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1、2023年小学校长述职报告示例三篇 校长的职责是特别重大的，作为学校的核心人物，校长身上的职责是重大的，关系到学校的发展，你也有这样的感受吗？写一写相关的述职报告吧，以下是我和大家共享小学校长述职报告示例三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 小学校长述职报告1 今年以来，在教委的正确领导和关切下，在全体老师的帮助和支持下，本人忠于职守，务实工作，领先垂范，以身作则，仔细履行校长职责，带头做好学校的各方面工作，仔细完成了年初教委下达的年初工作目标，使我校各方面的工作取得较好的效果。下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。 我校始终本着“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”的
2、办学理念，围绕教化局年度工作安排重点，深化课程改革，加强学生素养教化，全面提高教化教学质量，努力争创人民满足学校。详细工作如下： 一、爱岗敬业领先垂范 一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人看法，踏实的工作作风，为老师做表率。坚持理论学习，了解教化发展信息，用先进的教化理论指导工作、管理教学。 在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一样。在学习上，常常学习党和国家的方针、政策，学习教化教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作实力。在工作作风方
3、面，任人唯贤，同等待人，与人为善，集思广益。在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清楚的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作看法方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与老师同甘共苦，共同进步。在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成果，并逐步形成了学校自身特色。在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的主动性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时提倡分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝合力。因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是同心同德。在领导的带动下，老师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校内氛围。 二、以人
4、为本，狠抓教化管理，不断提高教学质量 目标就是方向，有了正确的目标，再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。 一是今年以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点”的工作理念，不断摸索工作阅历，驾驭了解每一个管理细微环节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。教学质量在原有基础上提高一个名次。 二是突出学校特色，狠抓校内文化建设：为了更好的培育学生的文化教化，使我校学生能充分感受到文化的传承和意义，我校于*建成了古诗长廊这一具有深厚文化底蕴的特色建筑。古诗长廊的建成一方面能在肯定程度上激起学生的学习热忱，创建更好的学习氛围，另一方面也培育的广阔师
