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1、2023年教师成长经历演讲稿范文老师成长经验演讲稿范文 演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在学习、工作生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增下面是我为大家细心整理的老师成长经验演讲稿范文，希望对大家有所帮助。 老师成长经验演讲稿范文1 殷殷训诲铸师魂，雪融阳春入土归;梅花香气满乾坤，英雄名字映日辉。当今社会须要英雄，当英雄出现时，我们不仅须要感动，须要反思，更有责任将英雄的故事广为传诵，让更多的人牢记住那个宏大的灵魂。 殷雪梅、邓建军两个平凡而又宏大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波学英模的高潮。一位是爱生如子，舍己为人的好老师;一位是爱岗
2、敬业、开拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。 平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上静默无闻工作着的幼儿老师。她虽然没有像殷老师和邓建军那样的英雄事迹，但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个一般老师最闪亮的一面。她就是我的指导老师万玉珍。她从事幼儿教化工作已有十年之余。十多年来，她始终坚持在教学的第一线，担当班主任工作至今，先后获得省级教化科研论文竞赛的壹贰等奖以及区级幼儿老师专业技能竞赛的贰叁等奖，并且还取得了江苏教化学院的学前教化大专学历，现还在接着自考本科学历，虽然她没有什么刺眼的光环，学校领导也没有把目光聚集在她一个人身
3、上，但她始终保持着一颗平常心，踏踏实实地工作，丝毫不放松自己的工作看法。她勤奋、恳切的工作看法确定了一切，所以她才具有非常丰富的教化教学阅历和扎实的专业学问水平。 做为一个老老师，除了把自己的工作做好外还要指导安排到学校里的新老师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出，学校只要有新老师或实习生来，总少不了她。但我从来没有听见过她埋怨过什么，每天就见她在学校里忙里忙外，指导实习生怎样上课、怎样组织嬉戏、怎样做好班级工作，没有停留的时候。她把大部分的时间全放在了学校，忘了自己家里还有一个3岁的小女儿。记得有次，她女儿跟人家小孩玩耍时，不当心手被门夹住了，左手的无名指的指甲当场就脱落了。十指连心啊，
4、我们能想象的出当时小女孩有多疼，多可怜。当万老师知道这状况后没有立即赶回家，虽然我知道她很急，但她没有把学生扔在一边，自己赶回家去看女儿。到其次天上班的时候，她的女儿还在发着烧，可她还是照常带着班上47个小挚友上课、做嬉戏。当孩子生病的时候，妈妈不在身边对于孩子来说是一种肯定的不公允，但是谁又能明白她放弃照看自己女儿的时间，把更多的时间给了学校，给了她的学生。 爱是人类最美妙的语言。在教化中，老师的爱是孩子最珍贵的养分。幼儿期的孩子是特别敏感的，她们须要的并不多，一个甜甜的微笑、一个轻轻的摩挲，一种赞扬的目光它都可以使孩子相识自己、确定自己、充溢自信，从而感到欢乐和华蜜。因此，她每天都以微笑面
5、对孩子，她的微笑就象绚丽的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是淘气捣蛋的还是胆小内向的小挚友，她总能包涵他们。在她班上有个特别胆小的小女孩，平常不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说，所以常常小便小在身上，万老师并没有厌烦她，也没有埋怨她，每次都刚好帮她换洗干净，还用亲切的语气叫小女孩别怕，胆子放大一点，下次留意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生，但是小女孩的父母并不理解她，每次小女孩小便小在身上，她的父母总是用责怪的口吻怪她怎么不多留意点。一个班上47个小孩，老师怎么可能时时都留意她呢?她很委屈，但她并没有怨恨小女孩的父母，而且她给小女孩更多的留意，时时刻刻提示着她，要上厕所自己就去，别怕
6、，没人怪你的。功夫不负有心人。小女孩在她爱的抚慰下，一点点成长，现在她已经很英勇了，会主动和其他小挚友讲话，跟他们一起玩耍。不光是她，她的父母也理解了万老师，还很感谢她，说他们很放心把自己的女儿教给她。由于她真诚的爱，其他的孩子也都从原来的任性、无趣到懂事、健康，成为了人见人爱的孩子。 对待学生是如此，她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间，但她恳切待人的看法时刻在感动着我。作为一个新老师，无论是从教学上还是平常的保教工作都是特别的稚嫩，所以在工作的时候经常会出现这样那样的差错，但万老师并没有指责我，总是微笑的指出我的缺点，甚至在教学上还手把手的教我。每当夜幕驾临的时候，每个人都带着全
