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1、2023年幼儿园保教年度总结通用范文6篇 我们写工作总结的目的是为了让你的工作更加有成就感，我们在工作总结的写作中是可以看到成果的,同时也是须要发觉自己的不足的，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园保教年度总结范文，供大家参考。 幼儿园保教年度总结1 转瞬间一个学期的工作又结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我和两位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，是非常必要的，现将本学期工作总结如下： 一、班级状况分析 通过一学期的中班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内状况也有所改变，新生有4名，全班男生名，女生名。 表现较好方面 1、结合养
2、成教化对幼儿一日生活常规的培育，我班幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后上厕所等。大部分孩子生活自理实力有了很大的进步，会自己穿、脱衣裤、鞋，会依据自己的须要喝水休息擦汗入厕等等。 2、我们从幼儿感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中生成了我长大了、可爱的动物、小司机、欢乐的夏天等主题共同生活 1学习用正确的方法进餐。能宁静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。 2、能与较多的同伴友好相处，会运用礼貌用语。 3、会依据天气改变增、减衣物，获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。 4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走
3、。 5、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜爱体育活动，动作协调。学习运用多种运动器械熬炼身体并有秩序地整理运动器具。 7、理解和遵守日常生活中的规则。 8、初步学习合作与共享，感受合作共享的欢乐。 10月 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道敬重国旗，升旗时立正，行注目礼。 2、在嬉戏活动中，培育幼儿乐于参与集体活动，并学习与同伴共享、协商，友好相处。 3、能大方地在同伴面前说话，较连贯地表达自己的意思。4分析缘由：一方面这是由于幼儿年龄特点确定的，自我意识强，经常以自我为中心，简单与同伴发生冲突，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正遇到时又不知如何
4、解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。 二、家长工作： 1家园之窗：有针对性的内容，如交往实力、自理实力、行为习惯培育方法文章。每月向家长展示出班级本月的主题活动以便让家长了解，进行家园共育，并且协作班级工作与幼儿共同搜集资料。 2通过面谈、电话联系等多种方法探究世界 1、新奇、好问，能主动参与探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。 2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自己的发觉。 3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 4、亲近大自然、爱惜动、植物，能爱惜四周环境。 表达与表现 1、能仔细倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。 2、学习阅读图
5、书，理解画面内容，学习用较完整的语句表达自己的意思。3、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 4、初步学着用自己的方式进行艺术表现活动。 5、参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 6、设计歌谣，为幼儿创设练习的机会，巩固良好礼貌习惯 11月 1、外出进行秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然材料表现秋季特征，进行创建性的造型活动。 2、留意保持手、脸、服装的整齐，并能依据气温，自己增减衣服。 3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。 4、相识长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中找寻和发觉相应形态的物体。 5、家长带孩子外出游玩时，留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的
6、色调，并刚好记录孩子的语言表达。6、利用榜样的作用，让幼儿主动的发自内心的用礼貌用语。 三、本学期重点工作 1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满意不同层次孩子的发展需求，促进幼儿发展。 我们刚好抓住幼儿的爱好点，更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。 2、做好连接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。 1）、培育幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培育幼儿学会生存，实行评比的形式激励作好值日生作好自己的工作，教化幼儿自己的事情自己做；培育幼儿的时间观念，让幼儿
7、知道什么时候做什么事，什么时候不该做并限制自己的愿望和行为。 2）、学习方面，我们依据须要适时延长活动时间，培育幼儿集中留意力及其耐性。在日常生活中，留意养成幼儿爱想、爱问和仔细回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习爱好和求知欲，我们在教化活动中结合我园的阅读课题，奇妙的融入一些文字嬉戏的活动，激发幼儿酷爱书本、喜爱阅读的爱好，结合主题活动，幼儿的学习主动性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依靠父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学习的时间， 3、本学期始终抓好平安工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康 每周仔细开展平安教化活动，通过多种形式，使幼儿初步驾驭了一些平安防范的方法，提示幼儿，