5、生对我国悠远的诗词文化的理解，具有了深刻的意义。 三是主动实行寄宿制学校管理：我坚持在办学形式上实行集中与分散相结合，集中为主的原则。 一是主动处理好生活管理和教学管理的关系。 二是定期召开会议，在参加细小管理的同时主动的监督学校工作。 三是建立起了合理的费用机制。 四是树立责随意识，对学生实行全面管理。 三、抓德育教化，促进学生全面发展 德育工作关系到人才培育的素养，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教化。在详细工作中，本人注意在校内健全以学
6、校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教化网，并通过共建社区、家长会和家访，形成学校、家庭、社会相结合的教化网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制，我突出德育首要地位，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，充分调动老师做好德育工作主动性，以活动为载体，教化学生感染学生，保证了德育工作的扎实有效。 四、加大灾后重建感恩教化： 随着学校灾后复原重建工程接连竣工，我校在主动起先新的学习教化同时，进一步强化学校师生感恩教化： 一是加强思想教化。我校以XX为主体，全面的向广阔师生宣扬知恩、感恩的思想教化，并且告知大家华蜜不是必定，我们现在所拥有的是得之不易的。通过这些思想教化使知恩，感恩的思想进一步
7、得到了升华。 二是通过一系列活动，要求我校学生培育诚恳守信，遵纪爱法、爱惜环境、勤俭自强的文明习惯，要求大家做一个不怕挫折、知难而上、乐观进取，勇于挑战的少年儿童。 综上所述，我校在过去的一年中，取得了长足的发展，教化教学取得了显著的效果，育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大变更，教学质量也得到了肯定程度的提高。我的述职报告完毕。 小学校长述职报告2 各位领导、老师： 大家好！ 20xx年在茫茫碌碌中就要结束了，回顾一年来的工作，在教体局、中心校的正确领导下，学校得到了科学发展、快速发展。3月1日迁入新教学楼，由28个班增加到64个班，学生有2治理发愣功人增加到3916人，
8、老师由152人增加到191人。教学楼面积由4000平米增加到16000平米，专用教室由2个增加到10多个，教化教学成果也得到了明显提高。小考由全县的第九名，提高到其次名。学校荣获教体局小考成果优秀奖，荣获教化党工委先进基层党组织，经过评比参与了教体局“红歌演唱会”和夏日广场彩色周末演出，荣获县艺术节优秀单位，获第十八届青少年爱国主义读书教化活动先进单位，“感恩父母”主题征文活动，获x县关切下一代工作委员会优秀组织奖。语文、英语、科学、信息4个市级探讨课题全部结题，分获一、二等奖，语文、科学、英语3科参与市教学评优，均获一等奖，心理健康课市评优荣获二等奖。杨x指导的红领巾心向党，争做四好少年主题
9、队会，获团县委唯一一个一等奖，12份以高标准通过了xx省家长学校验收。20xx年获中心校大小12项嘉奖。 一、以德治校，以身立教，推动“创师德第一校”活动进一步实施 1.加强领导班子建设，充分发挥党员先锋模范作用 源清流净，学校有一个好班子，才能带出一支好队伍，有一只好队伍，才能有好的教化教学质量。调入双桥3年来，我非常重视领导班子建设，通过各种案例分析，大小故事明理进行培训，本人也以包涵的看法，顾全大局的原则，安静的处世之道去影响班子每个成员。责任上，分工明确，各负其责；工作中，相互合作；生活里，相互照看。如今的双桥小学领导班子，是一个团结合作，务实奉献的团队；来之能战，战之能胜的团队。走进
