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1、有性生殖细胞有性生殖细胞的形成精讲课件的形成精讲课件 新课引入新课引入：生物体发育的起点是受精卵，通过有生物体发育的起点是受精卵，通过有丝分裂、细胞分化形成一个完整的生物个体。如丝分裂、细胞分化形成一个完整的生物个体。如果生物通过有丝分裂产生精子及卵细胞，则精子果生物通过有丝分裂产生精子及卵细胞，则精子及卵细胞中的染色体（或核及卵细胞中的染色体（或核DNADNA）数跟体细胞一）数跟体细胞一样，那么精子和卵细胞通过受精作用形成的受样，那么精子和卵细胞通过受精作用形成的受 精卵细胞中的染色体（或核精卵细胞中的染色体（或核DNADNA）数就是体细胞）数就是体细胞的两倍，受精卵发育成的后代个体的染色体
2、（或的两倍，受精卵发育成的后代个体的染色体（或核核DNADNA）就是亲代的两倍，后代个体就与亲代个）就是亲代的两倍，后代个体就与亲代个体不再属于同一物种。因此，无论动植物，在有体不再属于同一物种。因此，无论动植物，在有性生殖细胞形成过程中，染色体（核性生殖细胞形成过程中，染色体（核DNADNA）数都）数都要减半，我们把这个过程命名为要减半，我们把这个过程命名为减数分裂减数分裂。由此可以看出：生物体只有通过由此可以看出：生物体只有通过减数分裂减数分裂和和受受精作用精作用，才能共同，才能共同维持生物前后代细胞中染色维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定，使生物的种族得延续体数目的恒定，使生物的种族得
3、延续。（。（减数减数分裂和受精作用的意义分裂和受精作用的意义）生物体生物体（2N2N）精子（精子（N N）卵细胞（卵细胞（N N）受精卵受精卵（2N2N）减数分裂减数分裂受精受精作用作用发育（有丝分裂）发育（有丝分裂）减数分裂概念的引入：减数分裂概念的引入：减数分裂的概念：减数分裂的概念：1、范围：范围：凡是进行凡是进行有性生殖有性生殖的生物。的生物。2、场所：场所：减数分裂发生在被子植物尚未发育减数分裂发生在被子植物尚未发育成熟的雌蕊的成熟的雌蕊的胚囊胚囊和雄蕊的和雄蕊的花药花药中，及动物体中，及动物体的的睾丸睾丸和和卵巢卵巢中。中。3、时期：时期：从从原始原始的生殖细胞发展到的生殖细胞发展
4、到成熟成熟的生的生殖细胞的过程中。殖细胞的过程中。4、特点：特点：细胞连续细胞连续分裂分裂两两次次，而染色体只，而染色体只复复制制一一次次。5、结果：结果：新产生的生殖细胞中新产生的生殖细胞中染色体数目染色体数目比比原始的生殖细胞原始的生殖细胞减少减少了了一半一半。特别提醒：特别提醒：1、原始生殖细胞（精（卵）原细胞）、原始生殖细胞（精（卵）原细胞）自身增自身增殖殖是通过是通过有丝分裂有丝分裂实现的。实现的。2、减数分裂、减数分裂无无细胞周期细胞周期。减数分裂的过程（以精子的形成为例）减数分裂的过程（以精子的形成为例）减数分裂的过程包括细胞的两次分裂，染色体减数分裂的过程包括细胞的两次分裂，染
5、色体的一次复制，减数分裂与有丝分裂的的一次复制，减数分裂与有丝分裂的不同之处不同之处，主要体现在细胞的主要体现在细胞的第一次分裂过程第一次分裂过程中，中，第二次分裂的过程与有丝分裂基本相同。第二次分裂的过程与有丝分裂基本相同。减数第一次分裂：（减减数第一次分裂：（减分裂）分裂）（1）减）减分裂前的间期：分裂前的间期：主要进行主要进行DNA的复的复制制及及有关蛋白质有关蛋白质的合成。与有丝分裂的间期相的合成。与有丝分裂的间期相同。同。（2）减）减前期：前期：细胞图像：细胞图像：特点：特点：同源染色体同源染色体联会联会，出现，出现四分体四分体。细胞名称：细胞名称：初级初级精（卵）母细胞精（卵）母细
