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1、2023年小学教导主任述职报告（精选3篇） 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候抽出时间写写述职报告了。那么应当如何写述职报告呢？以下是我细心整理的小学教育主任述职报告（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学教育主任述职报告1从一名一般的老师到一名学校领导班子成员，这一角色的转变，确定了自己肩上的重担更坚。我没有渊博的学问、我没有丰富的阅历，但我有一颗爱岗敬业的心，在这颗红心的指导下，初任主任的我，已深深相识到自己责任的重大。在这半年的时间里，虽然没有什么震天动地的业绩，但我正尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现总结如下：一、 教学面前争做
2、能手：虽然自己是一名干部，主抓全校的教学工作，但自己的教学工作却丝毫没有懈怠。毕业班是一所学校的窗口，而且这个班又是全校纪律、学习最差的班，每位老师都为这个班而头痛，然而在校领导的高度信任下，我又一次接受了这项任务。在教学的过程中，也难免有磕磕碰碰，然而自己却在不断地自我反省，不断摸索总结，找寻合适的教学方法，我会因孩子的点滴进步而兴奋不已，因为那是我胜利的一个基点，我会将它载入我精彩的读书笔记本中，闲暇之余，细细品尝，摸索阅历。忘不了为了调动孩子学习的主动性，和他们共同丢手绢，打篮球孩子们登记那精彩的瞬间，经常乐此不疲，沉醉其中。作为一名年轻的党员老师，作为一名年轻的教研组长，在虚心学习其他
3、老师特长的同时，自己也时刻在起模范带头作用。在几位老师的帮助下，我们几位年轻的老师都进行了教研课题的立项工作，并且我的立项课题架起爱的桥梁被确定为县级重点立项，现在正处于进一步的实施阶段。二、校长面前当好助手在校长的高度信任下，我主抓教学工作、德育工作及推普工作。校长年岁已高，但那颗不老的责任心时刻在感化同志们。因此，我更是不辞劳苦，不打折扣地圆满地完成校长、主任交给的各项任务。首先，德育工作是一所学校教化教学工作的先导，为使我校的校风更正、学风更浓，我们特成立了防范工作小组，制定出合理的加减分条例，定期评比出优秀班集体、优秀学生、优秀防范队员，同学们从身边小事做起，从我做起，人人争做文明人，
4、取得了良好的效果。其次，教学工作更是常抓不懈，半年来，我们对老师的教案、学生的作业，都进行了逐项检查，并定期深化课堂听课，给每位老师提出合理化的看法或建议，不断提高我校的教化教学质量。最终，推普工作也使我从中受益匪浅，初上干部岗位，校长将这一重担落在我的肩上，正值省市推普联查，自己日夜不辞劳苦，主动投身于一般话档案创建工作及师生一般话培训这一热潮中，带领全体老师在有限的时间内，提高了一般话水平，并使全体学生在点滴生活中养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。年过五旬的老校长笑了，全体老师笑了，同学们也笑了三、 同事面前做好帮手我是学校最年轻的一名干部，难免会遭到其他同事的不理解，但自己时刻在学会容忍，用
5、自己的实际行动在感化他们。在他们面前，我就像一个小妹妹；在他们面前，我又像一个小干部。我们全体老师在一起，共同切磋教学阅历，商讨教化学生的方法。我们几个年轻老师相互竞赛，布置教学笔记本，共同商讨教案及教学设计的编写状况。共同练习老师基本功，使我们每位老师的基本功都有了提高。半年来，说心理话，自己的确很苦，很累，但更多的是欣慰与华蜜。因为我不仅是一名一般老师，而且也在干部这一行列中得到了充分地熬炼，我长大了。在以后的日子里，我定会扬长避短，因为我深知：没有最好，只有更好。我坚信肯定会努力做得更好！小学教育主任述职报告2转瞬新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我们所从事的工作
6、有着怎样的意义，我在学校教化工作中应当做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事教育主任工作的两年来我感到特别有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着对教化的幻想，在全身心地投入教化工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的欢乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，
7、我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生同等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工
8、作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、为老师的发展作想，对老师负责新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长室的指导下
9、，细心制定了以人为本的校本教研安排，汇同教育处其他和教科室组织新型的教学探讨活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。教化科研水平越来越与老师自身的利益休戚相关，我主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。上级贯彻的有关老师培训精神，能仔细布置，刚好宣扬，使广阔老师能刚好领悟。三、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教化教学工作安排
10、，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。4、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得
11、都特别开心，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人傲慢。我也期盼着明年，我们合作得更开心。小学教育主任述职报告3不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示诚心的感谢！面对新岗位，我本着学习的看法，主动努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石可以攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校发展。学校初建，老师的观念须要转变，学生的习惯须要培育。因此期初我制定了工作思路：教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题。以活动促成长，规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校本教研。一、为学校发展着想，对
12、工作负责。打铁还需自身硬想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。充溢自己的专业学问和提高评课实力，我利用业余时间大量阅读新课程不断积累专业学问。在其位谋其政把学校的教学工作常放心中，勤思发展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与集体的利益关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自己的本职工作。落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深化学生，了解学情：深化老师，排难解困。将所包年级
13、成果与班子成员考核挂钩。仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查多次，并详实记录。协调中心校支配有关幼儿园工作。刚好上报幼儿园相关的数据。组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教化局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策刚好实施。二、为老师的发展着想，对老师负责从原来的小班包班教学到现在的分科教学，老师的观念须要转变，老师的业务须要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从规范教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校规范要求，让老师有度可依。从作息时间上严格要求老师，刚好查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。
14、老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教化局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还特殊关注特岗老师成长，我校教研同一节课系列教研活动就是以培育特岗老师成长为主要内容。通过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大进步。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，让老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网上资源学习名师的教学方法，应用到自己课堂之中，老师课堂驾驭实
15、力提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，刚好发觉教学中问题并提出应对措施。通过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性看法。三、为学生成长着想，对学生负责从点滴做起，注意习惯养成。先培训老师，使其意识到学习习惯对提升教学成果的重要性。要求老师身正为范，从自身做起，通过人格魅力感染学生。课堂上要求老师对学生学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具打算等小处入手，不急躁，在潜移默化中培育、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学习爱好，在课外阅读中丰富学生学问。四、加强服务意识，对学校负责。作
16、为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作：1、制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求老师做到备课深，上课要实，作业要精，教学要活，要求要严，辅导要勤。3、以教学评估为契机，提高老师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。4、规范学籍管理。照实统计学生信息，精确填写网上学籍模板。刚好上报学生变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的工作，奠定了学校发展的基础。我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校尽到自己的职责。