10、双桥小学，你会感受到一种精神，教化股苏股长曾经总结说：“那是一种真诚、朴实、仁爱、高效的精神。” 基层党组织是学校的航舵，党员的先锋模范作用是学校的精神脊梁。我校抓师德师风建设，始最终基层党组织建设紧密结合起来。不断地纳新党员，充溢党组织的活力，今年七一，杨旭辉、祁鹏飞转为正式党员，杨硕批准为预备党员，李凌军、卢旭明列为入党主动分子。任秀芳、宋春芝被定为党员示范岗。七一开展了党员送暖和活动，十一组织了唱红歌竞赛活动。对我校的师德师风建设起到了极大地促进作用。 2.加强师德水平建设，营造健康和谐校风 我校组织全体老师仔细学习教化体育局及中心校关于“办、创、做”会议精神，制定了双桥小学师德水平提升
11、工程的实施方案。组织全校老师进行了“以德治校以身立教”师德师风大探讨活动。老师书写并上交了“师德反思”，结合xx师大张爱华教授的讲座写了“怎样克服老师职业倦怠”的体会。从材料上看到广阔老师敢于找寻自身存在的问题，做到了深刻的指责与自我指责，同时提出了合理有效的改进措施。<莲>使我校老师敬业奉献、爱生如子、爱校如家的风气日渐浓郁，师德水平得到了很大程度的提升。如今，尽管许多老师年老体弱，但仍旧带病坚守岗位。这正是我们的老师不辞辛苦，不追求名利的集中体现。 我们以各种节假日为契机，开展丰富多彩的活动，在老师中创设主动向上的工作学习氛围。三八妇女节期间，组织了评比“贤妻良母”老师活动。通
12、过民主举荐，学校评议，确定刘玉华、陈淑玲等8名老师为“贤妻良母”老师，其中刘玉华、宋玉华等4名老师在全体老师会上介绍了自己的感人事迹，学校做了“颁奖词”式的评价。此次活动胜利举办，深深地感染了每一名老师。“庆七一”老师大合唱代表平泉镇参与了县文艺演出活动，展示了双桥小学老师的一种团结进取，奋力拼搏的精神，也增加了老师的凝合力。老师节学校评比了“五好老师”、“德育标兵”、“教学标兵”和“优秀班主任”。并组织了以“爱岗敬业、爱生如子”为主题的演讲活动，此次活动不仅是对老师心灵的一次净化，也是对“争优创先”活动的一次推动，更是对教化系统提出的“六项工程”的进一步深化。 3.加强学生行为习惯养成教化，
13、促进良好学风的形成 本学期我校实行了“以学生管理学生”的管理机制，实行“班级值周”制度，每班轮番进行楼道值周，负责管理本楼层学生在楼道追逐打闹及担当区卫生状况，保证楼道的清洁、安静。接着实施“星级学生评比”和“千分考核制度”，同时加大了督导检查力度。几项制度的实施，促进了学生良好行为习惯的养成，使学校的的德育工作又上了新台阶。 4.加强平安教化，保证师生的平安健康 组织了系列平安教化活动，由于我校校内还没有建好，学生无活动场地，学生又多，无形中增加了校内的平安隐患，因此，在我校平安教化更是重要。通过国旗下讲话，校会、班主任会、主题班会、讲座等一系列教化，使师生明确了平安的重要性，注意全校平安排
14、查工作，与全体老师签定了平安责任书，保证了师生在平安和谐的环境中学习和工作。 二、更新观念，求真务实，全面提高教学质量 一年来，我校本着求真、务实的工作作风，引导全体老师在课堂教学实践中，不断更新教化观念，变更教学方式，构建师生交往互动，学生乐学、会学的教堂教学模式，对全面提高教学质量，起到了主动的促进作用。 1、以开展各种教研活动为平台，促进老师队伍整体素养的提高。 我校老师队伍浩大、教研组织健全，近两年来新调入老师较多，为促进师资队伍建设，全面提高老师队伍整体素养，学校以校本教研为依托，扎实开展各种教研活动，激发老师间相互学习共同成长的工作热忱，促进老师专业化成长，从而提高我校教化教学整体
15、水平。（范.文先生网）3月份，组织了骨干老师示范课活动，4月份，组织了和南岭小学手拉手辩课活动，5月份，四名骨干老师去党坝学区送教讲学，9月，实行了教研组长公开课活动，18位教研组长经过细心打算，展示了自己精彩的课堂教学，以上活动，充分发挥了骨干老师的示范引领作用；10月，实行了语数英科各学科“同课异构”主题辩课教研活动，同组三位老师依据本班学生实际和老师自身的特点，实行适当的教学方法和策略，针对同一内容进行不同的教学设计，展示独特的教学风采。通过活动，引导老师思索、共享、辨析、改进，提高课堂教学效率。同月，实行了小组合作学习试验班探讨课活动，在前一阶段理论学习的基础上，各试验老师尝试采纳小组