6、胞d dd dc cc ca ab b1 21 23 43 4特别提醒：特别提醒：1、同源染色体：、同源染色体：（1）形态、大小：形态、大小：一般相一般相同，如图中的同，如图中的1、2；3、4。（2）来源：来源：一条来自父方，一条来自父方，一条来自母方。一条来自母方。（3）在减数分裂中的行为：在减数分裂中的行为：联会联会（两两配对）组成（两两配对）组成四分体四分体，然后分离到不同的后代细胞中。然后分离到不同的后代细胞中。d dd dc cc ca ab b1 21 23 43 4（4）识别：识别：一般来说，形态、大小相同且表一般来说，形态、大小相同且表示颜色不同的一对染色体。若图中染色体未用示
7、颜色不同的一对染色体。若图中染色体未用颜色区分，则根据形状、大小来判断，另外，颜色区分，则根据形状、大小来判断，另外，出现出现配对行为配对行为的染色体，一定是同源染色体。的染色体，一定是同源染色体。（有些染色体尽管形状、大小不相同，但（有些染色体尽管形状、大小不相同，但出现出现了配对行为了配对行为，我们也可将它们看成是同源染色，我们也可将它们看成是同源染色体，如：体，如：X、Y染色体。）染色体。）（5）存在：存在：在不考虑多倍体的情况下，同源在不考虑多倍体的情况下，同源染色体存在于染色体存在于体细胞体细胞、精（卵）原细胞精（卵）原细胞和和初级初级精（卵）母细胞精（卵）母细胞中，而在中，而在次级
8、精（卵）母细胞次级精（卵）母细胞、精子精子及及卵细胞卵细胞中不存在。中不存在。2、非同源染色体：、非同源染色体：图中形态、大小不相同，图中形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不且在减数分裂过程中不联会的染色体，如图中联会的染色体，如图中的的1与与3、1与与4、2与与3、2与与4都可称为非同源染色体。都可称为非同源染色体。3、四分体：、四分体：在减在减分裂的前期，由于同源染色的联会，使得每对分裂的前期，由于同源染色的联会，使得每对同源染色体缠绕在一起，形成一个含四条单体的四分同源染色体缠绕在一起，形成一个含四条单体的四分体。图中体。图中1和和2组成一个四分体，由组成一个四分体，由a、a、b、b四
9、条单体组成。（其中四条单体组成。（其中a、a、b、b称为姐妹染称为姐妹染色单体，色单体，a与与b，a与与b称为非姐妹染色单体。）称为非姐妹染色单体。）d dd dc cc ca ab b1 21 23 43 44、交叉互换：、交叉互换：在四分体时期，同源染色体的相邻的在四分体时期，同源染色体的相邻的非姐妹染色单体非姐妹染色单体之间发生交叉，并之间发生交叉，并相互交换相互交换一部分染色体的现象。结一部分染色体的现象。结果产生更多类型的配子，这对生物的果产生更多类型的配子，这对生物的变异变异具有重要意具有重要意义。义。特别提醒：特别提醒：（1）交叉互换属于）交叉互换属于基因重组基因重组中的一种类型
10、，其结果中的一种类型，其结果可使同一条染色体的两条姐妹染色单体出现等位基可使同一条染色体的两条姐妹染色单体出现等位基因。这与分裂间期发生的因。这与分裂间期发生的基因突变基因突变的结果相同。的结果相同。（2）交叉互换只发生在某些生物进行有性生殖的过）交叉互换只发生在某些生物进行有性生殖的过程中，并程中，并不是所有生物不是所有生物进行减数分裂形成生殖细胞进行减数分裂形成生殖细胞时，都会发生染色体的交叉互换；而且能发生染色时，都会发生染色体的交叉互换；而且能发生染色体交叉互换的生物，在进行减数分裂时，并不是所体交叉互换的生物，在进行减数分裂时，并不是所的精（卵）原细胞都会发生交叉互换，只有一的精（卵
