《2023年家长会心得体会三年级8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家长会心得体会三年级8篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年家长会心得体会三年级8篇 心得体会就是将实践中得到的体会用文字记录下来的重要文体，写心得体会的时候我们须要联系自身状况。以下是我细心为您举荐的家长会心得体会三年级8篇，供大家参考。 家长会心得体会三年级1 昨天下午，我们学校召开了一次家长会，大家都说，家长会是坏学生的噩梦，却是好学生的美梦。可我不是美梦，却是噩梦。 我现在已经是六年级的学生了，快升初中，其实我自己心里比谁都清晰，父母和老师对我的期望很高，我也时时刻刻提示自己，肯定不能落后。 原来在家里父母给我施加的压力就已经够多了的，自从开了家长会后，来自父母给我的压力就更大了。 说实话，我并不想考重点中学，是人都想轻松，都不想活得
2、这么累，我也不例外。何况，去一般中学也可以学得很好啊。对于小学六年级的我，并不奢求什么很好听的名声和多么高的分数，我更不须要亲戚挚友的艳羡和夸奖。但我也知道，这不仅仅是为了我自己，还为了我的父母（至少我现在是这么想的）从小到大，我最不想看到的就是父母那双悲观的眼睛，这好像是无形中对我最大的惩处。 人们最不想失去的就是时间，但往往失去得最快的也就是时间了。补习的第三个星期过去了，当时的簇新感如今已经消逝得无影无踪了，剩下的只是无尽的郁闷。 自补习以来，我发觉自己没有一点数学头脑，不过我始终信任“笨鸟先飞”。学习比的是坚持，看谁坚持到最终，谁就拥有鲜花和掌声。我不要做一个旁衬者，我要做一个主宰者。
3、 家长会心得体会三年级2 通过三天的学习，学校举办了一年级新生家长学校专题讲座，倾听了几位专家的精彩发言，使我感受到一次意义深刻的教化，也让我从中领悟到了诸多怎样教化孩子的道理。一个孩子的成长不是一两句话就可帮助他成长的。行路难，教化更难。一个孩子的实力可能由于我们视察力的不足，导致没有发掘出来，也是有可能的。 这次，我的体会是不能觉得孩子小就啥事情也不让孩子做，学本领要从小起先，什么事情也不让孩子做是不对的。虽然想让孩子做些力所能及的事，但额外也要让孩子学习一些生活的阅历。听了专家的讲话，良好的行为能造就一个人气质，假如说外表是父母赐予，那么后天的气质肯定要自己修炼，那么小的时候，孩子什么也
4、不懂，也不自觉。所以这个千斤重担也就落在我们这些父母的头上。当然我们完全有责任来帮助孩子，让她完善。正确的引导和激励才是我们家长所应当做的事，一颗参天大树还须要人工剪枝才能成为栋梁之材。 首先要确定孩子的进步，中国人对于成果一向看得很重，行为实力就不是很重视了。做为家长的我，今后要做到既对孩子的成果注意，也要培育孩子的爱好。有时我们在孩子做的正确时，我们就夸孩子，发觉孩子以后在此方面的错误就相对的少之又少，孩子也就在不知不觉中进步了，这是我们始终忽视的方面。所以确定孩子的成果是素养教化的一部分。 要说每个人都有自己的幻想，成年人是，孩子也如此。没有志向的人，活得真是没劲。可如何实现，这就要靠我
5、们这些扶马的人了。 志向是一种信念，如何培育这方面的信念也是我们须要引导的部分。这个任重而道远的艰难任务只有靠我们家长和老师共同努力，帮孩子去实现。 宽容是一种美德，可真正能做到的有几人。孩子是自己亲生的也是家里的将来，可是过分的溺爱会导致孩子的堕落，放任自流、为所欲为。所以我们不想过分的宠爱孩子，虽然只有这么一个独生子。但把握的尺度要拿捏的精确。我们可以宽容她的缺点，也会从我们家长身上找自身的缘由，但是原则上的事，寸步不让。家长是学生的第一任启蒙老师，言传身教，孩子从小都始终在效仿我们，包括言谈举止，一个良好启蒙老师能教出一个优秀的学生，我们承认做得还不够。经济上也不富有，有时觉得孩子很不幸
6、，做为家长没有给孩子一个很宽松的环境，所以有时感到内疚，也就对她有所放松。以后我们会变更这种思想，对她严和松并用。 孩子是我们的将来，我们也渴望她能成才，但家长不努力帮助她的话，只能是空口说白话。望女成凤呢还是得过且过呢，始终是我们思索的问题。希望孩子也争气，不辜负老师和我们做家长的期望。 通过了这次家长学校的培训学习，我更加坚信：假如想有一个精彩的孩子，家庭教化与学校教化是密不行分的。只有彼此之间相互协作了，对孩子的教化也就会事半功倍了！我也信任通过这次的家长学校的培训，家长们也会更加重视家庭教化的重要作用了！ 家长会心得体会三年级3 每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长
7、的沟通中，学到了如何教化孩子的一些方法，而且使我仔细反思自己过去对孩子的教化，深化思索今后应当如何教化孩子。 我想首先在教化孩子上我应当做到以身作则，时时、事事、到处留意自己对孩子的影响。孩子的仿照实力是很强的，在日常生活中孩子与老师相处的时间比较多，所以我平常的言谈举止，对事物的处理方式，待人接物的看法等等，都会对孩子产生较大的影响。老师的行为孩子在看着，遇到类似的状况她就会仿照，所以作为老师，我应当明确自己的身份，从现在起先，树立这种观念，那么我就会随时留意自己的言行举止是否起到表率作用。假如我要教化孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有