16、合作学习的方式进行课堂教学，以激发学生主动学习的欲望，培育团结协作、竞争的意识和良好习惯。11月，为促进新调入老师尽快适应工作岗位，帮助青年老师脱颖而出，实行了第一批（2023年9月）新调入老师课堂教学评优活动，进一步提高了新调入老师的教学水平和专业素养。一系列教研活动的开展，为老师专业成长搭建了良好的平台，老师队伍整体素养有了明显提高。两位老师分别被评为市级学科带头人、教学能手，三名老师参与市语文、科学、英语教学评优均获一等奖，两名老师参与县教学评优均获一等奖。科学教研组参与县课例研讨大赛获一等奖。x位老师参与教学设计、论文评比等活动获得省、市、县级嘉奖。 2、以教化科研为依托，扎实推动校本
17、教研向纵深方向发展。 我们激励老师走探讨之路，努力做探讨型老师。我校以科研促教改，仔细抓好教研工作，切实解决教学中存在的实际问题。学校科研管理规范、有序，以教研组为单位主动开展校级小课题探讨，老师科研参加率达x%，学校本着“问题即课题、教学即探讨”的原则，引导老师发觉教学实践中的问题。依据自己教学实践或教研组活动中遇到的问题，每位老师都确定自己的探讨专题。要求老师在进行小课题探讨时，做到有安排、有专题，有记录，有总结，针对性强，力求次次探讨有突破，项项试验有成效，小课题探讨的开展使我校的常规教学渐渐走向科研化的轨道。 同时，我校主动申请进行省、市级课题探讨，按时完成上级科研管理部门布置的立项、
18、论证、实施、结题、评比和推广等各项工作。今年有一项省级课题、四项市级课题顺当结题并获科研成果奖，目前有一个省级课题、三个市级课题正在立项探讨中。教化科研课题的规范化、系列化探讨，促进了我校校本教研水平的提升，为教学质量的全面提高打下了坚实的基础。 三、立足校情，突出特色，促进学生全面健康发展 一年来，我校在抓好常规教化教学工作的基础上，站在为孩子一生华蜜奠基的高度，审时度势，仔细分析，依据本校实际状况，确定把其次课堂和国学教化作为我校特色工作抓好抓实，从而发展学生特性特长，点亮学生人生底色，促进学生全面发展。 1、初见成效的二课活动 其次课堂活动是课堂教学的延长，也是各科教学的有机组成部分。开
19、展其次课堂活动不仅是全面贯彻教化方针和实施素养教化的须要，而且可以丰富校内文化生活，发挥学生特性特长，促进学生全面发展。为此，本学期起，学校在三至五年级全面开展二课活动，目前已初见成效。期初学校领导班子经过细心谋划，反复酝酿，制定了二课活动实施方案，依据我校学生爱好广泛、特长明显、可塑性强等特点，成立以学校或年级为单位组成的两大类34个二课活动班。如校队有声乐、管乐、鼓队、电子琴、舞蹈、播音主持、乒乓球、篮球、田径、科技独创、电脑作品制作、书法等，年级队主要是三、四、五年级语、数、英任课老师依据自己特长与爱好结合本年级实际状况，组建英语特色辅导队、阅读写作辅导队、数奥辅导队、读书爱好小组等。通
20、过老师会、校内广播、致家长的一封信等多种形式进行宣扬发动，确定辅导老师，明确时间、地点，各二课班制订了详尽可行的辅导安排和教学内容。学校平常进行不定期抽查督导，二课活动受到了同学们的欢迎和宠爱，据不完全统计，约有x余人参加活动。为促进二课活动正常有效开展，学校于11月份开展了二课成果展示活动，各二课班辅导老师依据本班特点、平常辅导内容及学生实际，开展以竞赛为主要形式的展示活动：如艺术、体育技能单项赛、小乒乓球赛、数学竞赛、作文竞赛、软、硬笔书法、绘画竞赛、主持风采竞赛、读书征文评比、自制读书卡评比等。竞赛以展示为主，以激励为目标，为学生供应了一个熬炼自我、提高自我、展示自我的平台，学校为表现突
21、出的学生颁发了奖状和奖品。二课活动的开展，得到了家长及社会的广泛认可和高度评价。 2.成果喜人的国学教化 国学经典隐藏着中华五千年历史光辉绚丽的文化，是我们民族才智的精髓，是每一个中国人的立身处世之本。一年来，我校开展了“与圣贤同行，与经典为伍”的国学经典诵读活动，一方面丰厚孩子们文化底蕴，另一方面是大力弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素养。我们把国学经典诵读做为校本课程，在征得家长的同意后，为学生统一了教材，确定了国学老师，成立了国学教研组，除每周一节国学诵读课外，还把每天中午的课前十五分钟定为诵读时间。本学期教研组内进行了国学教化探讨课，公开课，学校业务领导做了国学教化示范课。
