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1、2023年家长会班主任讲话稿家长会班主任讲话稿 首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参与这次家长会，我代表七二班任课老师感谢大家对学校工作的大力支持。今日召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。以下是我和大家共享的家长会班主任讲话稿资料，供应参考，欢迎你的参阅。 家长会班主任讲话稿一 敬重的各位家长 大家下午好! 首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参与这次家长会，我代表七二班任课老师感谢大家对学校工作的大力支持。今日召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是
2、关键的一年，假如学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的状况，还希望家校联合，共同教化好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，情愿和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康欢乐的成长。 一、我想先说一下初中与小学的区分 初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家
3、、一进学校就头疼，严峻影响了学习质量和健康成长。 初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。 如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。分数安排也不一样：语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五非常。 有的孩子小学时成果好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种缘由没有能再当班干部，感到悲观;有的学生小学毕业时成果不志向，与同学们有肯定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和
4、同学的认同，可实际状况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。 二、现在我说一下初中生生理特点 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。 (1)独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。 (2)人的世界观起先改变。青春期的孩子不情愿再像小孩子一样听从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。 全部这些改变和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的，还不行能
5、真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的发展须要得到家长的关注和帮助，能顺当度过这青春发育期。 三、班级介绍 (一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本状况 我简洁介绍一下班级状况。本班目前有56位学生，其中女生26位，男生30位。通过这一个多月的视察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品德都很好，当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的细心培育。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，驾驭完成作业状况、课堂学习状况，刚好谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提
6、高学生的学习效率。最近同几位任课老师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活，以人生有梦，行于当下作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的志向，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。 (二)本班自开学以来涌现的优秀行为： 1、我们班有很多热心班级工作的班干部： 2、我们班有许多酷爱学习，成果优异的学生。例如： 3、我们班有很多主动回答问题的学生，例如： 等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的傲慢，也是我们班的骄傲。 (三)本班自开学以来存在的问题
7、 1、有些常好动的同学，很难集中留意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。双休日作业也不做。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、马虎马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，遗忘做作业，或遗忘订正作业，特殊是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。 5、个别学生有点自私，不关切班级事务，不关切同学。 (四)、月考考试状况 月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最
8、突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。希望家长协作教化。 四、如何营造良好的家庭教化环境 各位家长，在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的，广阔家长要树立正确的教化观、人才观、亲子观。要创建一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应当给孩子营造一个良好的家庭教化环境。 下面我就浅谈一下如何营造良好的家庭环境,讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提珍贵看法。 每个孩子都有一个
