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1、2023年小学体育本学期教学工作计划6篇 提早拟定一份详细的工作安排能够帮助我们督促自己，要想在竞争激烈的工作中崭露头角，我们须要学会制定工作安排，以下是我细心为您举荐的小学体育本学期教学工作安排6篇，供大家参考。 小学体育本学期教学工作安排篇1 一：学生分析 五年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的缘由，很少参与激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯，使男女均衡发展。 二：教学目标及重点难点 1、教学目标 (1)使学生具有主动、主动参加体育活动的意识
2、和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 (3)培育运动的爱好和爱好，形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 三：教材分析 本册教材内容有：体育基础学问、田径类的跑、跳动和投掷、体操类的立刻动作、球类、韵律体操及民族传统体
3、育的武术基本学问。 通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础学问，发展了学生身体各方面的素养，如通过体操学习发展了学生的身体协调实力，通过学习跳远发展学生的弹跳实力。使学生基本能驾驭一些运动技能，发展身体素养。促进身体全面发展，增加关注自己身体和健康的意识和行为。 四：课时支配 每周3课时 附：进度表 五年级体育课教学进度表 周次 课次 学习目标 教材内容 ? 1、通过本次课的学习，使学生了熬炼身体的好处，仔细上好体育课。 理论课 2、使学生进一步驾驭队列队形的方法与技巧。 1队列队形; 2、嬉戏：穿过小树林; 3、进一步的巩固广播操的练对养成正确的身体姿态，促进身体的各器官的正常发育。
4、1、基本体操：广播体操(1-4)节; 2、嬉戏：保卫红旗; 二 1、培育学生身体的正确姿态和动协调性实力。 1、基本体操：广播体操(5-7)节 2、嬉戏：报数竞赛 2、培育学生身体的正确姿态和动作协调性和节奏感 1、基本体操：广播体操(1-7)节 2、嬉戏：春种秋收 3、发展学生速度素养，提高快速反映实力。培育学生同心协力的集体主义精神。 嬉戏课; 1、穿称门; 2、加球接力 三 1、使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧调等实力，培育学生克服困难等优良品质。 1、技巧：前滚翻起立， 2、嬉戏：障碍赛跑; 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉敏等素养。 1、技巧：不同
5、起先姿态的前滚翻 2、复习：前滚翻起立，接球 3、发展学生快速奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。 1、徒手操; 2、嬉戏：改换目标 四 1、培育学生熬炼奔跑的实力，培育学生仔细负责的精神和集体的意识。 1、徒手操; 2、嬉戏：绕木棒运动 2、培育学生用正确的身体姿态运动;发展学生的动作速度和灵敏速度。 1、基本体操：第八套广播操(1-8)节 2、嬉戏：挑战应战; 3、通过学习走的正确方法，培育学生走的正确姿态，发展学生走的实力除尽下肢和内脏器官的发展。 1、韵律活动; 2、走：变更速度的走; 五 1、通过嬉戏练习，培育学生集体主义精神，发展学生的弹跳和坚韧精神。 1、走：变更速度
6、的走; 2、嬉戏：单脚跳接力; 2、培育学生用正确的身体姿态运动;发展学生的位移速度和灵敏速度。 1、走：用各种正确姿态的走; 2、嬉戏：绑腿接力; 3、使学生初步驾驭藤圈的简洁动作和技术，发展学生的下肢的力气。 1、藤圈韵律操(13)节; 2、嬉戏：挑战应战 六 1、培育学生身体正确姿态和灵敏，协调等身体素养 1、藤圈韵律操(46)节： 2、嬉戏：单双脚跳圈 2使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力。 培育学生的灵敏性和及速度性和奔跑的实力。 1、技巧：仰卧起坐; 2、嬉戏：快跳快跳; 3、培育学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑实力。 1、韵律操abc3节 2、嬉戏：
7、抢种抢收 七 1使学生驾驭错肩和交叉行进间的方法 1、队列：错肩和交叉行进间走; 2、复习：韵律操： 2培育学生对趣味韵律操的爱好;初步领悟跳高的技能和有关术语。 1、韵律操; 2、嬉戏：单脚跳接力; 3培育学生的灵敏性和及速度性和奔跑的实力。培育学生对动作仔细责和集体主义精神。 1、嬉戏课：踏石过河、 2、攻关： 八 1进一步在跳箱上做各种姿态向前跳下的动作方法 1、支撑跳动： 2、嬉戏：攻关; 2培育学生的审美意识;进一步领悟跳的技能和有关术语。 1、跳大绳; 2、嬉戏：障碍物赛跑; 3使学生驾驭跳大绳和跳小绳的方法增加同学之间的协调协作实力。 1、跳大绳; 2、跳小绳： 九 1培育学生身