22、12月份，实行了国学教化成果展示活动，活动中各班级学生可谓是八仙过海，各显神通，会场上高潮迭起，精彩纷呈。从选材上，古今中外、诗词歌赋，内容丰富多彩；从表演上，诵读吟唱，歌舞戏剧，形式活泼新奇。国学教化成果展示活动赢得了到会领导和家长们的高度认可，同时在校内里掀起了“诵千古美文，扬民族精神，建书香校内，做少年君子”的国学诵读热潮。 四、愿景美妙、困难重重，充溢信念知难而进 双桥小学，刚刚迁入新楼，面临困难相当大。 1.资金严峻不足。迁入新楼后，仅x套学生课桌椅，x套老师办公桌椅学校就投资x万多，造成学校资金出现赤字。今年一年的取暖费就x元，到现在一期付款还没着落。明年又面临省督导评估，学校文化
23、建设，专用教室建设，还须要大笔资金。 2.学生剧增，学校容纳不下。现在学生x多人，寒假开学后将突破x人，明年六年级毕业x个班，一年级新生x个班，暑假开学将缺少x个教室。 3.老师编制不够。音体美老师每周16课，还得带二课活动，数学老师每人教两个班的课，工作量相当大。 五、深谋划，早动手，完成明年迎检工作 从现在起先到明年6月最大的工作是迎接省督导评估，为更好的完成迎检工作，我校成立了迎检工作领导小组，制定了迎检工作实施方案，分工明确，责任到人。我们的目标是：无论是硬件、还是软件都以最高标准达到迎检要求。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，成果已属过去，将来任重道远，我们决心在教体局、中心校的正确
24、领导下，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着追求，以“咬定青山不放松”的坚韧毅力，孜孜不倦的工作。为开创县城学区教化教学新局面而不懈努力。 小学校长述职报告3 一、健全制度、民主管理 常言道：人不治人制度治人，特殊是在信息如此透亮的今日，仅靠个人威信、校长的权力管理学校是远远不够的，学校必需有一套科学的管理制度，来规范教职工的行为，经过一年的努力我们先后修订并完善了教职工绩效考核细则、教职工请销制度、班主任考核制度、中层干部考核制度、学校月综合考核细则，最近我们又制定了樊村校区教职工工作岗位竞骋制度，有了制度必需依靠制度，否则制度就成为一张废纸，我们不缺少制度，而是缺少执行制度的人，有了
25、制度的保障、有了执行制度的人，也就走出了人治的管理误区，避开了各种冲突纠纷的发生，也保持了学校快速、稳定的发展，在老师考核中从没有一个老师因考核不好而发牢骚，发泻不满心情，特殊在今年的名师评比中我们把绩效考核分数按从高分到低分一排列，高分者当选，低分者淘汰，无须在评比，老师们也心服口服，没有一点的争议，在优秀班主任、教化干部月综合考核中我们也这样进行，这就避开了人情关，校长的。一言堂，评的公正公开，评的明明白白，教职工作的主动性也调动起来 二、转变老师观念、提速教化质量 国运兴衰系于教化，而担当这一重任的是老师，无论教化口号喊的多么响，声势多么大，硬件设施多么完备，但没有一支高素养的、理念超前
26、的老师队伍，教化质量提高只是空谈，我国的素养教化喊声了十多年，可整体效果如何，我们在座的同仁也都深有感受，老师依旧牵着学生在考试分数里转圈，致使我们的教化质量始终徘徊不前，我们不能指责任任何人，只能说我们的对国家的教化政策理解不够，只能怪我们没有转变教化观念，我们能指责老师不努力吗？是我们没有给老师指好方向，没有当好老师的引路人，山东的杜郎口校长崔其升、江苏洋思中学蔡林森校长、山西新绛中学宁致义等等，他们都是课改的胜利者、受益者，受到他们的启迪，我先后带领部分优秀老师到杜朗口、河南永威等学校参观学习，让老师感受课改给老师给学生带来的无穷魅力，组织老师学习相关的理论，让其接受课改思想，为了让我的