11、）原细胞都会发生交叉互换，只有一小部分才会发生交叉互换。小部分才会发生交叉互换。（3）注意要将）注意要将交叉互换交叉互换与与染色体结构的变异染色体结构的变异相区分开来。相区分开来。5、四分体、同源染色体、染色单体、四分体、同源染色体、染色单体、DNA、脱氧核苷酸链的数量关系：脱氧核苷酸链的数量关系：一一个个四分体四分体一一对对同源染色体同源染色体两两条条染色体染色体四四条条染色单体染色单体四四个个DNA分子分子八八条条脱氧核苷脱氧核苷酸链酸链减减中期：中期：细胞图像：细胞图像：特点：特点：同源染色体同源染色体位于位于赤道板两旁赤道板两旁 细胞名称：细胞名称：初级初级精（卵）精（卵）母细胞母细胞
12、 减减后期：后期：细胞图像：细胞图像：特点：特点：同源染色体同源染色体分开，并移向两分开，并移向两极，染色体的极，染色体的着丝点着丝点不分裂不分裂，此时为，此时为细胞内细胞内染色体减半染色体减半的时期；细胞质的时期；细胞质均分均分。细胞名称：细胞名称：初级初级精母细胞精母细胞 初级初级卵母细胞卵母细胞（细胞质（细胞质不均等不均等分配）分配）减数减数分裂与有丝分裂的过程基本相同，主要分裂与有丝分裂的过程基本相同，主要的的不同之处不同之处体现在体现在减减分裂分裂的细胞中的细胞中无同源染无同源染色体色体。（。（不考虑多倍体不考虑多倍体的情况下）。的情况下）。2、减数第二次分裂：（减、减数第二次分裂：
13、（减分裂）分裂）（1）减）减前、中期：前、中期：其染色体的行为与有丝分裂中的前、中期的染其染色体的行为与有丝分裂中的前、中期的染色体行为一致。色体行为一致。（2）减）减后期：后期：细胞图像：细胞图像：特点：特点：着丝点分裂着丝点分裂，染色单体染色单体分开分开，染色染色体数体数目目加倍加倍；细胞质细胞质均等均等分配分配。细胞名称：细胞名称：次级精母细胞次级精母细胞或或第一极体第一极体若为若为次级卵母细胞次级卵母细胞，细胞内的染色体的行，细胞内的染色体的行为与图中一致，但为与图中一致，但细胞质细胞质为为不均等不均等分配分配。特别提醒：特别提醒：减减前期、前期、减减中期中期次级精（卵）母细胞中次级精
14、（卵）母细胞中的染色体数目是体细胞及精（卵）原细胞、的染色体数目是体细胞及精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞的一半，但初级精（卵）母细胞的一半，但减减后期后期细细胞中的染色体数目与体细胞、精（卵）原细胞中的染色体数目与体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞相同。因此，不能胞、初级精（卵）母细胞相同。因此，不能说次级精（卵）母细胞中的染色体数是体细说次级精（卵）母细胞中的染色体数是体细胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞胞、精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞的一半。的一半。精子和卵细胞形成过程的不同点比较：精子和卵细胞形成过程的不同点比较：项项目目精子精子卵卵细细胞胞形形成成部部位位动动物
15、物睾丸睾丸卵巢卵巢植物植物花花药药胚囊胚囊细细胞胞质质分裂方式分裂方式两次分裂两次分裂细细胞胞质质均等均等分配分配初（次）初（次）级级卵母卵母细细胞胞细细胞胞质质不均等不均等分配；分配；第一极体第一极体细细胞胞质质均等均等分配分配产产生生殖生生殖细细胞数目胞数目1 1个精原个精原细细胞胞4 4个精子（两两相同）个精子（两两相同）1 1个卵原个卵原细细胞胞1 1个个卵卵细细胞胞是否是否变变形形精精细细胞胞精子精子不不经变经变形形变变形形减数分裂与有丝分裂的比较：减数分裂与有丝分裂的比较：比比较较内容内容减数分裂减数分裂有有丝丝分裂分裂相同相同点点染色体复制次数染色体复制次数一次一次纺缍丝纺缍丝有