8、不做危急动作，教化幼儿遇到危急时要尽快告知成人。在一日活动中，老师时刻关注幼儿的平安，发觉有平安隐患，刚好消退，孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面，都有了很大的进步，懂得一些平安学问，促进幼儿树立良好的平安意识，提高了幼儿的自我爱护实力。 4、家园协作，共育新苗。 我们的工作离不开家长的协作和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也劳碌、也收获。近几年，随着大教化观念日益深化人心，幼儿园教化必需与家庭教化相互支持、相互协作，这已成为广阔幼教工作者的共识，家长不再是教化的旁观者，纲要指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教化资源，共同为幼儿创建良好的条件。”“家庭是幼儿
9、园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”我们通过家长园地、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长沟通，增进家园之间的沟通和理解，在教化幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。 5、特色工作 四、不足之处与努力方面： 1、我们还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改进工作中的不足。 2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。 五、下半年中班保教
10、工作安排 1、树立品牌意识，做好家长工作。 家长是幼儿园最好的宣扬资源和可利用的教化资源，老师要树立品牌意识，向家长宣扬幼儿园的教化理念，使家长了解幼儿园的教化方法，同时老师要了解家长对幼儿园工作的满足度，使家长感受到最优秀的教化，并主动参加到教化中来，协作幼儿园工作形成家园共育。 a.开学初刚好召开家长会，争取家长协作做好家园共育。将班级老师电话公布于班级服务承诺栏目，便利家长和老师的沟通。 b.利用家园练习本、家园桥、以及每天入园、离园时间和家长沟通孩子在园状况. c.定期针对本班家长所关切的问题和须要解决的问题供应家园共育文章，运用多种手段不断提高家园共育的质量。 d.成立家长委员会，每
11、班选两名家长代表，遇到大型活动等召开年级会议，请家长代表参加年级管理，中分发挥家长的宣扬作用，利用家长资源做好年级工作。 2、树立生活中学习生活中成长的幼儿发展观，结合幼儿生活实际，让孩子在真实的生活中学习。 a.将学具柜分给每位幼儿，成为每个孩子的环境责任区。幼儿是班级的主子，因此对于班级环境他们也有维护的责任，在力所能及的前提下，老师要教孩子学会维护环境，照看环境，共同爱惜班级大家庭。老师指导孩子整理自己的责任区，教会孩子擦拭学具柜等，合理摆放学具。让他们在这些看似简洁的劳动中学会了自理，独立。 b.实行半自助餐形式进餐，幼儿可以自己打力所能及的饭菜。进餐原来就应当是每个人自己的行为和实力
12、，子我们将从下学期起先尝试让孩子取餐具打饭。 c.结合季节和主题教学内容，拓展思路让幼儿接受真实的教化。例如当我们接触到职业这一主题时，我们可以让孩子自己来做厨师，把今日大家要吃的蔬菜拿到班里来和小挚友每一起择菜，洗菜，切菜，可以老师来炒菜，也可以浆洗好的才从到食堂，请厨师来做，让孩子在真实的生活中去感受，去学习。 幼儿园保教年度总结2 一个惊慌而又充溢的一学期又过去了。我班有幼儿51人，有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的
13、完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能主动参与业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。 主动参与园内各项活动及教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、教化工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持
14、相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心情，创建良好的室内活动气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进 行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 四、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环
15、境中生活、成长，我做到了以下几点： 1.教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。 2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3.做好交接班工作，仔细填写交班内容。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行课题探讨，力求把日后
16、的工作做得更好！ 幼儿园保教年度总结3 今日我们召开20xx年度保教质量视导总结会，目的是总结今年保教质量视导状况，总结阅历，发觉问题，进行整改。刚才，我们参观了泗店镇中心幼儿园，听取了视导组各位成员的反馈总结，泗店镇教办、宁阳镇教办、伏山镇教办又从不同的角度，就多年来提高保教质量的阅历做法和大家进行了沟通。我认为，这个会议开的很好，支配紧凑，内容丰富，阅历典型，问题深刻，建议详细，具有很好的启发和引领作用。下面，我依据近一时期学前教化工作的形势，再讲以下几点看法。 一、重申提高保教质量的重要性 教化公允是社会和谐的基石，而教化公允最终体现的是对每个儿童的教化质量公允，学前教化的发展也是如此。
17、当今追求高质量的学前教化，促进幼儿体、智、德、美全面发展已成为学前教化发展的共识和共同目标，这个目标是学前教化发展的生命线，也是能在激烈的市场竞争中生存的重要法宝。幼儿园管理条例、幼儿园工作规程都对保教质量提出了明确的要求，如：坚持保教结合、保教并重的原则等，幼儿园教化指导纲要更是将幼儿的发展目标以及教化手段阐述的更为详尽，规定的更为明确。所以，提高保教质量是我们发展学前教化的核心任务，是工作的重中之重，要把它放到高于一切之上的工作来抓。 二、充分发挥视导的评价及激励作用，促进保教质量的全面提高 为提高保教质量，教化局从20xx年就探讨制订了宁阳县幼儿园保教质量评估方案，实施了保教质量视导制度
