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1、2023年德智体美劳各方面总结1000字6篇 总结在拟订的时候,职场人明白有哪些肯定要当心的事项吗,小伙伴们在编写总结的时候,须要保证格式正确,以下是我细心为您举荐的德智体美劳各方面总结1000字6篇,供大家参考。 德智体美劳总结1 大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成果,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校内生活主要由二个部分组成:校内学习生涯和社会实践生活。 一、学习方面。 每个人都应当活到老学到老,对于学生更是如此,我对学问、对专业一丝不苟,因而在成果上始终名列前茅,每学
2、年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注意对各种应用软件和硬件的探讨,课余时间在外面做起了兼职,常常帮助同学和挚友解决电脑方面的问题。通过这些,使我的专业学问得到了实质性的扩展,增大了学问面。 二、有广泛爱好。 我特殊擅长于排版、网页设计和多媒体的制作,同时对数据库和应用也有肯定爱好,并利用课余和假期时间学习了相关的学问。我在就任体育委员的同时也参与了校青年志愿者协会和计算机协会,并任活动部长和外联部长职。 在日常活动中,我工作热忱负责、任劳任怨,勇于开拓进取,和协会内成员团结一样。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作特地针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者供应相
3、关服务人员和活动场地,由恒锋电脑科技有限公司供应技术和设备,共同举办了个人电脑软硬故障免费修理和个人电脑系统维护和修复等现场询问活动。从中不但服务了在校学生,提高和加深了他们对计算机的爱好和了解,而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。 德智体美劳总结2 做一个德智体美劳全面发展的好学生,我叫XX,是XX市XX镇二小六一中队的学生。我得才兼备,对工作仔细负责,是一个得才兼备的好学生。 在学习上,我的成果在班中名列前茅。我勤学好问,在学习上遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学,直到自己弄明白为止。我利用课余时间多看课外书,以便吸取更多的学问来充溢自己。我不白白奢侈一分一秒的时间。我充分利用早
4、上的时间来听英语,读文章。我仔细对待每一次考试,力求做到完备。即使我间或考试成果不太志向,我也决不气馁,而是总结自己成果差的缘由,避开自己犯同样的错误,争取下次取得好成果。由于我刻苦学习,不懂就问,所以在竞赛中屡次获奖:在六年级第一学期获“六年级语文、数学、英语三科联赛”一等奖;同一学年,又获“六年级英语词句竞赛”优胜奖等奖项。虽然我的成果不错,但我从不傲慢,仍旧踏踏实实地学习。 在生活中,我乐于助人。周末我常常组织社区里的伙伴们进行义务劳动:帮助一些孤寡老人打扫卫生;清除街道上的牛皮藓等,受到了邻居们的赞扬。在学校生活中,我不因为自己的成果好而卑视那些成果较差的同学。下课时,我常常抽时间为差
5、生们补习功课,耐性讲解题目,使他们的成果不断提高。每个月,我还会抽出部分时间到低年级进行“手拉手”活动和参与“学雷峰”活动。我遵纪遵守法律,敢于与坏人坏事作斗争,敢于评击社会上的不良行为。 我还是老师和家长的小帮手,我对中队中的工作仔细负责。每期的校内黑板报,我都主动担当主力,和其他的班干部合作把黑板报搞好,受到了老师、同学和家长们的一样好评。我还带动同学们学习的热忱。在家中,我帮助家长做力所能及的家务活,尽量减轻父母肩上的负担,是家长的好帮手。 在学校,我主动参与各种文娱活动。体育,对从小体弱多病的我来说,是一个“难题”。但是我不原在体育这个项目上被同学们讪笑,同时也是为了增加自己的体质,我
6、通过几个学期的不懈努力,最终在体育方面有了突破。我在校运会上屡屡获得奖牌,为班集体赢得了荣誉,使同学和老师在体育方面对我刮目相看。 由此可见,我的确是一位得才兼备的好学生。我肯定会再接再励,努力在德、智、体、美、劳各方面做到最好,做一个全面发展的好学生。 德智体美劳总结3 在校期间,我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳,工作兢兢业业,刚好总结;主动参与校内外的活动,重视团队合作精神;有高度的责任心和良好的人际关系。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚决的政治方向。我酷爱祖国,酷爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪遵守法律,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学
7、校的公益宣扬和爱国主义活动。 我的学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在课下练习巩固课堂上所学的学问,须自己钻研。日积月累,自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始
8、终希望自己也能做到。在校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾3年,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
9、假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践实力有了很大提高。在校期间,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的.活动可以相识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际实力,学到别人的特长,认清自己的短处。 体育成果还算可以。我的体质并非很精彩,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动,基本对全部运动都感爱好,3年
10、的在校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 德智体美劳总结4 日月如梭,时间飞逝,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了。在这个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中,我学到了不少新的学问,例如:三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习语文的方法,课堂上要做笔记。可是我并不会傲慢,虽然我的语文成果已经很不错了,但是,我会接着努力,直到最满足为止! 当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教
11、我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还有很多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过:“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以,我会接着努力,为求做的更好!我要在初二“来临”前,把全部不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。 刚进入初一,增加了很多新的学科,像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱,即使是上课仔细听讲,但因为没有刚好的进行巩固练习,也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好,就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞,弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候肯定要打好
12、根基,每一个细小的学问点都要做到明白无误的驾驭。有了好良好的基础,才能在将来两年的学习中取得更快的进步。 初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的起先是胜利的一半!有了初一打下的良好基础做铺垫,才能在初二的提高和初三的冲刺中得到飞跃性的进步! 我信任我会做得更好,我将接着努力! 德智体美劳总结5 在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,酷爱集体。有时,我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动,例如:学校举办的艺术节和征文竞赛、级组支配的学校宣扬栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我
13、向团支部靠拢,并加入了中国共青团。 在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,驾驭科学的学习方法,合理支配时间。我爱好文学,常常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗诵竞赛,努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的实力。在三年的学习中,我担当语文科代表,帮助老师做好各项工作。思想和实力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有志向,有理想,有文化的人。 在体、美方面,我主动参与体育熬炼,体育课或其他测验,我都仔细对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,熬炼自己的坚毅意志,进一步培育和提高自己的审美实力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,
14、我还很常常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素养。 另外,在家里,我敬重长辈,常常帮家里人做家务活。 但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成果能提高。 德智体美劳总结6 高校三年里,在提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素养,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 德,即思想道德。高校三年系统全面地学习了马克思主义、思想和理论。用先
15、进的理论武装自己的头脑,酷爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪遵守法律,维护社会稳定,自觉遵守学生行为准则和学校规则制度,敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;仔细参与学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党一样,我曾参与党校系统学习并取得结业证书,主动主动地向党组织靠拢。 智,即科学文化学问。端正个人学习目的、学习,高校三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。在学习和驾驭本专业理论学问和应用技能的同时,还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的实力;主动参与学生科协及科学探讨活动中的各项活动。 体,包括身体和心理两个方面。高校三年里,我驾驭了科学熬炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,熬炼自己坚毅的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。