16、有不不同同点点细细胞分裂次数胞分裂次数两次两次一次一次联联会和四分体会和四分体出出现现不出不出现现非姐妹染色非姐妹染色单单体体之之间间交叉互交叉互换换有有无无同源染色体同源染色体存在且分离存在且分离 存在但不分离存在但不分离非同源染色体非同源染色体随机随机组组合合不不组组合合着着丝丝点分裂，点分裂，染色染色单单体分开体分开第二次第二次分裂后期分裂后期后期后期比比较较内容内容减数分裂减数分裂有有丝丝分裂分裂不不同同点点子细胞子细胞染色体数目染色体数目 减半减半 不变不变 子细胞子细胞的名称和数目的名称和数目 精细胞四个精细胞四个或卵细胞一或卵细胞一个极体三个个极体三个 体细胞体细胞两个两个 细胞
17、分裂方式的鉴别：细胞分裂方式的鉴别：细胞分裂方式的鉴别类型：细胞分裂方式的鉴别类型：（1 1）有丝分裂与减数分裂的鉴别）有丝分裂与减数分裂的鉴别（2 2）减数第一次分裂与减数第二次分裂的鉴别）减数第一次分裂与减数第二次分裂的鉴别细胞分裂图像鉴别方法细胞分裂图像鉴别方法“三看识别法三看识别法”减减一一看看染染色色体体数数奇数奇数减减（且（且无同源染色体无同源染色体存在）存在）偶数偶数二二看看有有无无同同源源染染色色体体无无同源染色体同源染色体有有同同源源染染色色体体三三看看同同源源染染色色体体行行为为出出现现联联会会、四四分分体体；同同源源染染色色体体分分离离；同同源源染染色色体体着着丝丝点点位
18、于赤道板位于赤道板两侧两侧。无无上述同源上述同源染色体的特染色体的特殊行为殊行为减减有丝分裂有丝分裂特别提醒特别提醒：（1）精子、卵细胞中）精子、卵细胞中不一定不一定都无同源染色体都无同源染色体的存在。如：多倍体（四倍体）进行减数分的存在。如：多倍体（四倍体）进行减数分裂形成的生殖细胞。裂形成的生殖细胞。（2）子细胞中无同源染色体）子细胞中无同源染色体不一定不一定就是减就是减分裂时的次级性母细胞，如二倍体产生的单分裂时的次级性母细胞，如二倍体产生的单倍体（如雄蜂）的体细胞进行有丝分裂时形倍体（如雄蜂）的体细胞进行有丝分裂时形成的的子细胞。成的的子细胞。但我们在判断细胞分裂方式的图像时，但我们在
19、判断细胞分裂方式的图像时，无特无特别说明别说明，上述两种情况，一般，上述两种情况，一般不不加以加以考虑考虑。在判断细胞分裂图像时，应在判断细胞分裂图像时，应先判断先判断细胞分裂细胞分裂图像的图像的时期时期，再判断再判断分裂的分裂的方式方式。具体如下：。具体如下：前期：前期：图像比较：图像比较：有有丝丝分裂分裂减减分裂分裂减减分裂分裂前前期期与与的主要的主要区区别别在于同源染色体的在于同源染色体的行行为为特点特点不同不同与与、与与的主要的主要区区别别在于在于有无同源染色体有无同源染色体。识别方法：识别方法：联联 会会、四分体四分体现象现象有有减减前期前期无无，再再看看是是否否有有同同源染色体源染
20、色体有有无无减减前期前期有丝分裂前期有丝分裂前期中期：中期：图像比较：图像比较：有有丝丝分裂分裂减减分裂分裂减减分裂分裂中中期期与与的主要区的主要区别别在于同源染色体的行在于同源染色体的行为为特点不同特点不同与与、与与的主要区的主要区别别在于有无同源染色体。在于有无同源染色体。识别方法：识别方法：有有同同源源染染色色体体对对称称排排列列于于赤赤道道板两侧板两侧有有减减中期中期无无，再再看看是是否否有有同同源源染染色体色体无无减减中期中期有丝分裂中期有丝分裂中期后期：后期：图像比较：图像比较：有有丝丝分裂分裂减减分裂分裂减减分裂分裂后后期期与与比比较较：染色染色单单体体分离分离，中中同源同源染色
21、体分离染色体分离与与比比较较：有有同源染色体同源染色体，中中无无同源染色体同源染色体；与与比比较较：中中有有染色染色单单体体，中中无无染色染色单单体体识别方法：识别方法：同源染色体同源染色体分离分离减减后期后期移向其中一极的移向其中一极的一组染色体中一组染色体中是是否有否有同源染色体同源染色体无无减减后期后期姐妹染姐妹染色单体色单体分离分离有有有丝分裂后期有丝分裂后期减减分裂分裂受受精精作作用用有有丝丝分分裂裂后后期期减减后后期期细胞分裂时期细胞分裂时期相相对对含含量量减减后后期期减数分裂减数分裂减减分裂分裂有丝分裂有丝分裂DNA变化变化染色体变化染色体变化染色体、染色体、DNA数量变化规律及