8、体正确姿态和灵敏，协调等身体素养 1、藤圈操 2、嬉戏：单双脚跳圈 2培育学生的灵敏性和及速度性和奔跑的实力。培育学生对动作仔细负责和集体主义精神。 1、嬉戏课：踏石过河、 2、攻关： 3通过嬉戏练习，培育学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑实力。 1、支撑跳动 2、嬉戏：攻关; 十 1使学生学会简洁的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，视察力，培育学生组织与纪律性。 1、韵律活动; 2、复习：支撑跳动; 2通过学习立卧撑，使学生增加身体素养和手脚并用的协调性。 1、技巧：立卧撑; 2、嬉戏：绑腿赛跑; 3提高动作的协调性和动作的精确性。培育学生快速奔跑实力和快速反应实力
9、。 1、跳小绳 2、嬉戏：叫号赛跑 十? 1通过本次课的教学，使学生学会并驾驭双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的实力 1、跳双绳; 2、嬉戏：迎面接力; 2培育学生的下肢力气和动作的精确性。 1、跑：走跑交替; 2、嬉戏：跳进去拍人; 3使学生驾驭跳大绳的方法,同学之间的协调性和协作实力。 1、跳大绳; 2、嬉戏：障碍物赛跑; 十二 1使学生驾驭跳大绳和跳小绳的方法增加同学之间的协调协作实力。 1、跳大绳;2、跳小绳 2使学生进一步驾驭藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳实力。 奔跑跳动嬉戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力; 3培育学生的下肢力气和动作的精确性。 1、走跑交替 2、跳小绳 十三 1通过嬉
10、戏练习，培育学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑实力。 1、 1分钟跳小绳; 2、嬉戏：穿过小树林; 2 1、做出篮球运动中的简洁组合动作。 2学会与他人合作完成体育活动的 任务 1、嬉戏：运球接力绕球类过竿等障碍 2、走和跑：负重走嬉戏(双人抬，多人抬) 3在队列练习中保持正确的身体姿态，学会半面对右(左)看齐 1、面对右(左)看齐 2、跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体双脚落入沙坑或垫子 十四 1培育学生主动学习和集中留意力的实力，培育学生快速奔跑实力，发展反应速度、灵敏和协调素养，提高位移速度实力。 1、徒手操和舞蹈 2、走和跑 2体会急行跳远的正确动作方法，着
11、重改进助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的精确度，发展灵敏、协调素养和弹跳力。 1、徒手操和舞蹈 2、跳动 3培育学生投掷精确实力和增加上肢力气 1、仿照各种动物走 2、地滚球 十五 1使学生进一步驾驭广播操的要领及动作，并保持正确的身体姿态小学生广播操1-4节(复习) 2、猜拳跨步竞赛 2 1、使学生在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿态;让学生在肯定的困难条件下进行体育活动，发展跳动实力 1、半面对右(左)看齐 2、选择合适的踏跳脚进行跳远练习 3让学生在体育活动中努力展示自我，并能对其他学生展示的动作做出肯定的评价; 1、韵律活动：身体动作组合练习复习与展示 2、发展攀爬实力的练习：攀
12、爬绳架 十六 1培育学生快速跑的实力，发展灵敏、反应速度和位移速度实力;发展学生的上下肢、肩带和腹肌力气，提高协调用力实力。 1、向后转身快速跑30m 2、攀爬肋木架 2培育学生对投掷嬉戏和接力跑的爱好，使学生主动，主动地参加到活动当中。 1、嬉戏：小小保龄球 2、各种方式接力跑(迎面) 3知道在如何用合理的动作接住同伴抛过来的实心球、明确平安运动的重要性 1，学生广播操5-7节(复习 2，双手持球从胯下向前抛球比远 小学体育本学期教学工作安排篇2 说明： 1.本进度安排表制订的依据来自于两个方面。 一是国家教化部新颁布的中小学体育课程标准及依据课程标准的精神制定的各学习领域的目标。表中每一项
13、内容的支配，都是在课程标准的指导下，为了使学生达到运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标。 二是经全国中小学教材审定委员会审定通过、由课程教材探讨所和体育课程教材探讨开发中心编著、人民教化出版社出版的“义务教化课程标准试验老师用书”-体育一、二年级本中的“教学内容和实施建议”，并结合小学二年级学生的详细实际，有所选择，综合考虑。 2.进度安排表中的教学内容仅仅是我们列出的一些课堂教学的主要教材内容，供大家参考。但在详细的组织教学的过程中，还须要发挥各位老师自己的主观能动性，结合本校本班实际，合理支配课的打算练习和整理活动的内容。尽管随着新课程改革的全面实施，传统的授课模式
14、已经被打破，课的结构也不象以前那么要求严谨、清楚。但是体育教学自身的内在规律性是不行以打破和违反的，体育课堂教学的基本原则也必需在新课程教学的实施过程中予以坚持和发扬。因此，无论怎样改革，体育教学中打算活动和整理活动是不行忽视的。此外，依据新的体育课程目标，为了更好地达成学生的运动参加、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标，在集体活动中完成肯定的队列操练，也是必需的，同样须要我们老师在组织详细的教学时加以仔细的考虑和支配。 小学体育本学期教学工作安排篇3 一.指导思想： 以学校工作安排为指导，贯彻“健康第一”的方针，坚持以人为本的理念，接着贯彻关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知精神