7、部的疲乏回家了，但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析，一遍一遍的修改，从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教育之下，无论是从政治思想上，还是从教化教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我，在生活上更是爱护关怀我。刚走出校门的我，还没有从一个学生的身份转变为一个老师。这时候，我遇到了人生的一个重要的转折点，我不确定自己在这个岗位上究竟扮演的是怎样的一个角色，万老师用她的行动告知了我。我看到了一个老老师对待工作的热忱，勤奋，努力，虽然我们刚起先之间没有什么言语，但有时候肢体的动作赛过语言的表达。是她带着我走过了我人生的转折点。我感谢我的领导，感谢他们让我跟老师结成师徒。但我更感谢万老师
8、，感谢她能真诚的对我，我庆幸自己能成为她的徒弟。 老师是太阳底下最光辉的职业，教化就是播种光明的事业，爱是光明的使者，更是师德的源泉。没有爱，就没有教化可言。千里之行，始于足下;百尺高台，始于垒土。 这，就是一个平凡的人，一个一般的看过一眼就可能忘掉的人，安于平凡却不甘沦为平凡。我信任万老师肯定能在幼教天地用自己的才情染出绚丽锦绣，扮点七彩人生。 老师成长经验演讲稿范文2 各位领导、老师： 大家好，今日有机会坐在这里跟大家沟通，我感到特别荣幸。 我参与工作两年了，在学校领导和老师们的帮助下取得了一点进步，阅历谈不上，感受倒有不少。我情愿把这两年工作地心得体会与大家共享，如有不对的地方也请领导和
9、老师们指责指正。 担当班主任之初，跟学生走的很近，密切融洽之余，总觉得威信不高，我们学校每个月都有各项常规考评，包括纪律、卫生等，由于我说话没威力，布置的任务总不能完全落实到位，相比较其他有阅历老师带的班级，我班就显得有些落后。没有纪律保证，学习成果自然不志向。教学不出成果，没有建树，让我尝到初为人师的失败。一切都不是我最初所想的那般美妙!那一段时间真的是很困惑。后来经过一段时间的摸索、熬炼，我不断反思，并且主动向有阅历的老老师请教，渐渐理清了一些思路，下面就将我的一些想法汇报给大家。 一、树立威信，严中有爱。 俗话说没有规则，不成方圆。要想管理好班级，不对学生严格要求是做不好的。而想让学生听
10、你的话，你就必需有威信。 要做到这一点，我认为首先要以身作则，身正示范。严于律己，给学生树立良好的榜样。言出必行，潜移默化中影响学生的思想。只有这样，学生才会对你信服，你的要求，学生才能够严格遵循。比如迟到问题，假如班主任每天到校的时间比较晚，那么班级中学生迟到的现象确定存在，因为学生望见班主任来的晚，他们脑子里就没有纪律观念，拖拖拉拉，认为来的晚点无所谓;有的甚至钻空子，认为老师不肯定来，即使迟到了也不肯定知道。反之，假如班主任能够先学生而到校，我想肯定可以杜绝这一现象。 当然，全部的严都是建立在爱的基础之上的，因为爱他们，希望他们更有出息，所以才严格要求。爱，是教化永恒不变的主题! 二、敬
11、重理解学生，以德以理服人。 每个学生都是鲜活的个体，都有自己的思想和特性，严格要求的同时也要理解他们，敬重他们，以心交心，你才可以赢得学生的信任和敬重。我们不能戴有色眼镜去看学生，不能单纯凭成果好坏来评定学生厚此薄彼，一碗水端平，不偏私，不徇私，公允公正的对待每一个学生，只有这样，学生才会敬你、信你、服你! 我今年带初三，跟初一、初二低年级不同，初三学生经过两年的历练，已经成熟圆滑了不少，不再像以前那样毫无心机有什么说什么，他们已有了自己独立的思想见解，加上受社会影响，特性张扬，正是个叛逆的时候! 结合他们的身心发展特点，我跟他们谈话时，从来不居高临下，而是站在挚友的角度，当他们的倾听者和开导
12、者。班上一名学生表现不佳，基础差，又爱做小动作，加上自制力差，让全部老师都很头疼。他对于老师的教化有两个极端。对极其严厉的老师非常怕，很听话。对稍严厉的老师反而特别抵触，动不动不听话，我认为他是属于欺软怕硬、吃软不吃硬的类型。于是，我一发觉他的闪光点就在全班前表扬，一有不好的地方，我会单独向他指出。但是效果不是很好，缘由是他对我的教化一会儿就忘在脑后了，又会肆无忌惮地在自习课上跟同学讲笑话，甚至大声喧哗。后来，我常常利用早上看班的时候，单独找他出来谈话，说说他的可爱的地方，启发他相识自己做的不好的地方，告知他别人会仿照，因此带来一大片影响，让他站在别人的立场上考虑问题，我用最平易近人的方式跟他
13、谈话，谈话过程也始终保持微笑，让他感受到我对他的关爱，对他的期望。谈话结束时，我都会说我很满足我们今日的沟通，希望明天你以行动来证明你不会让老师悲观。我觉得我以真情、真心、真诚教化着这位学生，他应当有所体会。后来一段时间，他果真有了很大进步，行为习惯起先转变了，学习上也起先有了起色。 三、常常保持与家长的联系。 家庭教化在一个人的成长过程中是至关重要的。作为老师，不仅要搞好学校的教化这个分内事，也要擅长调动各种有利因素共同去完成塑造人的灵魂这一宏大的工程。其实家长们很乐意了解学生在学校的表现，也特别情愿帮我们一起把学生管好，哪个家长不愿让自己的子女成龙成凤呢? 跟家长打交道也要讲究肯定的方法和