22、曲线比较数量变化规律及曲线比较 每条染色体上每条染色体上DNA含量变化曲线含量变化曲线 有丝分裂有丝分裂：ABAB：G1G1期；期；BCBC：S S期；期；CDCD：G2G2期、期、前前期、期、中中期；期；EFEF：后后期、期、末末期。期。减数分裂减数分裂：ABAB：G1G1期；期；BCBC：S S期；期；CDCD：减减前前期、期、减减中中期、期、减减后后期、期、减减前前期、期、减减中中期；期；EFEF：减减后后期、期、减减末末期。期。每每条条染染色色体体上上的的DNA量量细胞周期细胞周期A BC DE F生物产生配子种类的计算：生物产生配子种类的计算：一个含一个含AA、BB、CC三对同源染色
23、体的精三对同源染色体的精原细胞，能产生几种配子？原细胞，能产生几种配子？无论有几对都只能产生两种，并且两两相同。无论有几对都只能产生两种，并且两两相同。因为在减因为在减分裂后期随同源染色体的分离，分裂后期随同源染色体的分离，非同源染色体之间的自由组合也就完成了，非同源染色体之间的自由组合也就完成了，新的组合一旦形成就没有其他可能性了，第新的组合一旦形成就没有其他可能性了，第二次分裂时，姐妹染色单体分开平均分配到二次分裂时，姐妹染色单体分开平均分配到子细胞中去，所以每个次级精母细胞产生的子细胞中去，所以每个次级精母细胞产生的两个精子是完全一样的。两个次级精母细胞两个精子是完全一样的。两个次级精母
24、细胞产生的四个精子两两相同。产生的四个精子两两相同。一个含一个含AA、BB、CC三对同源染色体的卵三对同源染色体的卵原细胞，能产生几种配子？原细胞，能产生几种配子？因为一个卵原细胞，只能产生一个卵细胞，因为一个卵原细胞，只能产生一个卵细胞，无论有多少种可能性，都只能是其中的一种。无论有多少种可能性，都只能是其中的一种。（即：只能产生一个卵细胞）（即：只能产生一个卵细胞）一个含一个含AA、BB、CC三对同源染色体的生三对同源染色体的生物个体，能产生几种配子？物个体，能产生几种配子？由于一个生物个体含有许多原始的生殖细胞由于一个生物个体含有许多原始的生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）可以产生含不同非（
25、精原细胞或卵原细胞）可以产生含不同非同源染色体的配子，种类为同源染色体的配子，种类为2n238种，种，n为同源染色体对数。为同源染色体对数。【例例1 1】关于此图的说法中，错误的是（关于此图的说法中，错误的是（）A A甲图可表示甲图可表示减减分裂前期分裂前期B B乙图可表示乙图可表示减减分裂前期分裂前期C C丙图可表示有丙图可表示有丝分裂间期第一丝分裂间期第一阶段阶段D D丁图可表示有丝分裂后期丁图可表示有丝分裂后期甲甲 乙乙 丙丙 丁丁染色体数染色体数染色单体数染色单体数DNADNA数数答案：答案：D D【例例2 2】下图为高等动物的细胞分裂示意图，下图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能
26、反映的是（图中不可能反映的是（）A A发生了基因突变发生了基因突变B B发生了染色体的交叉互换发生了染色体的交叉互换C C该细胞为次级精母细胞该细胞为次级精母细胞D D该细胞为次级卵母细胞该细胞为次级卵母细胞【例例3 3】一个基因型为一个基因型为AaXAaX Y Y的精原细胞，在减的精原细胞，在减数分裂过程中，产生了一个数分裂过程中，产生了一个AaaXAaaX 的的精子，则精子，则另三个精子的基因型分别是（另三个精子的基因型分别是（）A AaXaX 、Y Y、Y BY BX X、aYaY、Y YC CaXaX 、aYaY、Y DY DAAaXAAaX 、Y Y、Y YA b D A B D答案
