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1、2023年年级组长工作计划范文材料年级组长工作安排范文材料 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。勤学考试网小编为大家打算了年级组长工作安排范文材料，希望对大家有所帮助！ 年级组长工作安排范文材料一 一、加强常规管理，重视习惯培育与落实 没有好的习惯，难有大的作为。我们把对学生行为习惯的养成与强化作为年级工作的重点。在习惯细微环节上和自觉性上进一步强化。采纳老师讲解示范、学生榜样引领，并充分利用多媒体，收集各种直观形象的视频，用多种形式和手段，从根本上使学生能在卫生意识、环保意识、公共礼仪等方面有明显进步，从小做个文明人。学
2、习方面的好习惯将从抓课前打算入手，抓课堂上的倾听和答问，抓作业的仔细不磨蹭。重点培育阅读习惯，抓好学习风气的养成，进行学习的目的，学习的看法教化。 对那些家庭困难或学有困难的学生，我们多和家长联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教化子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭步调一样。 二、严格执行课程安排，规范教学行为 我们将严格根据课表规定的科目、课时量进行教学活动。在情境教学思想的引领下开展教化教学工作，力争以精彩的表现努力创优。 备课是上好课的关键。我们将发挥集体力气，以备课组为平台，根据学校备课要求，探讨学生现状、探讨教学规律，细心备好每一节课，本学
3、期备课将做到三备：集体备，个人备，有特性的备课。努力优化教学的过程要素，总结分析自己在过去的教学常规中的胜利阅历和薄弱环节，开展常态下的课堂有效性探讨。把好低年级基础关，全面育人，夯实基础。提高课堂教学的效率，切实减轻学生的课业负担。 三、学习中发展，反思中成长 要想成为一名好老师，首先要做一名成长中的老师、进步中的老师，与时俱进的老师，这就要求我们不断学习。学习儿童心理学，了解孩子的特性特征，学习教化教学理论，提升专业素养，学习各类报刊杂志，借鉴他人的珍贵阅历等等。在学习中我们不断反思自己的工作，改进自己的工作，记录下自己点滴的感悟与体会，使自己不断进步。 四、开展丰富的活动，创年级特色 一
4、开学我们年级组的老师聚集在一起主动设计本学期的年级主题活动，大家献计献策，碰撞出才智的火花。由于本学期是一个短学期，教学任务紧，在保证学生完成学业的同时，我们早谋划，早实施，拟开展以下活动： 活动一：欢高兴喜闹元宵 为了让孩子们了解传统元宵节的习俗，开学其次天，我们就开展传统活动欢高兴喜闹元宵。打响了主题活动的第一炮。我们二年级班主任细心布置了教室环境，营造浓郁的元宵节氛围。我们请来了家长参加。在话元宵、做元宵、品元宵、猜灯谜等丰富多彩的活动中，孩子们体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着家校同庆佳节的喜悦，感受到中国传统文化节日的独特韵味。 活动二：我和小树一起长 我们将结合植树节开展本次
5、活动，整合语文、美术、音乐等多个学科参加，培育孩子的责任心和环保的意识。 活动三：沙滩乐 这是二年级组的传统活动，我们将在活动前做好详尽的支配，力争将传统活动做精做细。 新的学期，新的起点。在杨金萍书记、季雪荣老师的带领下，依靠全组老师，精诚合作，团结共进，信任，我们二年级组肯定会取得新的进步，获得新的成果。 年级组长工作安排范文材料二 一、基本状况： 本学期，我们小班组共有5个班级，10名老师。我们的年级组是一个年轻和充溢朝气的集体，其中新老师所占的比例是比较大的，如何提升年轻的老师各方面的实力，挖掘她们身上的闪光点，是我们年级组工作的重中之重。 二、指导思想： 立足以幼儿发展为本的理念，接
6、着实行纲要精神，围绕我园园务工作安排和教科研工作安排提出的一系列工作目标，主动开展各类教学、教研活动，在全面提高保教质量，提高组内老师的教化教研水平的同时；加强平安意识，做好甲型H1N1流感的防控工作。 三、工作目标： 1、加强班级常规管理，提高教化教学质量。 2、合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。 3、扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 4、深化开展家园活动，达到家园同步教化。 5、实行平安措施，保证幼儿健康成长。 四、详细措施： （一）加强班级常规管理，提高教化教学质量 1、结合小班幼儿年龄特点，强化一日管理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。 2、依据园本特色
7、总安排，结合年级组各班的实际，选择适合本班幼儿的特色活动，呈现班级风采。 3、随时发觉问题、随时探讨、分析、解决，制定适合幼儿年龄特点的主题活动安排。 4、依据主题布置环境，刚好更换环境创设，各班突出本班的环境特色，做到同一主题，不同创设。 （二）合理支配一日活动，深化开展嬉戏活动。 1、接着以嬉戏化的一日生活为切入口，在带班中主动创设嬉戏化的情景，合理支配幼儿在园的一日生活，削减时间的隐性奢侈 2、激励老师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料，要求老师仔细视察反思，加强区域的指导，并能够反思问题与不足，以科研促教研。 3、与社区携手，扩展幼儿环境教化的空间。带孩子走进自然。我们将支配幼