14、技巧，家长不是学生，我们与他们沟通时要留意身份和语气，切不行把对孩子的不满捎带到家长身上，把家长当学生来训。假如要请家长来学校的话，肯定要事先做好打算，目的明确，因为家长们也都很忙，不能让家长感觉来学校一趟净听老师告状了，除此之外没什么别的收获。 有人说老师是太阳底下最神圣的职业，是人类灵魂的工程师!但是我要说这也是最危急的职业，因为伟人和罪人都有可能在我们手中诞生，我们不能误人子弟!我们必需不辱使命! 做老师，我们要有足够的爱心和耐性，也须要更多的细心和恒心，我们既然选择了老师，就注定了一生的奉献。作为年轻人，我们更应怀有信念和决心，以百折不挠之志气，来成就属于我们自己的光辉绚丽的漂亮人生。
15、 大家加油，让我们携手一起来努力吧 我的演讲完了，感谢大家。 老师成长经验演讲稿范文3 各位评委，各位老师： 大家好!今日我演讲的题目是：因为爱，所以爱。 人人都说教书苦，在古代有家有五斗粮，不做孩子王的说法。的确，做一个老师挺苦挺累的，做一个好老师就更苦更累了，但假如心中充溢了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的教化旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同共享一下吧。 张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟识他的人讲，他在那边可以说是罪行累累，学习成果自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办
16、公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。 听他爸爸讲，他的语文最好，那我就从这里入手吧，只要他有值得确定的地方我就大力表扬他。第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应当不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人惊讶的是杜甫的杜字写成社会的社字，看来表扬他的理由就泡汤了。但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇静的上黑板默写古诗，他之所以没有写我想是因为还没有适应新环境吧。另外他很诚恳，虽
17、然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我信任他肯定能完全写对，我用激励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经静静在他的心中种下了一颗小小的种子诚恳。 后来的一次平常的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，终归他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说：老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了!我问为什么呢他说：我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。我想他已经渐渐向学习靠拢了，我不能打击他的主动性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说
18、：分不能随意加，但是，我可以给你把总分改成60分我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样?要是觉得不划算就不要借了。他迟疑了一下说：我借。结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子进取。 时间一每天过去，随着我播种的种子越多，他也起先变得安分了很多，我很欣慰。从那以后，我起先试着和他交挚友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的激励和赞扬使他发生了变更，慢慢的他也起先融入到我们的中间来。 对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，每天浇水、每天施肥、每天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成果不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完备的呢?连佛桌上都能开出花朵，何况人呢?因为，因为爱，所以爱! 我的演讲完了，感谢大家!