27、：答案：D Db bb bb bb bb bb b答案：答案：A A【例例4 4】如图为一组细胞分裂图象，下列分析判断正确如图为一组细胞分裂图象，下列分析判断正确的是（的是（）A A甲产生的子细胞基因型为甲产生的子细胞基因型为AaBbCcAaBbCc，丙产生的子细胞，丙产生的子细胞基因型为基因型为ABCABC和和abcabcB B甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙不含同源染色体有丙不含同源染色体C C形成甲细胞和丙细胞过程中产生的基因突变均遗传形成甲细胞和丙细胞过程中产生的基因突变均遗传到子代个体中到子代个体中D D患有线粒体患有线粒体
28、DNADNA缺陷性疾病的雄性动物，则其后代患缺陷性疾病的雄性动物，则其后代患病概率为病概率为100%100%答案：答案：D D【例例5 5】某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为个性染色体为XXYXXY的色觉正常的儿子，产生这的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目变异的原因最可能是（种染色体数目变异的原因最可能是（）A A胚胎发育的卵裂阶段出现异常胚胎发育的卵裂阶段出现异常B B正常的卵和异常的精子结合正常的卵和异常的精子结合C C异常的卵与正常的精子结合异常的卵与正常的精子结合D D异常的卵和异常的精子结合异常的卵和异常的精子结合【例例6 6】某基因型为某
29、基因型为MmMm的精原细胞在进行减数的精原细胞在进行减数分裂产生精子时，其分裂产生精子时，其M M与与m m、M M与与M M、m m与与m m基基因分因分离，分别发生在什么时期？离，分别发生在什么时期？_、_、_。答案：答案：B B减减分裂后期分裂后期减减分裂后期分裂后期减减分裂后期分裂后期【例例7 7】在动物的睾丸细胞中，由在动物的睾丸细胞中，由A A、C C、T T三种三种碱基参与构成的核苷酸共有碱基参与构成的核苷酸共有X X种；种；DNADNA分子结构分子结构稳定性最低的时期是稳定性最低的时期是Y Y期；期；DNADNA分子复制出的两分子复制出的两个个DNADNA分子彼此分离发生在分子
30、彼此分离发生在Z Z期，下列分别针对期，下列分别针对X X、Y Y、Z Z的答案正确的是（的答案正确的是（）A A5 5、分裂间期、有丝分裂后期或减、分裂间期、有丝分裂后期或减分裂后期分裂后期B B5 5、分裂间期、有丝分裂后期或减、分裂间期、有丝分裂后期或减分裂后期分裂后期C C3 3、分裂间期、减、分裂间期、减后期或减后期或减分裂后期分裂后期D D6 6、分裂间期、减、分裂间期、减后期或减后期或减分裂后期分裂后期答案：答案：A A【例例8 8】下图是进行有性生殖的某种生物体内的有关细下图是进行有性生殖的某种生物体内的有关细胞分裂图像，以下说法正确的是（胞分裂图像，以下说法正确的是（）A A
31、细胞分裂中蛋白质的合成主要发生在图细胞分裂中蛋白质的合成主要发生在图时期，雄时期，雄性动物体内睾丸和肝脏中可同时具有图性动物体内睾丸和肝脏中可同时具有图图图所示细所示细胞胞B B基因重组的发生与图基因重组的发生与图有关而与图有关而与图无直接关系，无直接关系，图图所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图的可能性要大于图C C图图所示细胞中有所示细胞中有2 2个染色体组，若个染色体组，若2 2为为Y Y染色体，则染色体，则4 4为为X X染色体染色体D D若若1 1上有一个上有一个A A基因，则在基因，则在3 3的相同位置可能是的相同