15、，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛开展，吸引广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，参与体育熬炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的熬炼习惯，提高体质健康水平；主动投入二期课改，不断提高体育课教学质量和效果，推动学校体育工作的开展。 二工作要点 （一）广播操： 接着抓好日常广播工作，充分利用每天的早操时间，通过体育老师,学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做好领操员的培训工作；其次，接着抓好室内操，韵律操，规范操节动作要求。 1接着抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神饱满，动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。 2重点做好新广播操的教学工作。 （二）教研组建设和
16、体育教学： 1接着仔细学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的相识，探究体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探讨，全面提高学生素养。 2保证学生每天一小时的活动时间。仔细参与每次教研活动，学习外校先进阅历，并结合我校实际状况，有选择地加以运用，使我校体育工作上一个新台阶。 （1）注意每次“研训一体”的学习机会，主动参与各种展示活动，学习外校阅历，深化学习“教纲”。 （2）仔细备好每堂课，课前打算充分，合理布置场地，放置器材，抓好基本功教学，提高学生活动进教学方法的重要依据。 （3）课后刚好小结，写好随笔或个案，作为提高、改进教学方法的重要依据。 （4）加强师德修养，坚决杜绝体罚与变相体
17、罚学生的现象；注意老师形象，上课着装符合要求，示范正确，讲解清楚，语言规范。 （三）常规工作： 1 接着抓好体育常规，规范体育课请假制度，培育好体育小干部，成为老师的好帮手。 2 支配好各班体锻活动课，修改完善活动内容，并组织学生在指定地点开展活动。 3 接着做好体育资料整理工作，接受有关领导的检查，指导。 4 贯彻体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛精神，组建各班运动队伍并开展活动，参与各类校级小型竞赛活动，普及群众性活动，保障学生每天一小时的活动时间。 5 上好每周的爱好课，普及学生体育运动。 （四）运动队业余训练和学生体育活动： 1 坚持“健康第一”的思想，贯彻“普及性，德育融入
18、性”原则，做到100%学生参加体育熬炼活动。 2 接着开展校田径队训练、足球队、棋队工作，各个运动队制定好具体的训练安排，合理支配好运动时间，推动和提高学校体育竞赛水平，增加竞争实力，使运动队水平逐年提高，可持续发展。 三、详细时间及内容支配： 9月：制订学校体育工作安排，体育常规及广播操教化训练，爱好小组开展活动，校运动队训练。拔河竞赛。 10月：爱好小组，运动队训练。长绳竞赛。 11月：爱好小组，运动队训练。足球、篮球活动。 12月：爱好小组，运动队训练。棋类竞赛。 1月：爱好小组，体育工作总结。 小学体育本学期教学工作安排篇4 一.指导思想 以“陶行之”生活教化主流思想为指导，以教研组教
19、学工作安排为依据，仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教化，进行教学改革，提高课堂教学质量。 二.总体教学目标 1、学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。 3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 三、学生分析 六年级感爱
20、好的事物可以做到较长时间的留意。但留意力仍旧简单分散，参与活动的动机还是以干脆爱好为目标，喜爱的活动都情愿参与。特殊是集体活动，特别乐于表现自己的才能展示自身的价值。因此，在教学中要留意选择多种多样的教学内容，运用敏捷多样的教法手段，满意学生参加活动和学习的须要。 四、体育课中学生行为习惯的养成 体育课教学注意培育学生良好的行为习惯，加强课堂的“三基”教学常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师和学生两个方面的主动性，不断提高教学质量。 小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。培育学习各项
21、基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 小学体育本学期教学工作安排篇5 转瞬间，已接近期末。作为一名刚出道的体育老师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的相识和理解。在这个学期的教学工作中，我担当六年级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的探讨，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下： 一、在教学工作中的相识及所得 1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教化与素养教化的
