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1、2023年实验小学个人总结精选范文 面对工作我们应当在心中静默享受，工作从小事做起，良好的工作就是果子。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的试验小学个人总结范文三篇，供大家参考。 试验小学个人总结1 本学期,我们科学组全体成员在学校领导的关切下，接着仔细学习科学新课程标准及各年级学 科的教学大纲，仔细钻研教材教法，主动开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，主动完成各项教研任务。一学期来，本备课组能团结、主动、勇于探究，努力提高教研、教学质量。现就一学期来科组的学习、教学工作作简洁总结如下： 一、仔细学习新课程标准，制定科组工作安排 为了使这个学期的教学工作有安排、有目的地进行，在
2、学期初，我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作安排和学校的工作安排，明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本状况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。依据学校提出的要求及要开展的教研活动，本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习安排，各科组成员深化钻研教材，明确各单元的安排及须开展的活动的状况，使这学期的教学工作有安排、有目标、有层次地开展。 二、仔细做好科学的常规教学活动，努力提高学生素养 在制订好活动安排及教学安排后，本科组在按安排进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位科组成员仔细备好每一节课、每一个试验及每一次活动，便于充分调动学生的主
3、动性，全面提高学生的各种实力和综合素养。 三、主动开展教学、教研活动，使科学组成员的教学、教研水平不断提高 我们科学组在这学年能按制订好的教学、教研活动安排进行活动。依据制定，科学组陈莉老师、刘荣老师分别上了探讨课，每堂探讨课,都能细心打算，为科学组成员搭建了一个探讨的平台，受到本教研组老师的一样好评。而且刘荣老师的说课土壤里有什么在市里的科学说课竞赛中获得了一等奖。 回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事。身为科学学科的教研组长，官不大，但也真正体会到了工作做实做细的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总和实际达成的效
4、果有着明显的差距。以前我们经常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。信任只有老师的素养的提高才能使我们的科学教化更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得接着不断学习，争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。 试验小学个人总结2 20xx年本年度是至关重要的一年，一年来，办公室在老师的领导下，围绕一个工作重心开展，即通过试验室资质认定现场评审组的评审，通过办文、办事发挥了参谋助手和协调服务的作用。 一、办文方面。 1、规范了文件资料的管理。 针对性地规范了文件方面的管理，对公司的文件，有登记、有批示、有传阅、有记录、有汇报、有处理，做到精确、快速。保证了文件资料
5、的时效性和完整性。但在这次的评审过程中，还是出现了不足，尤其是文件限制、记录这两个方面，缘由是用了人家的东西，但是没有考虑到我公司的实际状况，与我们的状况不符，这个下次有待改进。 2、完善了公司文件资料的起草、收集、审定、修改、把关、印制、登记、分发、归档程序，保证了各项汇报工作和安排工作有记载、有档案，为公司今后的发展奠定了原始档案基础。 3、完成了资料的保管、发放、借阅、登记工作。对公司全部技术资料重新进行了分类、编号整理，做到总书目全面，分书目具体，底清数明，查找便利，较好地为公司供应了服务。 二、办事方面。 1、规范了会议制度，制订了一般模式的例会制度，制订了详细的实施内容，会议做到了