32、位置可能是A A基因基因或或a a基因基因【例例9 9】小鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期小鼠的黑色对白色为显性，假使在一个繁殖期内，杂合的雌鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有内，杂合的雌鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有2020个黑色基因，经减数分裂后，最多能形成几个含白色个黑色基因，经减数分裂后，最多能形成几个含白色基因的卵细胞？（基因的卵细胞？（）A A10 B10 B20 C20 C40 D40 D8080答案：答案：D D答案：答案：A A【例例9 9】下图中字母代表的时期，一定含有同源下图中字母代表的时期，一定含有同源染色体的是染色体的是 （）A A只有只有A A B B
33、只有只有A A和和D DC CA A、B B和和D D D DB B、C C和和D D【例例1010】一个基因型为一个基因型为AaBBCcAaBBCc的动物的卵原细的动物的卵原细胞，按自由组合规律，产生了一个胞，按自由组合规律，产生了一个ABcABc的卵细的卵细胞，同时产生三个极体的基因型是（胞，同时产生三个极体的基因型是（）A AABCABC、aBCaBC、aBC BaBC BABcABc、abCabC、abCabCC CAbcAbc、AbcAbc、aBC DaBC DaBCaBC、aBCaBC、ABCABC时间时间A B C DD DN NA A含含量量答案：答案：C C答案：答案：B B
34、【例例1111】一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示，如果不再发生染色体丢失，则对其精原细所示，如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是（胞分裂所作的推断，正确的是（）A A减数分裂产生的子细胞减数分裂产生的子细胞中中25%25%染色体数是正常的染色体数是正常的B B减数分裂产生的子细胞减数分裂产生的子细胞中中50%50%染色体数是正常的染色体数是正常的C C有丝分裂产生的子细胞有丝分裂产生的子细胞中中50%50%染色体数是正常的染色体数是正常的D D有丝分裂产生的子细胞有丝分裂产生的子细胞中中100%100%染色体数是正常的染色体数是
35、正常的答案：答案：B BA A B B d dA A B B d d【例例1212】下图所示，图下图所示，图A A为某高等动物的一个精原细为某高等动物的一个精原细胞，图胞，图B B为该精原细胞经减数分裂形成的精细胞一。为该精原细胞经减数分裂形成的精细胞一。请据图回答：请据图回答：（1 1）若要产生该精原细）若要产生该精原细胞需经过胞需经过_分裂，分裂，此时该行为与细胞中此时该行为与细胞中_细胞器密切相关。细胞器密切相关。（2 2）该精原细胞在减数分裂过）该精原细胞在减数分裂过程中，基因程中，基因A A（a a）和）和B B（b b）之）之间是否发生了互换？间是否发生了互换？_。若考虑出现图若考
36、虑出现图B B的情况，该精原细的情况，该精原细胞形成的精细胞有胞形成的精细胞有_种，基因型为种，基因型为_。（3 3）请参照图）请参照图A A和图和图B B，在方框内绘出由该精原细胞经，在方框内绘出由该精原细胞经减数第一次分裂形成的任意一个次级精母细胞在后期时减数第一次分裂形成的任意一个次级精母细胞在后期时情形。情形。AA ab BD dA B dB有丝有丝核核糖体、线粒体糖体、线粒体是是4 4ABdABd、aBdaBd、AbDAbD、abDabD【例例1212】在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实体，四分