27、思想跟上时代有步伐，自已参观了衡水中学、枣强中学，还参与了河北省语文科学试验论坛，河北省校内文化论坛，并与北京史家胡同小学校进步行了沟通与学习，受益匪浅，还与柏乡名师张香芝请教语文教学改革事宜。在上学期我们经过论证制定了樊村校区课堂教学改革方案，并领先成立了二个教改试验班，进行实施，取得了显著效果，在去年12月份邀请了教研室的领导们进行了课改的第一阶段、每二阶段的总结汇报，得到教研室领导的高度赞扬，试验班教学成果也有了明显提高，在本学期，我们在去年的基础上我们又总结出樊村校区课堂教学四步教学法，并在全校区推广，四步教学法着眼于学生的实力提高，真正落实学生的在课堂中的主体地位，让课堂活起来，让学
28、生动起来才课改的目的，通过实施，老师都感到从未有的感动，我想在很短的时间，樊村肯定会走出目前逆境，走向辉煌的明天。 三、开展多种活动，打造师生宠爱的乐园 学校本应是一个充溢才智、充溢挑战、充溢欢乐的地方，但我们过度的注意学问传授造成学生厌学，学生感受不到学习的欢乐，感爱不到校内的快乐，而把上学成为一种负担，这样的校内学生能不缀学，为变更这种现状，我们通过组织各种好玩的活动激发学生的学习爱好，让他们憧憬学校，喜爱学校生活，我们组织开展了师生趣味动动会，校内课本剧展示，师生歌曲竞赛，幼儿老师技能竞赛，师生的书画竞赛，学生演讲竞赛，学生听说读算记五项技能竞赛，特殊今年5月份我们成举办了红歌颂响樊村校
29、区活动，让师生感受到校内的欢乐，我们还把师生书写纳入校本课程中，今年各小学自已举办了不同形式的展览活动，6月份，我们邀请县关工委，秋韵书画社的老师们来校作了指导；为让师生懂得礼仪，懂得感恩，我们分别在母亲节，父亲节举办感恩行动伴我行活动，我们充分利用我们的樊村教化报，绿荫校刊为师生供应一个自我展示的舞台，通过活动的开展，丰富了师生的校内文化生活，调动老师工作主动性，激发了学生的学习爱好，目前师生心情激扬，在校内内师生感到一种从未有的欢乐，老师的工作主动性、学生的学习爱好也被调动起来，也为我们快速发展创建了良好的环境。 四、注意生命平安、打造平安和谐校内 平安是一个永恒的话题，平安问题事关学校的
30、声誉，平安不保何谈教化，特殊是在我们全社会都关注民生的今日，校内平安犹为重要，作为校长应做到心中有学生，做中想平安，时刻牢记师生生命大于一切的一理念，这样平安工作才能做到时时抓，常常抓，把平安工作常态化才是根本，决不能出了事抓一陈子，成惊之鸟，没事就松一陈子，放任不管，只有常抓不懈才是解师生平安问题的唯一方法，目前我校区对老师对学校实行月综合考核，校区分管工作的同志不定期、不定时到各个学校对每个教职工进行暗访式的考核，考核结果每月一公布，并在校区教化报，绿荫校刊中进行曝光，期末与他的绩效工资挂钩，我每周必到一所学校进行查看，让教化干部，老师们感觉到校长的影子就在他们眼前，干好干不好校长都清晰，
31、现在老师都知道越是天气不好的时候，校长要来的时候，我这样做的目的不是在做秀，而是多次看到我们天真的孩子们，顶风雪冒，照常到校，而有些老师就是不到校，好几次我看到孩子们在大雨中，在泥泞的路上奔向学校，而我们有的校内边门就没开，有的学校路远的老师一到这样的天气没来过，不管什么缘由，都不是老师不到校的理由，今年暑假，我们要实行教职工工作岗位竞骋制，像这样的老师，这样教化干部要面临下岗，正是由于全体教职工的不懈努力，一年来，我校区没有出现一起平安事故，创建了平安事故零的记录，今后我们要保持好这个记录，最大限度的爱护师生的生命平安，打造一所让家长放心，社会满足的学校努力工作，开创樊村教化的新局面。 五、新学年的工作思路 1、把平安工作做真、做实，切实保证师生的生命平安，用行动来说话。 2、接着推行樊村校区课堂教学的四步教学法，力争在本年度把樊村教化教学质量提高到中上等水平。 3、打造一所高质量、高水平的食宿一体化的樊村中心小学，一所市级标准化的王庙中心幼儿园，让樊村老百姓也享受到同县直一样的优质教化。 4、立刻改造150平米的食堂，800平米的宿舍。 5、着手编写樊村校区教学学案教材。