18、，20xx年，依据学前教化发展的新形势，又重新修订了保教质量评估方案，并且每年依据发展的须要适时突出工作重点，如：20xx、20xx年着重突出了园所文化建设，20xx、20xx年突出了早操编排，20xx年突出了幼儿发展，今年突出了“亲子共成长”工程和幼儿“十个一”系列工程等。历时10年的视导历程，的确对我县学前教化的发展起到了巨大的推动作用。目前，我县的省、市级规范化幼儿园比例都位居全市前列，20xx年，被评为全省学前教化先进县，这与我们高度重视保教质量是分不开的。从去年，教化局为发挥保教质量视导的激励作用，确定将视导结果计入年终对乡镇党委政府教化水平综合督导成果，这个决策对促进乡镇党委政府对
19、学前教化工作的重视是非常关键的一环。今后，教化局将会一如既往的接着实施保教质量视导制度，坚决不移的将保教质量抓下去。各乡镇也要依据教化局视导方案，结合本乡镇实际，抓好自己的视导工作，切实利用视导这个杠杆促进全县学前教化水平的提高。 三、加强整改，促进保教质量再上新台阶 视导，甄别优差不是目的，而是发觉问题，解决问题，促进保教质量再上新台阶。刚才，视导组成员已将视导中发觉的问题提了出来，会后，还要将每个园、每个老师的问题整理下发，所以，各位园长、辅导员要抓好问题的整改落实工作，实行逐园蹲点、个别辅导、随时调度的方式跟上抓、靠上抓，肯定将问题整改过来。教化局也会实行不打招呼的方式随时调度问题的整改
20、状况，确保视导的实效性。 四、搭建丰富多彩的教研平台，促进老师教学水平的提高 提高保教质量，视导仅是一个重要的杠杆，所以，各单位还要搭建更多的教研平台，开展丰富的教研活动，促进保教质量的全面提高。如：幼儿老师基本功大赛、保育员技能大赛、区域专题性教研、幼儿活动展示等，以各种活动促进教研工作的深化开展。另外，要加强幼儿园之间的沟通，刚好发觉典型做法，通过相互观摩、送课等方式，促进共同提高。刚才，宁阳镇教办汇报中，中心幼儿园不但实行支教的方式去送管理，而且将教材中村办园老师难以驾驭的皮影教学让夏晶老师逐园去教，真正做到了教学活动无盲点无空白，这个做法是值得我们学习借鉴的。 幼儿园保教年度总结4 保
21、教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以深化的常规督导，以观摩、研讨、沟通、总结促教研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现详细总结如下： 一、教化教学工作 1、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研安排，要求老师提前一周上交周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课仍旧一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充
22、分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求老师上交教化笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和安排的良好习惯。 2、在扎实的教学研讨中谋求发展。 根据园务安排定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教化实践中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评比观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注意对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在竞赛中，各位参赛老
23、师都能仔细对待，利用休息时间主动打算；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。 二、保育工作 1、平安工作放首位。 平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。 通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联
24、系栏，向家长宣扬；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性-保证幼儿生活环境干净舒适。 3、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能。 环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境（如创设各类活动区角，制作富有教化意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教化效果。 4、强化服务意识，提高服务质量。 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我
25、们首先要做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并要关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。 三、大型活动 1、推广了新早操。 为提高幼儿早操的参加率和运动率，九月份编制并学习了新的幼儿器械操。新器械操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、老师运动的主动性 2、元旦实行了幼儿趣味运动会。 本次运动会策划、筹备早，组织支配周密、训练扎实到位，形式更有创意，场面热情、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参加性
26、，家长参加主动、协作默契，很好地向社会展示了我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。 四、老师业务培训工作 要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的老师队伍。为让老师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园接着对老师的基本功进行了园本培训。通过“理论指导- -集中考核”的方式促进老师专业进步。 五、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与亲密协作，特别重要。本学期，我园仍坚持家长会、视察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教化