37、体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换示意图，其中皮细胞发生有丝分裂交换示意图，其中D D和和d d，E E和和e e，F F和和f f表示某对同源染色体上的三对等位基因。表示某对同源染色体上的三对等位基因。（1 1）请问该细胞在发生有请问该细胞在发生有丝分裂交换后，产生几种丝分裂交换后，产生几种基因型的子代表皮细胞？基因型的子代表皮细胞？并分别写出基因型。并分别写出基因型。_；_
38、。（2 2）如果不考虑该生物在如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种产生配子时发生的交换，那么该生物产生的配子有几种基因型？并写出基因型。基因型？并写出基因型。_；_。DdEeFFDdEeFF和和DdEeffDdEeff或或DdEeFfDdEeFfDEFDEF和和defdef2 2种种或或1 1种种2 2种种（3 3）如果上图是该生物如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的时发生减数分裂交换后的结果，请问由它产生的配结果，请问由它产生的配子类型有几种？并写出基子类型有几种？并写出基因型。因型。_；_ _。（4 4）如果细胞在
39、减数分裂和有丝分裂中都发生交换，如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？为什么？什么？_；_。4 4种种DEFDEF、defdef、deFdeF、DEfDEf减数分裂的贡献更大减数分裂的贡献更大因为减数分裂产因为减数分裂产生的重组类型多，且减数分裂所产生的重组配子能遗生的重组类型多，且减数分裂所产生的重组配子能遗传给下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局传给下一代，而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响部有影响【例例1212】某生物体细胞的某生物体细胞的DNADNA的含量为的含量为2a2a，
40、下图表示减，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程中的数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程中的DNADNA含含量变化。据图回答：量变化。据图回答：（1 1）从从A A到到G G表示的是表示的是_分裂过程，其中从分裂过程，其中从C C到到E E表示表示的是的是_时期，从时期，从E E到到G G表示的是表示的是_时期。时期。（2 2）能表示初级精（卵）母细胞的时期是能表示初级精（卵）母细胞的时期是_。E E时时期的细胞叫期的细胞叫_细胞，细胞，G G时期的细胞叫时期的细胞叫_细胞。细胞。（3 3）由由ACAC，DNADNA的含量增加一倍，原因是的含量增加一倍，原因是_。由。由DEDE，DNADNA含量减少一半，含量减少一半，原因是原因是_。分裂时期分裂时期DNADNA含量含量A BA BC DC DE FE FG HG HI JI JK L M N K L M N O PO P减数减数减减减减C CD D次级精（卵）母次级精（卵）母精精（卵）（卵）染色体复制染色体复制每条染色体含两条单体每条染色体含两条单体同源染色体分离，分别进入两个子细胞中同源染色体分离，分别进入两个子细胞中