8、行为的人。假如我要教化孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。 这次开家长会，我还有一个很深的感受，那就是我再次感受到家长的文化素养，教化方法对孩子来说也至关重要。可以说孩子就是家长的一面镜子。2、2班的韩含、杜瑞哲、王天印的家长文化水平比较高，也特殊注意孩子的教化，这几个孩子的综合素养和实力就比较强。 以上是我的心得，以后还应当多创设这样的机会，多与家长沟通和沟通，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更精彩。 家长会心得体会三年级4 经过两天劳碌的打算，我人生的第一次家长会在周三上午起先了。 刚起先说要开家长会的时候，我的脑子里面没有一点头绪，不知道怎么面对那些比自己大的家长们，怎么
9、开口说话，谈些什么呢？很茫然。后来，我问了一下对家长会的召开有阅历老老师，才有了一点想法。 针对这次家长会我觉得自己有许多收获，也有许多不足之处。 （一）细心打算发言稿 只有细心打算了发言稿，才有底气面对比自己大的家长。当然这不是主要方面，发言稿细心打算是为了不奢侈家长们珍贵的时间，把他们最想最希望了解的东西告知家长。另外发言稿不要味同嚼蜡，可以生动一些，在讲到详细事例的时候加入几个小故事更能有劝服力，也会让家长记得很清晰。在这次家长会上，我就运用了关于养成习惯的小故事，原来家长心不在焉的时候，在我降到这个小故事的时候他们听的都很专注。小故事不在多而在于精。 （二）要汇报学生的在校表现 家长们
10、做到这里就是为了子道自己的孩子怎么样的，所以肯定要告知家长们这一点。在这一方面我做得不够好。由于没有拿发言稿，许多学生什么样子，我都没有说清晰有的还遗忘了说，改表扬的没有表扬，起不到效果，以至于在散会后有好几个家长围在我旁边问他们孩子的表现。 （三）多和家长沟通孩子在家的表现，刚好听取家长的看法和建议 在开家长会我说完对于学习数学，家长要协作做的几件事情之后，一个家长跟我说希望多培育他家孩子的口语表达实力。我问他您的孩子是哪位？他说出来他加孩子的名字我很纳闷为什么在班级表现很活跃的孩子回到家里会很少说话呢？还有也是类似的状况，在班级里不活跃，但是在回家的路上却始终和她妈妈说在学校的表现。听了家
11、长们的话之后，我觉得不能只关注孩子在学校的表现，学校只是一方面，要做好家校联系，我还要接着努力。 总之，这次家长会即使会前再努力，再辛苦，但是有成果总让人欣慰。这次家长会也给了我呈现自己的机会。信任自己以后再碰见这样的状况，我会更加自如的站在讲台上，针对家长的须要和孩子们的表现夸夸其谈。 家长会心得体会三年级5 上周五，我参与了女儿升入四年级后的第一次家长会。从到会的家长人数可以看出家长们对这次家长会的重视，从三位任课老师的讲话能看出三位老师为这次家长会做了足够的打算。 我曾经有幸听过英语刘老师的讲课，她的上课形式很活泼新奇，不是简洁的照书念，而且能和孩子们很好地互动，充分调动起孩子们的主动性
12、。在家长会上刘老师从口头作业，书面作业等方面做了详细要求，这让我们家长也从中学会了帮助孩子学习英语的方法，这也是这次家长会的一个收获。 这学期换了一个数学老师，对这位老师我们都不太了解，通过班主任王老师的介绍，才知道数学伍老师是一位有着多年丰富教学阅历的资深老师，我感觉女儿很幸运。通过伍老师的讲话，感觉这是一位很实在的老师，没有什么华丽的词藻，也没有夸夸其谈，有的只是真心沟通。对这位伍老师说的不用检查当天的作业，但是有错肯定要仔细订正；课外可以做些题目，量不肯定要多，但是做完了家长肯定要仔细批改等建议我觉得受益菲浅。 最终讲话的是孩子们既爱又怕的班主任王老师。王老师陪着孩子们从一年级一路走来，
13、她对这五十多个孩子的感情不比我们做父母的差。做家长的都希望自己孩子的每科老师都是优秀的，在这一点上我感觉王老师比我们家长是有过之而无不及，她希望能让另两位优秀的老师陪着孩子们始终走到六年级，可是这光靠她一个人是不行的，还要学生和家长们的努力与协作。回来后我就对女儿说：“你的数学肯定要加把劲啊，假如你们数学成果上不去，到五年级的时候伍老师就不选你们班了。”。王老师还将她自己教化孩子的方法和我们家长共享，比如英语的学习方法，值得借鉴。做为班主任，王老师像个妈妈一样关爱这群孩子，做为语文这门学科的任课老师，王老师是相当地仔细负责。有一次女儿的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打电话问王老师，电话
14、里王老师很耐性地告知她哪里要修改，全班五十多个孩子，五十多篇作文，每篇作文写得都不一样，可是王老师却能记得每个孩子的作文内容和须要修改的地方，这真的不是每个老师都能做到的。还有每学期末的评语，不知其他家长感觉到没有，王老师写的不是那种套话，而是针对每个孩子很仔细很中肯很正确地评价，这也不是每个老师都能做到的。 从会上王老师讲的孩子们的一些趣事我也感觉到了四（七）班五十几个孩子对王老师的爱，那就是孩子们的集体荣誉感，孩子们是很单纯的，他们觉得假如他们班级在任何活动中都是第一的话就是对王老师最好的报答。 杂七杂八地写了这么多，虽说是要写家长会后的感想，但有些感想并不是开了家长会才有的，只是借此一并
15、表述。最终祝四（七）班的同学们好好学习，每天向上！ 家长会心得体会三年级6 期中考试以后，按惯例要开家长会的。这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我上课，那我可要好好打算一下，让妈妈听到我那精彩的发言。 两节课很快就过去了，家长会正式起先了。到了家，拿出作业本起先写作业。可此时此刻我的心就是安静不下来，回想着这半学期的表现，有缺点，也有优点，老师会怎么说我呢？是指责我，还是表扬我呢？ 好不简单定下心，全神贯注地把作业写完了。时间过得好慢，墙上的钟“嗒嗒，嗒嗒”响着，5点，5点半，6点，6点半，突然门铃响了，我飞速地跑到门前，