27、活动，搭建了良好的家园共育模式。 幼儿园保教年度总结5 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子供应给无趣的保教服务，培育幼儿全发展是幼儿教化的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下 一、全面落实保教常规。 1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排，要求老师提前一周上交周安排，并做到仔细的查阅，发觉问题刚好赐予指导。对老师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教
28、案、有教具，做好充分的课前打算，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。 2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。根据园务安排定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教化实践活动中存在的问题，运用相关的教化理论转变旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位老师都能仔细对待，利用休息时间主动学习仲兴老师的教化教学方法；在观摩中，听课老师都能虚
29、心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的老师队伍。 二、保健卫生工作 1、平安工作放首位。平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿平安放在工作的首位，虽然有特地领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督
30、促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关切、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长改变，在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动体现老师的四心。 三、教化教学工作丰富幼儿
31、活动 1、我园老师细心的指导和排练下，舞蹈夏鼓娃娃、音乐剧大灰狼和小白兔，老师的目光、老师亲妈妈亲、追梦，江南SD等节目得到家长的认可，节目大气展示了我园老师主动健康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力气。通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和老师搭建了自我展示和发展特性的平台，即培育了幼儿的爱好爱好，又培育了老师的团结、协作的精神。 2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教化功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿创建相对宽松、和谐且主动向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良
32、好的教化效果。 四、家长工作： 本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教化、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深化的了解幼儿园、了解老师的工作，从而更加支持、协作老师的教化活动，搭建了良好的家园共育模式。 五、反思及下学期工作重点 1、接着加强家庭教化及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思索。 2、接着加强老师园本培训，提高老师自身学习实力，规范带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。 4、注意资料的积累与收集，保证各类资料的质量。 5、发动教研组长的模范带头
33、作用，让她们接受更多的实践与熬炼的机会，武装她们的教化理论思想，提高她们的教学实践实力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。 一学期结束又意味着新学期的起先，我们会满怀信念，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改进，接着做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广阔家长信任的园所。 幼儿园保教年度总结6 树叶落尽，第一场冬雪驾临在雪邦山上，象平常一样，又一个学期圆满划上了句号，在此对本学期的工作特作以下总结。 从小班至今我始终任中一中二班的美术教学，这俩个班级在很大程度上都各自有所不同。从小班时来看，中一班幼儿的各方面能都力不如中二班，然而从今年的发展状
34、况来看，中一班的幼儿各方面进步都很快，可以说在仔细方面和听话方面都比中二班的强。 中一班的幼儿年龄比较小，而且是我们几个老师从小班就带上来的，各方面的行为习惯都比较稳定，比较良好。因此在上课时每位幼儿都很用心听讲。主动动手操作，往往每次完成的作业也比中二班的有质量。在平安方面，他们的平安意识也比较强，老师说过什么危急、什么东西不能动他们都会记得清晰，并且自觉的执行，在站队时，他们也会接老师的叮嘱排好队，很少出现混乱现象。 中二班的幼儿年龄相对于中一班的大一些，并且上过一年的小小班，因此有很多的不良行为习惯。比如说，吃饭时掉饭粒，上课、睡觉时喜爱讲小话等。尽管这两年来我们几位老师始终都在抓紧本班的纪律，但仍有些毛病还待改进。 本年度总体来看，中一班和中二班的幼儿都有了很多进步。在美术上，他们的动手操作实力有了明显的提高，会画的东西也相对的多了起来。比如：会画人物、花草、树木、一些小动物等。做到寓教于乐，让幼儿在玩中做，做中玩，进一步开发了幼儿的智力。 在本年度工作中，我主动的协作班主任，有效的完成园内安排到个人的教学任务。和安排到班级的任务，努力学习业务学问，以提高自身的专业技术水平为标准，虚心向高级老师学习。在今后的工作中，我会更加努力工作，努力学习、努力提高自身的专业技术、努力做个合格的幼儿老师。