8、儿找秋天，家园秋游活动，到大自然中，引导他们探究大自然。激励孩子与同龄人交往，带孩子走出幼儿园，走进社会。 （三）扎实开展教研活动，提高老师业务实力。 1、教研活动必需研为主，人人参加，并给每位老师有一次主持研讨的机会，研讨内容注意实效，留意抓典型事例（普遍存在的问题及核心问题）进行探讨探讨，并提前布置找寻资料学习相关理论，并进行问题的思索和总结。 2、开展班与班之间相互听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组老师专业水平和教化活动质量，提高活动成效及老师的自我反思和教化评价实力。 （四）深化开展家园活动，达到家园同步教化 1、多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅
9、通。 2、虚心接受家长的建议，满意家长的要求，本着家长的满足是我们的目标，将家长工作更加深化、细致。 3、本着公允、务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，请家长赐予协作支持，帮助孩子良好健康地成长。 （五）实行平安措施，保证幼儿健康成长 1、幼儿的平安是我们工作的重点，要把保证幼儿的平安放在全部工作的首位。引导幼儿学习简洁的平安学问，形成初步的平安意识。年级组的老师除了提高自身的平安防范意识，还要加强本班幼儿的常规管理和自我爱护意识的教化，刚好督促，安心带班，尽可能避开各类意外的发生。 2、扎实做好传染病的防控工作，通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣扬甲型H1N1流感的预防措施，家
10、园共同防范保证幼儿的健康成长。 五、详细工作支配： 九月份： 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类安排。 3、充溢、更新班级活动区域。 4、编排小班晨间操。 十月份： 1、一课多研活动。 2、班级环境创设评比和区域活动观摩。 3、我爱爷爷奶奶重阳节主题活动。 4、优质教化活动观摩探讨。 5、老师活动展示。 十一月份： 1、走进秋天系列活动。 2、课题结题活动打算。 十二月份： 1、开展冬季主题教化。 2、各班迎元旦环境创设观摩。 3、迎新年幼儿才艺展示。 4、成长档案沟通。 元月份： 1、教科研成果汇报沟通。 2、做好终结性幼儿评估发展工作。 3、主题活动打包
11、整理，资料整理归档。 4、幼儿成长档案及发展评价研讨。 5、做好期末各项结束工作。 年级组长工作安排范文材料三 一、指导思想： 上学期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一年级各项工作进展顺当，卓有成效。经过一学期的努力，初一年级已基本形成良好的学风，但是本届学生数量多，学习基础参差不齐也导致了少数班级两极分化的提前到来，因此本学期，我们初一年级将以学校工作安排指导思想为指南，主动协作各处室，以养成规范教化为重点，紧抓教学质量这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教化教学常规管理，不断提升工作效益，以务实创新的工作作风，树立初一年级组的良好形象。 二、工作目标： 1.教化教学
12、目标:整体稳步推动老师梯度培育，实施青蓝工程，充分发挥骨干老师的传帮带作用，促使青年老师在较短时间内能适应教化岗位的基本要求，实现老师的专业化成长，进而为争取成为好老师、名老师创建条件。全体老师要进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍，树立真诚合作、活波向上、求真务实的组风。 2.学生管理目标：优化学生初中学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探究学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主管理机制，促进自主管理，自我发展；探究学生自主管理模式，培育学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。 三、详细措施： （一）加强老师队伍建设 1.加强组内
13、老师的团结合作意识，树立一盘棋思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成听从年级组、学校大局，各科老师紧密协作的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。 2.要深化开展以爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面为核心的师德教化，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 3.努力提高自身素养，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位
