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1、2023年家长育儿心得感悟三篇家长育儿心得感悟三篇 家长关切孩子，不仅用眼看，而且要用耳听。听就是要激励孩子多谈自己的事，通过听听到他的心声从而正确引导孩子。今日我在这里给大家共享一些有关于家长育儿心得感悟三篇，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。 家长育儿心得感悟1 时间过得真的很快，恺恺在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小挚友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教化宗旨是：宝宝健康欢乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园肯定要学到什么学问。既想让孩子欢乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的学问，这并非是件简单的事，那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得： 一、留意倾听
2、孩子关于他自己的事 家长关切孩子，不仅用眼看，而且要用耳听。听就是要激励孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过听听到他的心声从而正确引导孩子。 二、激励为主、指责为辅 孩子是须要激励，激励就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会极力激励他，这样他就会很兴奋，自信念大增。错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的指责。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。 三、要拥有一颗童心 和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些嬉戏，做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他。 以上是我在教化孩子上的一些体会。说说简单做做难，我
3、们对孩子教化往往存在这样那样的不足，望老师赐予更大的指教，共同让孩子得到更大的进步。 家长育儿心得感悟2 贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得： 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多紧急时刻，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次我爱你，每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次我爱你，无论是什么时候都行，有时候
4、是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说我也爱你。我们总认为爱是应当用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要特别久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事（像自己整理玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条
5、件，或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大，许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做，这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着激励她，她平常在家也喜爱画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫妈妈你给我画，我就把笔拿在她手上，激励她说你肯定会画得比妈妈好就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心
6、平气和地、耐性地教化她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能相识到自己的错误，以后肯定会改正的。 五、让孩子帮忙做事 平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后整理餐具等力所实力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微乎其微的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。 以上只是我个
7、人一点初浅的育儿心得，信任各位家长挚友肯定有比我更好的育儿方法。当然，教化孩子更须要整个家庭齐心合力，一样教化，同时还要协作幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。 家长育儿心得感悟3 我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好；身心健康是孩子一生华蜜的基础；良好的习惯是一生华蜜的保障；广泛爱好是一生华蜜的源泉。 我们家孩子既属于放养型，自然生长；又属于群居型，熏陶成长。 为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。 在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少学问，假如她想学我们肯定供应条件，假如她不
8、想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培育良好的习惯。我们平常在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，假如画画我们就陪在她身边上上网，假如看书我们就陪着她也看看书，假如她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是确定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜爱的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字；看电视也让她学会了要敬重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜爱看球赛、舅妈喜爱看湖南卫视。她跟他们在
9、一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间确定是看她的动画片了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。 在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今日想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子假如你把家长的意愿强加给她，她或许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思索。比如今日想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服打算好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早打算；还有像我们常常带她出去嘛，一般动身之前我会做个安排再列个物品清单，她常常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很留意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少带了她就自己担当后果，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思索，学会选择，学会担当责任。 为什么说是群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平常生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们常常在一起吃饭、在一起玩嬉戏。假如其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。