9、家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。 1、家长要不断提高自身素养。包括文化、思想、心理素养，这就是所谓言传身教的作用。 2、要不断创建良好的家庭文化。创建美丽的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整齐、朴实。营造教化气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新学问，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平常可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练说话实力。 3
10、、要有良好的家庭心理环境。留意家庭用语。俗话说近朱者赤，近墨者黑父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的看法，认为什么事应当做，什么事不应当做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就仿照什么。从心理学的角度讲：假如孩子生活在父母经常吵架的环境中，她便没有平安感，脾气急躁;(当然，我们大人不行能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)假如大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，唯恐孩子也会早早的学会这些。假如孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会
11、愉悦，学习起来也能轻松自如;百事孝为先，做父母的假如和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会敬重自己的父母。希望大人们做好表率。假如大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。 4、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。 家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假
12、如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才情愿和你沟通。 5、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化，习惯养成，性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的
13、威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。四、请家长留意的问题：(举例略) 1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。 2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打嬉戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是第一须要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有凹凸之分，但终归都在生活。但是，孩子呢?他们年幼无知，生活自理实力差，须要家长的照管，只是我们许多家长对此投入的精力实在太少了。有的家长打麻将、斗地主或喝酒，孩子双休日在家也很难见
14、上家长的面。得不到家长的关切与监督，孩子又怎么会快乐欢乐，又怎么情愿向你说起学校的一些事情呢，回到学校又怎么会安心学习? 3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。 4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止，不应纵容他在酒场上交挚友。 5、异性交往要留意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随意乱认。 6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教化，假如孩子不能健康欢乐的成长，要那么多钱又何用? 7、教给孩子学会感恩。 五、请家长们提出自己的看法和建议 孩子健康成长、学xxx步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必需是三方共同努力才能
15、达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。感谢! 六、最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，欢乐学习! 家长会班主任讲话稿二 各位家长： 早上好! 感谢大家百忙之中来参与我们学校举办的家长会活动，还是那句话，你们的到来是对我们工作最大的支持。我想，我们的目标是一样的，一切为了孩子。 孩子们读二年级了，各方面有了很大的进步。我曾顺手登记一篇博文，是这样写的：二年级了，一切都上了正轨，无论是上课还是值日，或者其他一些班级事务，孩子们都完成得像模像样。班级里几乎没有特殊难管
16、理的孩子。早上，负责早读的李同学一般早早到校后已经起先了她的工作，假如有昨天课上未刚好完成带回家的作业，孩子们也知道应当先交起来;中午，吃饭排队，饭桌组长放汤碗，老师盛汤;吃完后回教室，一切井然有序;中自习前值日生做值日，李老师会在教室里指导，基本非常钟内会完成，组长会到办公室告知老师回忆起来，总觉欣慰。一切的一切，都上了正轨，孩子们已经完全适应了学校的生活，明白什么时候该干什么事情。 看到他们的点滴进步，我想，大家和我一样，内心都是欣喜的。孩子在不知不觉间长大。我们的教化，也真的有了润物无声的效果。孩子的强壮成长，就是我们每个人的希望。 家长是孩子的第一任老师。这句话说得真好。从和孩子们的接
17、触中，有时候真的发觉孩子身上，不仅是长相，他们的言行，和家长有着惊人的相像。家长们潜移默化的作用，是学校教化无法达到的。我们的家长做得都很好，所以，我们的孩子也做得很好。我们班的家长都是乐于学习乐于教化的家长，班级中学习氛围特别深厚，同学间的友情也很纯真。 但班级中也存在着一些问题，主要有几点： 1、不少同学的字越写越马虎。可能是学的字越来越多了，许多孩子比较贪玩，对于写字的要求有所降低，以为只要完成即可。 2、有些孩子上课留意力很不集中，甚至多次提示也未见效。 3、课间活动还存在平安隐患。 在学习上，孩子们存在的主要问题是上进心不足，只情愿完成基本的作业。就拿昨天的写话作业来说吧，写我长大了
18、做什么,早上批改作业时，我发觉许多孩子写得较短，有些要求写的都没有写出来，就利用语文课又讲了一下，并再次举例，教孩子写法，然后让他们自行修改。可是，誊写好后发觉改的同学少之又少。 二年级了，我们已经学会了许多字，也可以学习查字典了。可以说，孩子们的黄金阅读时间已经到来。提高作文水平的途径，估计只有阅读这么一条吧。以后我们把看到的好书与孩子共享，为孩子营造一个书香四溢的乐读家庭。 本次家长会的主题是：做最美家长，做最美老师。说起最美这词，我内心还是有点瑟瑟。新闻里见多了最美，最美司机，最美妈妈，最美护士每个最美的后面，都有着不平凡的事迹，作为一名一般的老师，我想，最美是我们的目标，但有句广告词说