16、可又不敢。我鼓起志气，透过猫眼，看了看妈妈，没有生气，也没有笑容。我开了门，她急匆忙地走了进来，摸了摸我的头亲切地说：“佳佳，我们先吃饭，过一会儿再谈心。” 我们吃了饭，一贯爱干净的妈妈今日连碗都没来得及洗，就把我拉到了书房谈心。妈妈笑了笑，对我说：“佳佳，我始终认为你胆小，今日你的精彩发言，让我很欣慰，你真棒！”听了妈妈的话，我笑了。妈妈喝了一口水，又说：“在今日的家长会上三位老师都说了一些要求，我传达给你。首先是数学：老师希望你们上数学课时思想肯定要高度集中，一不留神就会跟不上，还要求要多做卷子。语文老师要求课文后面写着要背的课文必需要背得滚瓜烂熟，不仅要背，还要会默，一个字都不能错。考试
17、时错一个字，整个空的分都得扣，这样不值得。她还要求你们多做阅读卷子，才会提高阅读水平。最终英语老师也说了，她告知你们：英语成果要想提高的诀窍就是：多听、多读、多默，课文要会背，单词要会默。听清了吗？记住了吗？”妈妈像连珠炮一样，把老师的话传给了我，我连连点头，暗暗地把老师和家长的话全部记在了心间。 说完了，妈妈去洗碗了。我坐在书房里，回味着妈妈说地话，知道了要想学习成果提高就肯定要做到上课仔细听讲，主动举手发言，回家还要多做卷子。另外，我确定家长会以后，把老师上课讲的重点内容记在一本小本子上，回家进行整理、温习。快要考试时就把这本小本子翻开看一看，“温顾而知心”地去学好每一门功课，做一个让家长
18、放心，让老师满足的少先队员！ 家长会心得体会三年级7 人的一生中要接受三方面教化，即家庭教化，学校教化和社会教化。家庭教化作为人生接受教化最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着非常重要的作用，是学校教化不行替代的。 随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教化面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教化没有干脆的联系，对子女的教化多是凭感情、凭阅历，在教化子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法： 一
19、、消退家长对子女造成的恐惊 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐性等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。希望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更志向。 二、为子女建立自信念 独创家爱迪生，幼年求知欲很强，喜爱追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4
20、”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲非常悲愤，下决心亲自教化儿子成长，为儿子建立自信念，给他讲文学、物理和化学，培育他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的独创家。可见胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今日的独创家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信念。当子女须要帮助时，家长的帮助要驾驭一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家
21、长会随口报出来，这样做最省力，但非常要不得。遇到孩子问某字怎么写，倒不如激励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告知爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的很多时间，更重要的培育了孩子的自已动手攫取学问的。而这种实力在人的一生中是特别重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。 三、与子女一起成长，做子女的知心挚友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终
22、生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教化子女健康成长。 在教化子女时切忌运用“没出息”、“傻瓜”等羞辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教化子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教化要有效地协作学校教化，达到共同教化好学生的目的，让孩子欢乐健康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障