6、有记录、有纪要，成为公司领导指导，支配工作任务，了解公司状况的一个重要渠道。 2、依据领导支配，对一些工作抓了督促落实。 3、热忱接待外来办事人员，做到热忱礼貌，让外来人员有宾至如归的感觉，体系了我公司以诚为本的待客之道，为公司树立良好的社会形象。今年的申诉和投诉、合同评审这两个工作还未开展起来，明年涉及到是与客户联系，作为办公室负责人应当完善公司的行政管理制度，使我们公司与同行间相比具有肯定的优势。 4、帮助领导策划整体工作布局和阶段性工作方案，理顺工作思路，同事参加了公司对外交往活动中的洽谈工作。 5、通过调查探讨，刚好收集关系公司发展的各种信息，经过综合分析，为领导供应精确有效的决策依据
7、。 6、主动主动地为公司工作想方法、出办法、提建议。 三、存在问题。 1、主动学习少，跟不上时代发展要求； 2、工作缺少程序，制度仍不健全； 3、工作主动出击少，被动应付多，工作督促、协调功能发挥查； 4、与领导沟通的比较少。 总结过去，有得有失，展望将来，任重道远，经过一年的努力，我们顺当实现了试验室资质认定现场评审，同时公司全面进入营业状态，企业的框架已基本搭建完成，即将到来的20xx年将是兴盛人肩负使命任重道远，成果只能说明过去，胜利之路永无终点，我们肯定要努力、前进，为兴盛辉煌绚丽的明天而奋斗。 试验小学个人总结3 我校教科研工作在中心校教科室的指导下，依据期初的教学工作安排，仔细学习
8、和贯彻新课程的有关理念和精神，以切实提高教学效益为主题，进一步加强学习与探讨，增加实施课程改革的使命感的和责任感，主动推动“三案六环节”教学模式，将教研、科研、校本培训融为一体，提升学校的教化科研水平。在学校领导的指导和帮助下，经过各位老师的共同努力，变更了传统的教学模式，优化了学生的学习策略，主动推动“课程实施发展年”活动，有效推动了学校教化教学工作的持续发展。详细工作总结如下： 一、本学期的主要工作 (一)仔细贯彻“课程实施发展年”活动，确立科研兴教意识。 我校结合“课程实施发展年”活动，组织老师仔细学习相关文件及教化部基础教化课程改革纲要，帮助广阔老师坚固确立科研兴教意识，使他们明确新课
9、程的功能、结构、内容，明确新课程的评价标准，明确新课程课堂教学的模式。做到了人人参加、人人有体会、人人有论文。通过各种形式的学习，老师们从教学理念的转变与教学方式的改革方面都介入到课程改革试验的前沿。全面地相识到教科研在教化发展中的重要作用，从而坚固地确立了科研兴教意识，使他们主动参加到探讨活动中去、从而为教化科学探讨的发展创设良好的社会氛围。 （二）、加强老师队伍建设，提高老师业务实力。 建立一支数量适当、素养优良、结构优化、充溢活力的老师队伍，是实施素养教化的关键所在，是推动“课程实施发展年”活动基础工程。因此，我们进一步加强老师队伍建设，努力提高老师素养，为教科研质量的提高和教化教学质量
10、的提高供应保证。 本学期，我们根据中心校的要求着力抓好以下几方面的工作：一是支持和激励老师参与学历进修，提高学历层次；二是参与现代教化技术培训，使广阔老师与信息化教化相适应，与课程改革相适应，与老师队伍结构调整相适应，增加驾驭课堂教学的实力；三是加强理论学习。组织老师仔细学习了基础教化课程改革纲要和有关“课程实施发展年”活动文件精神，充分相识到课程改革的重要性和深远意义，转变教化观念；四是接着开展“三学、三练、三评”活动，激励老师苦练教学基本功，提高课堂教学水平；五是主动搞好听课评课活动；我校还开展了新课程改革的系列活动，如“课改沙龙”、“课改大家谈”，广阔老师都能主动参与，并发表自己的观点。
11、 （三）接着推行“三案六环节”教学模式，主动推动“课程实施发展年”活动。 1、专心备课，力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。对于新课程背景下的小学老师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们组织老师仔细学习了三案六环节教学模式，以指导老师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师仔细备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。体现学生的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。青年老师尤其重视教学过程的反思，每节课后都仔细地反思教学过程，刚好地把教
