历史是什么相关知识内容.docx

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1、历史是什么相关知识内容一.历史是什么历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变。其含义有三:1.记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科;2.沿革,来历;3.过去的事实。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。二.广义狭义历史学:客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。例如宇宙历史、地球历史、人类史、鸟类历史等等。与历史的概念相对应,历史学也有

2、广义与狭义之分。广义上,“历史”可以指过去发生的一切事件,不一定同人类社会发生联系。一般来说,通常所说的历史是指人类社会史。历史,就是指过去发生的事情,历史是客观存在的事情。文学与历史是分不开的,文学以自己的方式参与历史建构和传承,这不仅适用于历史题材创作,而且也适用于一切文学作品和文学研究。历史不是任人打扮的小姑娘,文学不能“虚无”历史。2历史也是不以人的意志为转移的,但是,历史是人书写的,既然是人书写的,就会夹杂着人的情感,人的喜怒知哀乐,所以说,所看到的历史文字,是夹杂着人的情感的历史。历史随时产生,是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是,让人们过去,充实未来的生活,以史为鉴,借

3、古论今。三.引证解释1.过去事实的记载三国志吴志吴主传“纳鲁肃于凡品,是其聪也屈身於陛下,是其略也”裴松之注引吴书:“吴王志存经略,虽有馀闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。”2.经历二十年目睹之怪现状第三回:“这便是野鸡道台的历史了。”清黄人序:“其文乃雄奇变化,随其一生之历史而自为风气。”老舍骆驼祥子二一:“夏太太大概不会留着个知道她的历史的仆人。”3.指自然界和社会的发展进程金一文学观:“从古帝王之业,真能赤手开创而无所凭藉者,历史上,多不过三四人。”菡子源远流长:“历史在发展着,丰富着。”4.指历史学科鲁迅书信集致曹聚仁:“中国学问,待从新整理者甚多,即如历史,就该另编一

4、部。”四.探源“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似,指事件。许慎说文解字说:“史,记事者也;从又持中,中,正也。”便指出“史”的本意即记事者,也就是“史官”。由此引申,则代表被史官被纪录的事,换句话说,即所有被文字纪录的过去事情。广义上指客观世界运动发展的过程,可分为自然史和人类社会史两方面。历史是研究人类变化,社会兴替的重要的人文学科。我国的第一部官修编年体通史,是以时间为“纲”,以事件为“目”,纲举则目张,时索则事叙。纪年术语采用一套古老的“阏逄摄提格之岁”时间术语,“阏逄”相当于“甲”,“摄提格”相当于“寅”。至于为何要用一套多音节语言的干支体系,司

5、马光没有交代。在史记的历书里面也用到了这套多音节干支术语,司马迁也没有交代其来源。经史学家考证,司马迁和司马光所使用的这套多音节干支术语是我国最早的官方时间术语,属于“皇纲”性质,故而被采用为历史的纪年词语,以表示历史的正统。“历史”一词出现较晚,三国志吴书吴主传注引吴书,吴主孙权“博览书传历史,藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法,也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念,“历史”一词就具有了当今的含义。近代日本学者为翻译英文“history”,便以历史二字附会之,使其成为对应词。在西方,多数语言的“历史”一词源出自希腊语“historia”,原义为“调查、探究”,出自“历史

6、之父”古希腊作家希罗多德的历史(Historia)一书。五.体系历史学:对历史的研究和记录考古学:通过实物分析鉴定和研究历史历史哲学:对历史学、目的、规律的研究和探讨年代学:确定历史事件发生时间的学科文献学:对资料文献的管理和检索等的研究古文字学:研究古代的文字、手稿的学科新闻学:事件发生,社会现象,政治时局等的学科社会学:研究现代(当代)人类社会与社会生活的学科考古学:发掘和调查古代遗物和文献心理史学:研究历史事件背后的心理激励作用家谱学:研究家庭及其历史渊源未来学:对未来的预测和研究古代天文学:对太空的观察,计算星象历史地理学:研究研究历史时期地理环境及其演变规律的学科,对于考古学等提供借鉴六.分类按地域分:世界历史、亚洲史、欧洲史、非洲史、大洋洲历史、美洲历史、中国历史等按时代分:史前史、古代史、近代史、现代史等按学科分:哲学史、宗教史、思想史、史学史艺术史、电影史、美术史、建筑史、史、文化史、文学史、史、博物馆史、经济史、农业史、自然科学史、数学史、医学史、交通史等

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