23、碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 . 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满意孩子的物质须要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的须要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只留意给孩子补充各种养分品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应实力的培育。有的家长给孩子买了很多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地运用电脑，也不明白对孩子的精神激励、赞扬、确定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。 2、家长过分爱护孩子，为孩子做了很多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己实力的机会，也降低了他们的
24、独立精神与自信念。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。3、对孩子的要求过于苛刻，经常指责，甚至体罚孩子。有的家长的确特别爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不长进”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是快乐，而是苦痛。这种望子成龙的爱往往会形成相反的心情或情感恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应当充分确定孩子的优点，培育其自信念，而不是发觉问题就指责、指责或惩处，才有可能使孩子获得更好的发展。 我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母
25、是孩子的第一所学校”。的确，父母的教化伴随着孩子的成长，教化是否得当，将干脆影响到孩子的将来，所以说家庭教化尤为重要，是个必不行少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培育成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就须要我们做家长的在这方面付出努力。 对于“怎样教化好子女?“始终以来都是广阔家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教化孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教化方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教化孩子应依据他的性格特点，爱好，爱好，行为习惯等实行相应的方法，这样才能取到好的效果。 教化孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，
26、即素养教化，首先，家长教化自己的孩子必需从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告知他在生活中也要做一个像其中的人物一样。 家长会心得体会三年级8 上个星期五，我们结束了期中考试过后惊慌的家长会，开完家长会后的我更加努力了。 我更加努力了。开完家长会后，为了使我的数学成果更好，爸爸给我买了一套数学周周卷，每个星期测试一下。看看这个星期的数学学得怎么样。最起先，我看着试卷上的题目，还没起先做便向爸爸埋怨题目太多或是太难，就不想做了，可是在爸爸的一再要求下，我还是拿起笔不情愿的做了起来。带着这种不情愿的心理我还是草草地做完了试卷，可最终的却有点不尽人意，120分
27、的卷面尽然才考了98分。爸爸告知我要把它当做期末试卷做。上个星期我主动要求做周周卷，这次吸取了上次的教训，记住了爸爸的话，我这次把它当做期末试卷做。而且是带着欢乐的心情做题的，做完后还细致检查了几遍，然后叫来爸爸改试卷，最终，一张考了111分，另一张考了116分。正是我努力的做试卷，才使我的数学成果有了很大的提高，让我慢慢喜爱上了数学这一门学科，让我的思维更加敏捷。 我更加努力了。家长会后，为了提升我的英语成果，妈妈特地给我找了一个教英语的陈老师，每个星期六去他家补习两个小时英语，为了更快的提升自己的英语成果和英语水平，我每个星期六都会提前去20分钟，争取多学一些英语，每次陈老师讲的一些重点学
28、问我都会做好笔记。比如：人称代词主格该怎么用，形容词性的物主代词该怎么用，就画线部分提问该怎么做我都会仔细做好记载。正是这两个星期的努力补习，才使我昨天的英语考试考了115分的好成果。 我还更加努力了。家长会后的某一天，当时正是放学，刚好遇到万老师，万老师便问我这次只考了班级第11名的缘由，我说主要还是后边背的课程考的不算太好。听完这话，万老师又说了一句：你不是记忆力很好嘛？想想为什么。听了这话，我也许明白了其中的意思。为了不使政，史，地，生这四门学科不拖后腿，上个星期我用了一下午时间去复习以前学的学问，经过上个星期的努力复习，我的学问驾驭的更坚固了。 经过了家长会后，我变得比以前更努力了，我信任，只要我努力下去，肯定能在三年后的中考中，考上我志向中的中学。