19、：没有最好，只有更好，我认为更美才是我们努力的方向。 罗曼。罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人的心里，总得自己心中有阳光。老师的道德品行，就是照射着学生的阳光。所以，我今日的就以一缕阳光亮人生为主题，跟大家沟通。为了做好这样一道金色绚丽的阳光，回首自己的工作，我觉得我主要留意以下几点： 1、工作仔细负责。 以这个作为第一点有点不好意思，但想想看却也是事实。工作仔细负责的动力并不仅仅因为我是一个老师，更是觉得我也是一个家长，我也有一个孩子。我也有个小小的期盼：希望我的孩子遇到的每个老师，至少能像我这样。班级里有什么事情发生时，我总是喜爱站在家长的立场上思索教化，假如是我的孩子，我会怎样做?我要尽我所
20、能，做好一个班级学生在学校的家长。 每天早上到校，我几乎总是一头扎进教室，批改昨天布置的作业，或者立刻选拔背书组长。在听背书的过程中，很仔细。因为，我要让孩子看到一个同学背书时仔细听的老师，希望他们在做组长时也能这样仔细对待这份小小的工作。 上课、出操、作业、午餐几乎学校里的大部分时间，我都和孩子在一起。当孩子遇到困难时，我也总是鼎力相助。记得去年戴同学家里突发急事，爸爸妈妈没空来接孩子，爸爸让我把孩子放传达室，但不确定什么时候来接。我坚决果断地告知她爸爸，放心吧，我把她领回家，随意你什么时候来接，晚上没时间就睡我家。这样做真的没有什么要求，因为我觉得每个人，每个家庭都有突发事务的可能性，作为
21、一个班主任，在自己实力范围内要给孩子最大的平安，让家长放心，也让自己安心。 每一件小事，我都尽力做得更好。因为我知道，孩子眼中无小事。 2、留意言行举止。 记得许多年前，有个学生曾经跟我说过：老师，要求我们不能随地吐痰，为什么老师就可以随地吐呢?我一愣，自问没有过此类行为，细问，原来是她望见一个老师在校内内吐痰了。我无权指责这个老师，在农村，这种行为其实也是为大家所认可的。可是，我们学校是环保学校，在大力提倡环保的状况下，做这样的行为，是否会对学生环保观念的形成产生疑问呢?己所不欲，勿施与人。在对学生进行品德教化的时候，自己却做着相背的事，让学生怎么想，又怎么学呢?其身正，不令而行，其生不正，
22、虽令不从。指出了老师身正为范的重要性正其身具有强大的感召力，对教化学生有很大的用处。 我经常告知孩子，人总是会犯错误的，所以，重要的是如何改正错误。记得以前教室里有了纸屑时，我总是低头捡起，给孩子们一个示范。因为那时小挚友总是推托：不是我扔的。我用自己的行动告知他们，纸屑在我们旁边，我们看到了就应当刚好捡起，不管是不是自己丢的。有时候，孩子会为了一点点小事不快乐，我也总是用自己的言行告知他们，刚好补救，才是找寻欢乐的途径。就拿昨天来说吧，陆同学的裤子上被同学不当心撒上了汤汁，他皱着眉头来向我求救。我微笑着劝慰他，没事，老师立刻给你擦了。擦干净后，我就告知他，汤汁已经撒上去了，你再生气也没有用了
23、，何不如抓紧处理了呢?是不是?看着他伸展的眉头，我希望能根植一种乐观的心态给他。 3、同等对待学生 回忆刚踏上工作岗位的那年，面对班级里那些特殊淘气的孩子，我回家后总是长吁短叹，指责爸爸为了选择了这么个职业。而工作了近二十年，特殊是自己有了孩子后，我的心理有了很大的改变，我越来越觉得当时我妈妈告知我的一句老古话特殊有道理：十个手指头都有长短。尺有所长，寸有所短，对于低年级孩子来说更是这样。有些孩子学习成果并不精彩，但是却特别和善，能干。有些孩子虽然缄默寡言，但是却能很好的管理自己。有些孩子特别顽皮，劳动起来不亦乐乎，帮助别人也特别刚好。当孩子有了冲突时，我总是一视同仁，从来不会因为成果的差异而
24、偏袒任何一方。我自己感觉，在孩子心目中，我应当是一个特别公正的法官。 4、做学生的挚友 亲其师，信其道，孩子们就是这样的纯真可爱的。只有走进他们的心里，他们才会更情愿接受你的教化。在他们面前，我不仅努力已一个师长的形象让他们敬重，更以一个比他们高大的同龄人的形象让他们靠近。上课时，我经常载歌载舞，引得他们哈哈大笑;下课时，一有空我就跟他们开玩笑，跟他们闲聊。孩子遇到困难时，我更是尽自己所能刚好帮助。有一天早上走进教室时，同学告知我许同学在哭。我询问她发生什么事情时，她告知我想妈妈了。孩子的话让我有点鼻子酸。怎么办呢?我拿出手机，让她给妈妈打个电话，听听妈妈的声音。孩子听着妈妈的声音，还是哽咽着
25、说不出话。我接过电话，告知她妈妈女儿想她了，假如可以，还是跟孩子在一起吧。自从这件事后，我发觉许同学对我特别依恋，什么话都情愿跟我说。得到孩子这样的依靠，我觉得真暖和。我想，在她心里，我不仅是一个师长，更是一个可以倾心的挚友。 其实这样的事情许多许多，一件件小事的叠加，就是我华蜜工作的支撑。许多老师都这样认为，和孩子沟通，他们的童言稚语，总能带给我们无尽的欢乐，不经意间让我们更加年轻欢乐。 我很不好意思，在这儿夸自己，其实，我们学校的每个老师，几乎都是这样的，甚至比我做得更好，他们都是我的良师益友。这几点，对于一个一般的老师来说，真是太平发了。 当然，金无足赤人无完人，我这样一个一般的老师更是
26、如此。我也有许多缺点，性子比较急，缺少耐性，对孩子的学习经常希望能更进一步，所以要求有点高。虽然觉得自己已经满尽力了，但有时候孩子的惰性，也不是我能立刻接受的，讲了几遍都能不接受时，我也会直起喉咙，但是，事后我经常懊悔，等孩子改正时，我总是不忘用温言细语赐予激励。 我希望孩子怎样，我就怎样做，班级的孩子都看着我。读师范时，学高为师，身正为范，八个大字高高地悬挂在我们学校的门口，也恒久镌刻在我的心里。我向上，教学中也引导孩子主动向上，努力进取;我向善，教化时更是让孩子感受和善的魅力;我乐观，遇到小事豁达开朗家长挚友们，我也知道每个人教化的观点不肯定完全一样的，对于我存在的缺点，你尽可以跟我直说，
27、我同时也是一个擅长接受指责，擅长反思的老师。 我深信，没有最美，只有更美。我虽然不希望有那些特别的状况发生，让孩子处于危急之中，让我成为一名最美老师。我只希望，和孩子一起，欢乐嬉戏，欢乐学习，过好平凡的每一天，做最好的自己。但假如真的有这样的状况发生，请大家放心，我肯定不会愧对老师这个名称。 家长会班主任讲话稿三 各位家长，下午好! 首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示热情的欢迎，对大家关切教化，支持学校工作的行动表示诚心的感谢!说实在的，孩子的教化始终都是我们特别关切的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为
28、本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、汇报班级工作 我们班现在学生共67人，男生35人，女生32人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟识了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课仔细听讲，主动回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲用心，成果优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,长久性差,依靠性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都须要加强。 二、家、校协作，让学生养成良好的习惯 美国心理学家威廉詹姆士说：播下一个行动，收获一种习