22、方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现欢乐体育与体育教化的有机结合。 2、学生对体育运动主动性较高，在老师的教学及指导下能主动熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面发展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的好用性和趣味性，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，
23、突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能找寻到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生特性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长在这个充溢活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为学生创建一个良好的学习环境和氛围。 6、在郭伦老师的指导下，主动参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，主动参加校内内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类
24、体育活动以及赛事中更上一层。 7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，只有后进生，没有差生”的教化念想，落实到教学与日常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 二、不足之处 1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还很不足; 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足。 4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。 三、改进措施 1、加强各类理论学习与培训 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、主动外出学习，参加各项体育活动 4、注意
25、利用网络资源学习，刚好“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。 小学体育本学期教学工作安排篇6 一、指导思想 以教化局工作看法为指导，全面实施国家学生体质健康标准，仔细贯彻关于加强青少年体育增加青少年体质的看法。依据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，并刚好做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，接着做好学校阳光大课间活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强老师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。 二、重点工作内容 1、仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，上好两课两操两活动，保
26、证学生每天一小时体育熬炼时间。 2、加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。 3、仔细落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料打算工作，打算迎接国家教化督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校做出贡献。 5、组织校田径队的集训，打算参与扬中市中小学生田径竞赛，争取获得好的成果。 6、组织校篮球的队的集训，打算参与扬中市中小学生篮球竞赛，争取获得好的成果。 7、仔细组
27、织国家学生体质健康标准实施工作，做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查打算工作。 8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项竞赛，选出运动员集训，参与扬中市冬季三项竞赛。 详细工作支配： 9月份 1.召开体育组会议支配本学年的各项工作。 2.学校田径队组队，起先集训。 3.学校篮球队组队，起先集训。 4.整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。 5.组织老师参与上片体育教研活动。 10月份 1.有关老师参与市田径专项组活动。 2.迎战扬中市中小学生田径运动会。 3.国家学生体质健康标准测试和数据的收集。 11月份 1.扬中市中小学篮球竞赛。 2.组织观摩省小学教学能手竞赛。 3.组织观摩全国中小学优秀体育课。 4.全面开展冬锻三项活动。 5.校内体育教研课。 12月份 1.校内冬锻三项竞赛。 2.组队训练，参与扬中市第九届冬锻三项竞赛。 3.完成国家学生体质健康标准的数据上报 4.组织老师参与扬中市优秀论文评比。 1月份 1.本学期学生体育考察。 2.本学期体育工作总结。