14、老师必需把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教化教学质量稳步上升。 （二）加强学生的德育教化 提倡严管、跟班、细导的班级管理模式，狠抓学生行为规范，努力促成学生良好品德的养成。 1.加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习教化主管部门及学校的有关规定，主动思索、探究创建优秀班集体的有效途径，争当文明班级。要擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。同时结
15、合班主任例会集思广益，相互学习、加强管理。 2.抓好学生行为规范和养成教化。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。 3.通过集体教化、个别谈话、调查走访等方式，刚好发觉特殊关爱学生及留守学生的思想动态和行为，本着多关爱、多服务、多指导、多激励、少指责的原则，帮助教化学生，促进学生的全面发展。 4.提高班会课的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。
16、5.切实加强学生的法制平安教化。重点是对特殊关爱学生的教化与管理。拟成立年级组心理询问室，真正赐予特殊学生以特殊的关爱。同时加强平安教化，协作保卫处做好相关演习，教给学生一些平安急救方法，力争全年平安无事故。 （三）加强教学工作的管理 规范学生学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围。 1.强化备课组管理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组根据教务处要求，仔细探讨形成备课组工作安排，支配好学科进度，内容要注意各学科的基础教学和提高的训练。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要仔细负责，合理支配，集体备课要侧重于对教材的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。刚
17、好开展听评课活动。本学期年级组要深化老师，推门听课，主要听新进老师或薄弱老师的课，并且刚好沟通。 2.强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无打算的课，向45分钟要质量，要面对全体学生，课常上要精讲精练，课后仔细做好拔尖补差的工作，年级组接着做好检查工作。 3.着力加强教学过程管理，老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于20节，语数英三科保证学生的作业量，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习爱好。 4.重视拔尖补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用个别辅导课课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个
18、学生同步发展。 （四）本学期重点推动工作 1.打造属于初一年级组的特色文化品牌，内化经典，创新德育形式。拟在全年级全面铺开*规的学习，*规的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，和社会主义核心价值观之间的亲密联系让我们坚信经典完全可以和现实接轨，找到教化学生的新路径，形成具有xx特色的校本课程。 2.将关爱留守儿童落到实处。目前留守儿童档案已经建立，如何在生活上赐予更多的关切，情感上赐予更多的抚慰，是摆在我们面前的新问题。年级组拟建立妈妈老师工作小组，与每一位留守儿童的家长取得联系，共建一个群，定期开展关爱活动，让在外务工的家长真实感受到我们xx试验学校不仅关切孩子的学习，更关切孩子的心灵
19、成长，让他们更放心。 3.主动协作社团管理处的工作，切实督促老师放手让学生活动。教化的本质是要能解放孩子的思想，享受到属于自己年龄的自由和欢乐，满意了解未知世界的新奇心。义务教化学校管理标准中特殊强调要培育学生的生活本事，所以本学期初一年级组重点打造快乐农场社团，结束孩子们四体不勤，五谷不分的尴尬状态，去品尝劳动的欢乐。欢迎有阅历有爱好的老师来报名担当指导老师。 4.完善家长委员会，让家长委员会成员介入年级组重要工作的决策，形成民主作风，正面引导家长舆论，让家长懂得老师的辛苦付出，了解学校管理的不简单。初一年级拟设立年级组开放日，邀请学生家长参与听课、评课，参与品尝学生餐厅的菜肴，懂得我们每天的基本的工作流程，亲密家校联系，拉近彼此心灵。 总之，初一年级的工作重在对学生行为习惯的养成教化，文化素养的基础教化，校内生活的平安教化。加强师德师风建设，全体老师要言传身教，严格规范自己的言行，营造良好的德育氛围。每位老师都要以主子翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。