联考模拟考和组织美术高考辅导老师异地学习沟通等做法以保持学科特色，今年美术术科高考提前于08年1月实行，仔细组织学生参与了xxxx年全省统一的美术术科高考。 小学美术室工作总结篇3 本学年由于学校实际工作须要，我承当了一年级六个班的美术教化教学。现对一年的教学工作总结如下：
11、 (一)重点在于激发学生学习美术的爱好 爱好是学生学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容和教学方式都能激发学生的学习爱好，尤其是在对待学生学习状况进行评价时我从不简洁地否定或无原则地表扬。使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如;加入儿童漫画的内容让学生的学习更加轻松开心。 (二)使学生形成基本的美术素养 构图、造型、色调对比在我的美术教学中，常常面对全体学生进行探讨和分析，同时还以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，
12、我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，如;结合儿童漫画的教学内容先让学生在起先画漫画的时侯先确定构图的大小、主体形象的大小和位置、色调剧烈对比的运用等。长期如此，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 (三)老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校的各业务学习外，还主动参与了学校组织的对学科带头人献课活动中的听课活动。主动听课并仔细地填好了听课表，充分地表达了自己对听课内容赞许和自我看法。争取从理论上提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地在进行教化教学工作上能更快
13、地适应二十一世纪的现代化教学模式。 一年级美术教学工作总结一学年来，本人所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 一、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1.仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2.了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预
14、防措施。 3.考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二.在课堂上完成了以下学问点的传授： 1.养成良好的绘画构图意识： 构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体
15、相应画大或画小，并可以区分所画内容的主次关系。 2.知道画画的依次是：由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 3、如何突出主体形象的训练。 4、初步了解色调的表达作用。 小学美术室工作总结篇4 本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名老师，我主动参与各种形式的学习，到处以“师德”规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。 作为一名美术老师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏实力、创作实力。阅读报刊杂志，学习教化理论，把握教化动态，了解教化信
16、息、总结点滴阅历，回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏实力有所提高。详细体现： 1、以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 3、以评
17、价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创建思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展，为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我主动撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 二、特长培育，坚持不懈。 我除了仔细上好一周12节的家常课外，还开展了美术爱好课的教学工作。课外爱好辅导
18、，学生特长培育，投入的工作量是没有底的.。有位教化家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么，为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还主动完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到达志向的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。 小学美术室工作总结篇5 很是感谢，最终教回了自己的专业美术。虽然课多，但与学生的沟通中，我收获了欢乐、华蜜与漂亮。现对一学期的教学工作总结如下： 一、教
19、学工作方面 (一)激发学生学习美术的爱好 爱好是最好的老师。一年级孩子由于刚从幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去留意力，所以激发他们对美术的学习爱好就特别的重要。比如我在对待学生学习状况进行评价时，我从不简洁地否定或无原则地表扬，总能在每个孩子身上先找到一个闪光点，再进行慎重其事地表扬，使他们在学习活动中得到欢乐，找到自信，进而把爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。如：充分利用多媒体资源让学生的学习更加轻松开心。 (二)形成基本的美术素养 构图、造型、色调是美术的基本语言，在教学中，我常常面对全体学生进行探讨和分析，
20、同时还以学生发展为本，培育他们的审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。长期以往，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成了基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 二、自身素养的培育 教学之余，我主动参与教化部门组织的各类活动，仔细听课，刚好写评语与教后感，从各方面提高自己，完善自己，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。不断地进行自主专业学习，增加自己的学问储备，增厚自己的文化底蕴，做到厚积薄发。 三、取得的成果 胜利开出校级美术公开课京剧脸谱。 文章都是虚荣惹的祸在新华每日电讯上发表;在
21、山区从教的日子在温州日报上发表;初为人师在今日永嘉上发表;节水集结号获县水利杯征文一等奖，教化舞台上的党员形象获县庆祝建党90周年征文二等奖。指导学生在县、学区级有十几人次获奖 回想一学期来，我顺当地完成了教学任务，享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些问题，要尽可能多地给每个孩子以关爱，让个别特别的孩子，也能感受到我对他们的爱。 小学美术室工作总结篇6 本学期，我兼任了五年级的美术教化教学任务。工作中，我感受到教学中收获的喜悦和欢乐。与孩子的相处，既是教化的过程，又是学习的过程。从美术的范围和领域中让学生感知美术是来源于生活，又用之于生活的学科。世界的绚丽多姿，生活的丰富多彩与美术有着至关重要
22、的关系。 一、激发学生爱好，提高审美实力。 在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好，提高学生学习美术的动力，充分发挥美术教学的特有魅力，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，加强学生美术素养。学生不但学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。 课堂上，我首先多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较、探讨的方法，提高学生的审美趣味。重视激发学生的创新精神，培育学生的动手实践实力，为学生创设良好的学习环境。 老师应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程
23、内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、形成美术素养，驾驭美术技能。 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本。首先，我仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。学生对美术课充溢了期盼与新奇。怎么上好每节课，平常除了上课，我还要上网查找相关资料，并亲自制作教具，把自己所学学问尽心地传授给学生。 课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 三、培育创新意识，发散学生思维。 在美术教学中，培育学生的创新意识，应留意
24、爱护学生的独特的特性，并赐予学生发挥特性的自由。学生的特性，千人千面，应当激励学生在特性的基础上大胆的表现，激励学生发表自己别出心裁的见解。在思维方法上，应当留意采纳与创建性亲密相关的发散思维，类比思维，想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和创建实力。 四、注意自我评价，培育学生实力。 教学中，我采纳活泼多样的教学方法，用课改理念去进行教学。确立学生的自主地位，加强师生的双边关系，既重视老师的教，又重视学生的学。 我在课堂上采纳了自己评价，小组评价，集体评价，老师评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 五、提
25、升自身素养，发扬民族艺术。 教学之余，我仔细参与学校各种业务学习，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己所短。在美术课教学中，我留意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。使学生形成健康向上的思想素养。 总之，本期工作顺当完成。其中，也存在着不足之处，须要平常多了解学生，敏捷变通教学方法。通过自身本事吸引学生，感染学生，使学生感受美术的乐趣，体验美术的魅力，在教学中，师生共同成长。 小学美术室工作总结篇7 期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是劳碌、领悟和探究，劳碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教
26、学模式和评价方法，探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结： 一、思想相识 在这学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主
27、线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今
28、日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学美术室工作总结篇8 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，依据教材要求。着力提高学生感受美、表现美和创建美的实力。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥学生的特性和创建性的原则，重视审美教化和加强工艺设计教化，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好，培育学生的美感。 爱好，是做好每一件事的前提。为了
29、提高学生的爱好，我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿态，相识构图美。 作画，必需有良好的姿态（包括坐姿、站姿和握笔的姿态）。在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。 一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。 三、培育学生对色调的感知。运用。 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我
30、依据儿童对簇新事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础学问，驾驭造型技能，也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，发展了他们的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的特性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效： 1.教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化。 2.学生对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。 3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与肯定的创建实力。 4.教学过程中，调整和改进教学方法，培育学生敏锐的感受实力和大胆的创建实力。 存在问题： 1、教材内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了肯定的困难。 4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。 改进措施： 1、加强教化，改进评价方法增加部分学生对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 3、学生课前收集整理材料的实力，难打算的材料由学校统一打算，课前提前布置学习用具和材料。 对以上工作总结感爱好的挚友，不妨转载给你身边的好友！