12、学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。本学期接着推行“三案六环节”教学模式，落实当堂训练。老师在分析教材、学情的基础上，制定了明确的教学目标，实施有效教学方式，保证训练时间，努力做到了当堂消化“一课一得”，课后撰写教学反思，不断总结阅历，提高教学水平。 2、本学期我们主动开展“听课”“评课”活动，我们立足于人人参加，全员提高。依据学校支配，由教研组牵头，每位老师进行了人人上一节优质课；在活动中，开课的老师主动打算，虚心听取建议；评课的老师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者，把评课和转变观念相结合，与“同伴互助”相结合，与
13、主题探讨相结合，给老师供应了相互学习、共同提高的机会。提高老师课堂教学水平。我校还开展了新课程改革的系列活动，如“课改沙龙”、“同课异构”、“专题讲座”，广阔老师都能主动参与，并发表自己的观点。可以这样说，我们的备课实施了集体备课，并开展了集体备课复备的研讨活动，使我校的教研活动和课改活动真正达到了集体备课的效果，我们的学科教学已经做到了集思广益。 另外结合探讨的课题，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们努力提高自己的理论水平。 2、主动开展教研活动。我校充分发挥教研组的阵地作用，加强教研组
14、的组织建设，扎实有效地开展了教研活动。我校的四个教研组在组长的带领下针对学校实际状况，科学地制定好本学期的活动安排，教研活动坚决做到了有安排、有记录、定时间、定地点、定内容。活动形式多样，内容丰富，注意实效。我校以教研组为单位，组织老师集体探讨教材。组织骨干老师上示范课，青年老师上汇报课其他老师上观摩课、探讨课，校领导对青年老师跟踪听课。并利用教研活动时间，组织老师收看教学录像，广阔老师均感到受益匪浅。通过这些活动的深化开展，初步形成了探讨教学的深厚氛围，老师的课堂教学实力也得到了熬炼和提高。每周三下午三节课后定为本校教研活动时间，全体老师参加。通过有安排的培育，我校老师在实施“三案六环节”模
15、式课堂教学上又有了新的突破，在这一系列活动中，许惠霞、李朵、韦晓、姜娜、张晓、郑晓燕、姜艳芹等一批优秀的老师脱颖而出，韦晓、张波、李朵、郑晓燕、王妍分别被市教化局评为“333骨干老师、骨干班主任”。张波、许惠霞等老师分别为县东北片老师上展示课，获得一样好评。我们在教学中还坚持“听随堂课”制度，从而做到以抓课堂教学来提升教学质量。 （四）、搞好课题探讨工作。 本学期课题组成员接着根据课题实施步骤有安排地开展试验探讨，重点做好了形成性材料的填写、收集及阶段性成果的鉴定、小结等工作，并激励广阔老师接着申报县市两级课题.本学期我校组织老师多次撰写论文和教学设计、方案。参与省、市、县的论文竞赛。每次论文
16、竞赛，学校都做好宣扬发动、审稿、改稿等工作。一学期来老师发表、获奖论文、教学设计等23篇，其中郑晓燕老师发表了论文5篇。我校还将在下学期加大对课题探讨过程的指导的力度。 （五）、扎实开展“课程实施发展年”活动，见成效，结硕果。 本学期，我们成立了教科研领导小组，由校长担当组长，主任和教研组长为成员，由领导小组指导学校的教学探讨工作，领导深化课堂，驾驭第一手资料，了解老师课堂教学改革状况，有安排、有目的的在全校开展了听评活动，立足课堂加强公开教学，全学期校长听课30节以上，主任40节，老师20节以上。一学期以来学校在镇各类竞赛中师生共获奖140人次，在县级及以上竞赛中获奖42人次。其中奥数小组全
17、省小小数学家读报竞赛中1人获省一等奖，1人获二等奖，4人获三等奖；老师发表、获奖论文、教学设计等23篇，其中郑晓燕老师发表了论文5篇。 二、今后努力的方向： 1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教化教学论文，不断提高自己的素养，加强教案更深化的研讨,对每节课的成败进行总结,提高老师的课堂教学的水平。更好地为学生服务。 2、引导老师主动主动参加教科探讨，提高自己的专业学问水平，丰富文化底蕴。 3、深化开展小课题探讨，并形成专题论文。 本学期，我校教科研工作开展地扎实有效，圆满完成了本学期的工作任务。以后我们还将在教科研，教学实践上做文章，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取更大成果。对此，我们充溢信念。