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1、2023年最新以讲文明为主题演讲稿范文三篇 演讲稿在大众的视野里出现的频率越来越高，可以很好地呈现演讲者的个人风采，起到最高效的宣扬作用，你会怎么写文明的演讲稿呢，以下是我和大家共享最新以讲文明为主题演讲稿范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 讲文明演讲稿 篇1 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我是二年级的小学生，今日，我演讲的题目是做一个文明小学生。 首先请听我给你们讲一个文明小故事：有一次，列宁伯伯下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字
2、说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。同学们你们说列宁同志多宏大啊！在他身上让我学到了要立志做一个文明的小学生。 在公共场合，遵守交通法规；爱护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼。 在学校遵守校纪班规，上课发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师要问好；能和同学和谐相处；在学习上努力，不怕苦不怕累；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，酷爱劳动。 在家里，我争当讲文明的好孩子，不娇不惯，敬重长辈，孝敬父母，与邻里小挚友和谐相处；对父母长辈的指责，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、有礼貌的款待。 同学们，让都行动起来吧！做
3、讲文明的小学生。 我的演讲完毕，感谢大家！ 讲文明演讲稿 篇2 文明，是一个全世界都注意的话题。 我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，在肯定程度上也象征一个民族、一个国家的文明程度。 行为是为人的标记、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对已对社会又有何用? 我们的校内中，总出现一些不和谐的音符：在学校，常常能听到同学们出口成脏;总是能看到被顺手扔在地上的纸屑;打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄重的升旗仪式上
4、，有的同学却在瞻前顾后，窃窃私语等。以上的种种现象，不仅严峻的违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们供应的美丽和谐的环境。 讲文明、讲礼貌，须要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，经常会给他一些评语：这个人素养高，有风度;这个人有教养，谈吐文静;这个人太差劲，连句客气话都不会说;这个人俗不行耐，满嘴脏话;一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明行为。这样的人，才会被人敬重，受人欢迎。当你满口脏话骂人时，你是否知道别人的感受;当我们看到干净，整齐的校内时，你是否看到同学们付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知道老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，
5、你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你敬重别人吗?那么，你会得到别人的敬重吗? 千百年来行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明行为习惯的光辉。 曾经有位记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：您是在哪所高校中获得重要学问的?出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：幼儿园。这个人一下子愣住了，接着问：您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?这位科学家回答说：我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;学习用具摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后不奔跑;做错了事要表示自己的歉意
6、;细致视察大自然 。谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这辉煌的事业，这位获奖者的一席话是多么的耐人寻味啊! 胜利与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启胜利大门的钥匙，坏习惯则是一扇向失败放开的门。 我们多数同学经过老师的指导、自身的努力养成了一些良好的习惯：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通;参与活动井然有序 我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴
7、的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的'手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。 好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探究，求知。 同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校内，让文明行为习惯永伴我行! 讲文明演讲稿 篇3 各位老师同学： 大家好! 我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：不学礼，无以立
8、。就是说，你不学礼，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们
9、身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚
10、的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。 文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。感谢大家。