29、惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国闻名的教化家叶圣陶先生也说过：教化就是培育习惯。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总
30、是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他相识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不须要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。 1.仔细听讲的习惯 课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能独立完成作业的学生最主要的缘由就是上课无法做到仔细
31、听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别学生无法集中留意力听讲。(点出上课留意力不能集中的学生名字) 2.作业仔细书写的习惯 学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业仔细与否，家长只要看看就能发觉。假如家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。 3.刚好订正的习惯 老师批改作业就是要发觉孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发觉再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的始终持续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的状况。 4.预习的习惯 预习得充分，
32、可以使孩子在上课时主动性更高，对于新学问的学习驾驭的会更快更牢。做完当天的作业后，刚好地预习，这须要家长的提示和督促。 三、重视家校沟通 老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。 关于校讯通，今日我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和
33、家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，许多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式干脆通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，是否开通还在家长个人。 四、对家长的几点希望 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，的确特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教化和辅导啊。付出是有回报的，
34、当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但终归班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1.我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有肯定的学习自理实力，不须要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告知我们，他们的学
35、习仍离不开家长最终的检查把关。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧! 2.不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。 3.培育孩子的劳动观念 ，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。 4.要让孩子学会爱。父母爱孩
36、子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品行的现代人。 5.身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的发展。要激励孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心健康。 6.心态平和我们看别人的孩子，一般看到的
37、优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子特别了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应当理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。 五、生活方面 在时间方面有以下几个方面须要家长留意： 1.牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事刚好向老师请假。 2.要保证孩子有足够的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一
38、节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长赐予关注。 3.留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情刚好和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事刚好和我沟通。四,加强联系.孩子要健康成长,光靠学校教化确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们针对你的孩子的特点绽开教化,我们之间的沟通是特别重要的。 我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家刚好,当面对我指出,我们确定会有则改之,无则加勉.在班级教化过程中,我们会尽全部的力气,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教化孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要刚好把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作开心!